MOOC 热带植物造景设计(海南热带海洋学院)1452125166 最新慕课完整章节测试答案

第一章 植物景观规划设计的概念与内涵单元测试

1、单选题：
‏广义的风景园林涵盖以下哪些内容？​
选项：
A: 空间的规划与设计
B: 保护和管理人居环境
C: 棕地场所生态修复
D: 以上选项均正确
答案: 【 以上选项均正确】

2、单选题：
‌伴随时代的发展，人们对园林植物的功能赋予了新的要求，不仅要求满足传统的功能，还要求具有哪些功能？‏
选项：
A: 改造环境
B: 保护环境
C: 恢复和维护生态平衡
D: 以上选项均正确
答案: 【 以上选项均正确】

3、单选题：
以下哪个地区可以营造树木四季常绿，群落层次丰富，花木四时次第开放的四季自然景观？‌
选项：
A: 热带和南亚热带地区
B: 暖温带地区
C: 寒带地区
D: 以上选项均正确
答案: 【 热带和南亚热带地区】

4、多选题：
​传统园林植物注重哪些功能？​
选项：
A: 观赏特性
B: 文化特性
C: 美化人居环境
D: 丰富人们精神生活
答案: 【 观赏特性;
文化特性;
美化人居环境;
丰富人们精神生活】

5、多选题：
‌以下关于植物景观的说法正确的有？‏
选项：
A: 园林植物可以营造丰富多彩的空间
B: 园林植物可以彰显地域风情
C: 园林植物可以净化空气改善局地小气候
D: 园林植物可以随着季节的变化表现出四时演替的时序景观
答案: 【 园林植物可以营造丰富多彩的空间;
园林植物可以彰显地域风情;
园林植物可以净化空气改善局地小气候;
园林植物可以随着季节的变化表现出四时演替的时序景观】

6、判断题：
‎90年代初，我国风景园林界第一位工程院院士汪菊渊先生提出了“植物造景”的概念，定义“植物造景”为运用乔木、灌木、藤本以及草本等植物题材，通过艺术手法，充分发挥植物的形体、线条、色彩等自然美（也包括把植物整形修剪成一定形体）来创作植物景观。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

7、判断题：
在具体的场地建设中，植物景观规划包括植物造景的原则、主题，空间的主要类型，栽植控制比例，规划选种的植物名录，骨干树种、基调树种等等。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

8、判断题：
​在暖温带地区，可以营造春季繁花似锦，夏季绿树成荫，秋季硕果累累，冬季枝干遒劲的四季自然植物景观。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

9、判断题：
‌乔木可以独立成景，藤本爬架，绿篱似墙。植物可以疏密错落，可以步移景异，可以佳则收之，俗则屏之。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

10、判断题：
​园林植物作为规划设计的主要元素，既是造景的主体，又可以协调系统内其他元素，优化系统整体环境。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

第二章 植物景观规划设计发展历程单元测试

1、单选题：
新的园林形式—城市公园最早开始于哪个国家？‏
选项：
A: 法国
B: 美国
C: 英国
D: 中国
答案: 【 英国】

2、单选题：
‎19世纪中叶，美国为缓解城市发展的生态问题，建设了第一个城市公园，是下列哪个公园？‌‎‌
选项：
A: 肯辛顿公园
B: 海德公园
C: 绿色公园
D: 纽约中央公园
答案: 【 纽约中央公园】

3、多选题：
以下关于花港观鱼公园说法正确的有？‍‌‍
选项：
A: 是由20世纪50年代孙筱祥先生主持设计的
B: 突出“花和鱼”的主题，草坪占全园面积40%左右
C: 以传统名花牡丹、海棠、樱花为主调
D: 观赏植物共采用157种
答案: 【 是由20世纪50年代孙筱祥先生主持设计的;
突出“花和鱼”的主题，草坪占全园面积40%左右;
以传统名花牡丹、海棠、樱花为主调;
观赏植物共采用157种】

4、多选题：
新中国新时期的植物造景理念体现在以下哪几个方面？‌‌‏‌
选项：
A: 承袭了我国园林“师法自然”的关键理念
B: 传承与创新的结合
C: 关注季相层次与色彩形态
D: 注重植物群落层次的多样性
答案: 【 承袭了我国园林“师法自然”的关键理念;
传承与创新的结合;
关注季相层次与色彩形态;
注重植物群落层次的多样性】

5、判断题：
​上个世纪90年代以后，园林植物、绿地的生态效益日益成为关注的焦点。‏
选项：
A: 正确