MOOC 心理统计和SPSS(海南热带海洋学院)1451260192 最新慕课完整章节测试答案

《初识心理统计与SPSS》单元测验

1、单选题：
‏研究如何通过局部数据所提供的信息来推论总体情形的是：‏
选项：
A: 描述统计
B: 推论统计
C: 结果统计
D: 实验统计
答案: 【 推论统计】

2、单选题：
‎具有某种特征的一类事物的全体称为：​
选项：
A: 样本
B: 集合
C: 样本点
D: 总体
答案: 【 总体】

3、单选题：
‌某一事件在无限测量中所能预料的相对出现的次数是：‏
选项：
A: 次数
B: 比率
C: 概率
D: 频率
答案: 【 概率】

4、单选题：
‏下列_______是用来描述一个总体情况的统计指标​
选项：
A: 统计量
B: 频率
C: 参数
D: 概率
答案: 【 参数】

5、单选题：
‍三位研究者评价人们对四种速食面品牌的喜好程度。研究者甲让评定者先挑出最喜欢的品牌，然后挑出剩下三种品牌中最喜欢的，最后再挑出剩下两种品牌中比较喜 欢的。研究者乙让评定者将四种品牌分别给予1-5的喜好等级评定，(1表示非常不喜欢，5表示非常喜欢)，研究者丙只是让评定者挑出自己最喜欢的品牌。研究者甲，乙，丙所使用的数据类型分别是：‎
选项：
A: 称名型---顺序型---计数型
B: 顺序型---等距型---称名型
C: 顺序型---等距型---顺序型
D: 顺序型---等比型---计数型
答案: 【 顺序型---等距型---称名型】

6、单选题：
‌一位研究者做某项心理实验，选取年龄作为单一变量，把被试分为青年组，中年组和老年组，则他的研究设计是属于：​
选项：
A: 组间设计
B: 组内设计
C: 混合设计
D: 跟踪设计
答案: 【 组间设计】

7、单选题：
‏欲研究文章难度对不同年级的小学儿童阅读理解的影响，该研究的自变量是：‎
选项：
A: 一个组内，一个组间
B: 两个组内
C: 两个组间
D: 至少一个组间
答案: 【 至少一个组间】

8、单选题：
​等距量表的特点是：​
选项：
A: 无绝对零点，无相同单位
B: 无绝对零点，有相同单位
C: 有绝对零点，无相同单位
D: 有绝对零点，有相同单位
答案: 【 无绝对零点，有相同单位】

9、单选题：
‌以下对心理学与教育科学研究数据的特点描述错误的是：‎
选项：
A: 数据与结果多用数字形式呈现
B: 数据具有随机性和变异性
C: 研究目标是通过部分数据来推测总体特征
D: 呈正态分布
答案: 【 呈正态分布】

10、单选题：
‏统计学的理论基础是：‌
选项：
A: 概率论
B: 样本分布
C: 偏态分布曲线方程
D: 频率曲线方程
答案: 【 概率论】

11、单选题：
‎下列观察值中，属离散变量的数据是：‏
选项：
A: 面积50平方米
B: 标准差10分
C: 缺课5次
D: 温度10℃
答案: 【 缺课5次】

《数据分布的图表描述》单元测验

1、单选题：
​如果要删除一些变异性较大的实验数据，需要遵循的是:‎
选项：
A: 随机性原则
B: 三个标准差原则
C: 标准差原则
D: 不删除原则
答案: 【 三个标准差原则】

2、单选题：
‎分组区间是指:​
选项：
A: 最大数与最小数两个数据值之间的差距
B: 组与组之间的距离
C: 一个组的起点值与终点值之间的距离
D: 分组的数目多少
答案: 【 一个组的起点值与终点值之间的距离】

3、单选题：
‍有联系的两列变量可采用:​
选项：
A: 相对次数分布表
B: 累加次数分布表
C: 双列次数分布表
D: 简单次数分布表
答案: 【 双列次数分布表】

4、单选题：
‍可以看出某一区间上限以下次数多少的累加方式是:‌
选项：
A: 向上累加
B: 向下累加
C: 实际累加
D: 相对累加
答案: 【 向上累加】

5、单选题：
‍以下各种图形中，表示连续性资料频数分布的是:‏
选项：
A: 条形图
B: 圆形图
C: 直方图
D: 散点图
答案: 【 直方图】

6、单选题：
‌条形图是以条形长短表示各事物间数量的大小与数量之间的差异情况的统计图，它主要用于表示    的数据资料。‍
选项：
A: 计数数据
B: 连续数据
C: 次数数据
D: 测量数据
答案: 【 计数数据】

7、单选题：
‍如果想用图表表示一个学校教师的学历在总体中所占比例，用下列哪种图表比较好？‎
选项：
A: 直方图
B: 饼图
C: 线形图
D: 条形图
答案: 【 饼图】

8、单选题：
‌为了了解某个数值以下的数据数目需要制作    。‏
选项：
A: 次数分布表
B: 列联表
C: 累加次数分布表
D: 累加次数百分数的分布表
答案: 【 累加次数分布表】

9、单选题：
‌既可用于计数数据的整理，又可以用于测量数据整理的统计表是:‍
选项：
A: 简单次数分布表
B: 分组次数分布表
C: 相对次数分布表
D: 累加次数分布表
答案: 【 简单次数分布表】

10、单选题：
‍适合于表示二元变量之间相关关系的图表是:‏
选项：
A: 饼图
B: 直方图
C: 散点图
D: 条形图
答案: 【 散点图】

《数据分布的特征描述》单元测验

1、单选题：

​一个N=10的总体，SS=200。其离均差之和是：

​选项：
A: 14.14
B: 200
C: 数据不足，无法计算
D: 以上都不对
答案: 【 以上都不对】

2、单选题：
‌中数在一个分布中的百分等级是：‍
选项：
A: 50
B: 75
C: 25
D: 50~51
答案: 【 50】

3、单选题：
​平均数是一组数据的：‏
选项：
A: 平均差
B: 平均误
C: 平均次数
D: 平均值
答案: 【 平均值】

4、单选题：
‌六名考生在作文题上的得分为11，8，9，10，13，15，其中数为：​
选项：
A: 10.5
B: 11
C: 10
D: 9
答案: 【 10.5】

5、单选题：
‌下列描述数据集中情况的统计量是：‏
选项：
A:  ,,
B: ,,
C: ,,
D:  ,,
答案: 【  ,,】

6、单选题：
‎对于下列实验数据：1，108，11，8，5，6，8，8，7，11，描述其集中趋势用(    )最为适宜，其值是:‏‎‏
选项：
A: 平均数，14.4
B: 中数，7.83
C: 中数，8.5
D: 众数
答案: 【 中数，7.83】

7、单选题：
‏一个n=10的样本平均数是21。在这个样本中增添一个分数，得到的新样本平均数是25，这个增添的分数值是：‎
选项：
A: 40
B: 65
C: 25
D: 21
答案: 【 65】

8、单选题：
‍在正偏态分布中，平均数、中数、众数三者之间的关系：‎
选项：
A: ==
B: =3-2
C: >>
D: <