MOOC 世界历史(百色学院)1455290163 最新慕课完整章节测试答案

第一单元测验

1、单选题：
​四大文明古国兴起的共同原因包括‍
选项：
A: 交通便利，商业发达
B: 位于大河流域，土地肥沃
C: 城市兴起较早
D: 统一局面出现较早
答案: 【 位于大河流域，土地肥沃】

2、单选题：
​下列关于《汉谟拉比法典》的叙述正确的是​
选项：
A: 由序言、正文和结语三部分组成
B: 从法典可看出当时已经有封建生产关系
C: 法典维护地主阶级的利益
D: 法典号召同等级公民要团结互助
答案: 【 由序言、正文和结语三部分组成】

3、单选题：
​“在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的。”但在2000多年前的古代印度，却逐渐形成了严格的等级制度。在当时的四个等级中，处于第三等级的是‎
选项：
A: 婆罗门
B: 首陀罗
C: 刹帝利
D: 吠舍
答案: 【 吠舍】

4、单选题：
​《伯罗奔尼撒战争史》中写道：“男人就是城邦”。根据雅典民主政治的特点，以下解释最确切的是‍
选项：
A: 妇女地位低下，属于奴隶阶层，无权参政
B: 全体男性皆为公民，他们拥有国家管理的权利
C: 男人参军，保家卫国，确保了雅典城邦的安全
D: 男性公民共同分享城邦的权力，承担社会义务
答案: 【 男性公民共同分享城邦的权力，承担社会义务】

5、单选题：
‏“雅典民主政体把它的权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治者不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。”材料体现出作者担忧雅典的民主​
选项：
A: 可能会导致权力的滥用
B: 只适合小国寡民的城邦
C: 过分强调民主的广泛性
D: 会削弱贵族的政治权力
答案: 【 可能会导致权力的滥用】

6、单选题：
‏公元前2世纪中叶，罗马共和国称霸‏
选项：
A: 爱琴海
B: 地中海
C: 里海
D: 黑海
答案: 【 地中海】

7、单选题：
‌下列文明成果中不属于古代罗马的是‎
选项：
A: 拉丁文字
B: 基督教
C: 成文法
D: 伊斯兰教
答案: 【 伊斯兰教】

随堂测验

1、单选题：
‍“条条大道通罗马”“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些西方谚语可以转译成为“殊途同归”“入乡随俗”。从历史文化的角度看，这些西方谚语的形成说明了‎
选项：
A: 罗马帝国为了向外扩张修了很多道路
B: 当时有很多外国人在罗马学习、生活
C: 罗马帝国的征服和统治充满着暴力
D: 罗马文化渗入到它统治的广大地区
答案: 【 当时有很多外国人在罗马学习、生活】

2、单选题：
‍以下对东西方文明的叙述正确的是​
选项：
A: 古代希腊文明是西方文明的发源地
B: 罗马共和国的政权掌握在公民手中
C: 亚历山大东征阻断了东西方的交流
D: 阿拉伯人创造发明阿拉伯数字符号
答案: 【 古代希腊文明是西方文明的发源地】

第二单元测验

1、单选题：
​它是维护封君封臣关系的纽带，它是封君封臣制度的关键。“它”指的是‎
选项：
A: 国王
B: 骑士
C: 封土
D: 农奴
答案: 【 封土】

2、单选题：
‍下列关于中世纪西欧大学的表述正确的是‎
选项：
A: 大学授课使用的是意大利语
B: 大学课程主要有文科、神科、医科和法科
C: 一开始博士就比硕士高一个等级
D: 进入大学首先要学习神科
答案: 【 大学课程主要有文科、神科、医科和法科】

3、单选题：
‌近代日本对外扩张的思想根源是‎
选项：
A: 佛教
B: 神道教
C: 伊斯兰教‍
D: 道教
答案: 【 神道教】

4、单选题：
​下列各项不属于《一千零一夜》的是‍
选项：
A: 《阿拉丁神灯》
B: 《阿里巴巴和四十大盗》
C: 《辛伯达航海旅行记》
D: 《吉尔伽美什史诗》
答案: 【 《吉尔伽美什史诗》】

5、单选题：
‎阿拉伯帝国灭亡的标志是‏
选项：
A: 默罕默德兵临麦加城
B: 哈里发建立倭马亚王朝
C: 阿布·阿拔斯推翻倭马亚王朝
D: 蒙古大军摧毁巴格达
答案: 【 蒙古大军摧毁巴格达】

6、单选题：
​下列关于农奴和庄园主的表述正确的是‌
选项：
A: 农奴有偿为庄园主耕种土地
B: 农奴从政府手里获得份地
C: 庄园主获得农奴的全部劳动产品
D: 农奴的身份世代相传
答案: 【 农奴的身份世代相传】

7、单选题：
‌下列关于查理曼大帝的表述正确的是‌
选项：
A: 查理曼大帝统治时期，法兰克王国达到了鼎盛
B: 查理曼大帝积极与伊斯兰教结盟
C: 教皇授予他“罗马国王”的称号
D: 查理曼大帝统治时，法兰克王国日益衰落
答案: 【 查理曼大帝统治时期，法兰克王国达到了鼎盛】