MOOC 体育心理学(海南热带海洋学院)1450301358 最新慕课完整章节测试答案
动作技能的学习
单元测验
1、单选题：
运动技能中的运动要素包含姿势成分、移动成分和 。
选项：
A: 肌肉成分
B: 关节成分
C: 协调成分
D: 操作成分
答案: 【 操作成分】
2、单选题：
一种动作技能的学习对另一种动作技能的学习既无积极的促进者作用，又无消极的阻碍作用，是技能的 。
选项：
A: 正迁移
B: 负迁移
C: 零迁移
D: 反迁移
答案: 【 零迁移】
3、单选题：
依据艾宾浩斯的记忆遗忘曲线，人的记忆规律是 。
选项：
A: 先快后慢
B: 先慢后快
C: V型起伏后随时间的推移逐渐地减少
D: U型变化
答案: 【 先快后慢】
4、单选题：
下列哪一项运动技能的迁移属于负迁移。
选项：
A: 羽毛球-乒乓球
B: 棒球-高尔夫
C: 武术-体操
D: 网球-羽毛球
答案: 【 武术-体操】
5、单选题：
闭合环路控制又称为 。
选项：
A: 工业控制
B: 自主控制
C: 反馈控制
D: 简易控制
答案: 【 反馈控制】
6、多选题：
如下属于连续技能的是 。
选项：
A: 跑步
B: 游泳
C: 竞走
D: 骑自行车
答案: 【 跑步;
游泳;
竞走;
骑自行车】
7、多选题：
如下属于对运动员进行积极反馈的方式的是 。
选项：
A: 再抬高一点手臂就能打到这个位置了
B: 我看你今天是完成不了
C: 这个球踢得角度真好
D: 这个想法挺不错的
答案: 【 再抬高一点手臂就能打到这个位置了;
这个球踢得角度真好】
8、判断题：
在学习一种运动技能之前，学习其他技能越多，对后一个运动技能的学习结果影响越大。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
9、判断题：
推铅球属于大肌肉群运动技能。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
10、判断题：
运动技能是天生具有的。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
随堂测验
1、单选题：
以下理论不属于迁移解释理论的是 。
选项：
A: 概括化理论
B: 共同要素说
C: 信息加工理论
D: 图式理论
答案: 【 信息加工理论】
2、单选题：
运动技能迁移现象的解释理论有概括化理论、共同要素说以及 。
选项：
A: 信息加工理论
B: 社会学习理论
C: 图式理论
D: 元认知理论
答案: 【 图式理论】
3、单选题：
影响技能迁移的客观因素是 。
选项：
A: 技能间的相似性
B: 心理定势
C: 认知技能与策略
D: 学习的态度
答案: 【 技能间的相似性】
唤醒与运动表现
单元测试
1、单选题：
是有机体总的生理性激活的不同状态或不同程度。
选项：
A: 唤醒
B: 焦虑
C: 需要
D: 强化
答案: 【 唤醒 】
2、单选题：
是指由于不能克服障碍或不能达到目标，体验到的身体和心理的平衡状态受到威胁。
选项：
A: 唤醒
B: 焦虑
C: 需要
D: 强化
答案: 【 焦虑】
3、单选题：
根据倒U形假说，人处于 唤醒水平时，工作效率开始从高向低下降。
选项：
A: 较低
B: 较高
C: 过高或过低
D: 中等水平
答案: 【 较高】
4、单选题：
倒U形假说最初源自 ，是探讨唤醒水平和操作成绩关系的研究中讨论最多的理论。
选项：
A: 耶克斯-多德森定律
B: 内驱力理论
C: 个体最佳功能理论
D: 突变模型
答案: 【 耶克斯-多德森定律】
5、多选题：
唤醒表现出以下几种表现 。
选项：
A: 脑电唤醒
B: 行为唤醒
C: 植物性唤醒
D: 情绪唤醒
答案: 【 脑电唤醒;
行为唤醒;
植物性唤醒】
6、多选题：
如下哪些特点是竞赛焦虑的实质特质 。
选项：
A: 体育竞赛是面对面的竞争
B: 对手之间的相互制约
C: 体育竞赛反馈迅速，规则清晰
D: 运动员承受高心理负荷和高生理负荷
答案: 【 体育竞赛是面对面的竞争;
对手之间的相互制约;
体育竞赛反馈迅速，规则清晰;
运动员承受高心理负荷和高生理负荷】
7、多选题：
如何有效地评估运动员最佳状态焦虑的方法 。
选项：
A: 系统地测量运动员赛前的操作活动焦虑水平和赛中实际发挥水平
B: 如比赛发挥了水平，则在赛后测量运动员赛前或赛中体验到的焦虑
C: 测量运动员比赛后的焦虑水平
D: 测量运动员比赛后的一个月以后的焦虑水平
答案: 【 系统地测量运动员赛前的操作活动焦虑水平和赛中实际发挥水平;
如比赛发挥了水平，则在赛后测量运动员赛前或赛中体验到的焦虑】
8、判断题：
人们对客观事物的态度体验及相应的行为反应，以个体的愿望需要为中介。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
9、判断题：
第一次参加国际比赛的短跑运动员，在即将进入比赛时体验到紧张、不安，属于比赛前的特质焦虑。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
10、判断题：
某个运动员，无论是在训练、比赛中，还是平时待人接物、发言、谈话、处理日常事物中，都是具有情绪紧张、焦躁不安、忧心忡忡的情绪，他体现出的情绪是状态焦虑。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
随堂测验
1、单选题：
的个体，在相对较低的唤醒水平下能够取得较好的运动表现。
选项：
A: 高特质焦虑、外向
B: 高特质焦虑、内向
C: 低特质焦虑、外向
D: 低特质焦虑、内向
答案: 【 高特质焦虑、内向 】
2、单选题：
多维焦虑理论认为，以生理特征为主的躯体焦虑与运动表现呈 关系。
选项：
A: 倒U形
B: 线性
C: 波浪形
D: U形
答案: 【 倒U形】
3、单选题：
多维焦虑理论认为，当认知焦虑增加时，运动表现水平相应降低，两者呈 关系。
选项：
A: 倒U形
B: 线性
C: 波浪形
D: U形
答案: 【