MOOC 教师职业道德与教育政策法规(河南师范大学新联学院)1452634207 最新慕课完整章节测试答案
A第一章 教师职业道德概述
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1.1A随堂小练
1、单选题：
下列不属于教师职业道德特点的有（ ）。
选项：
A: 内容具有全面性
B: 体现教书和育人要求的一致性
C: 具有教育专门性
D: 具有强烈的纪律性
答案: 【 具有强烈的纪律性】
2、单选题：
2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》提出师德是_______为人师表，终身学习。
选项：
A: 遵纪守法，爱岗敬业，关爱学生，团结协作
B: 爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人
C: 遵纪守法，爱岗敬业，热爱学生，教书育人
D: 爱国守法，勤恳敬业，热爱学生，作风正派
答案: 【 爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人】
3、单选题：
某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法（ ）
选项：
A: 反映教学需要
B: 体现敬业精神
C: 违背教育规律
D: 违背师德规范
答案: 【 违背师德规范】
4、单选题：
“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的哪一特点（ ）
选项：
A: 示范性
B: 复杂性
C: 创造性
D: 个体性
答案: 【 示范性】
5、单选题：
下列哪一项不是教师职业道德的特点（ ）。
选项：
A: 教师职业道德要求比其他职业道德更高、更全
B: 教师职业道德影响比其他职业道德更具深广性
C: 教师职业道德调节比其他职业道德更具自觉性
D: 教师职业道德行为比其他职业道德更具一般性
答案: 【 教师职业道德行为比其他职业道德更具一般性】
6、单选题：
“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（ ）
选项：
A: 连续性
B: 创造性
C: 主体性
D: 长期性
答案: 【 长期性】
1.2A随堂小练
1、单选题：
教育公正的核心内容是（ ）。
选项：
A: 教育制度公正
B: 教师公正
C: 教育行政公正
D: 学校公正
答案: 【 教师公正】
2、单选题：
教育中教师的使命是给予而非索取，并且教育劳动的成果必须通过对方才能得到肯定，即教师的幸福是被给予的，说明教师幸福具有（ ）。
选项：
A: 精神性
B: 关系性
C: 集体性
D: 无限性
答案: 【 关系性】
3、单选题：
教师荣誉是（ ）。
选项：
A: 虚荣心的满足
B: 社会客观评价
C: 教师主观体验
D: 客观评价和主观体验统一
答案: 【 客观评价和主观体验统一】
4、单选题：
教师公正的核心是（ ）。
选项：
A: 对同事的公正
B: 对领导的公正
C: 对教育对象的公正
D: 对家长的公正
答案: 【 对教育对象的公正】
5、单选题：
良心是一个古老的伦理概念，道德意义上的良心是一种（ ）。
选项：
A: 心理现象
B: 生理现象
C: 社会现象
D: 法制现象
答案: 【 心理现象】
6、单选题：
教师职业良心在知、情、意三方面进行自我修养十分重要。所谓“情”是指（ ）
选项：
A: 不断提高自己的教育责任和使命等意识
B: 不断加强自己的职业道德情感的涵养
C: 道德意志力的培养
D: 道德意义的认识
答案: 【 不断加强自己的职业道德情感的涵养】
7、单选题：
从根本上说，教师的教育威信来自于( )
选项：
A: 教师高尚的教育人格
B: 社会尊师重教的传统
C: 教师的社会地位优势
D: 学生对教师的畏惧心理
答案: 【 教师高尚的教育人格】
1.3A随堂小练
1、单选题：
理想是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是人们的政治立场和人生观、世界观在奋斗目标上的表现。其中，最根本、最重要的、决定并制约着其他三种理想的理想类型是（ ）。
选项：
A: 社会理想
B: 道德理想
C: 职业理想
D: 生活理想
答案: 【 社会理想】
2、单选题：
《论语·述而》中说：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”说明进行教师职业道德自我修养时应（ ）。
选项：
A: 认真读书，善于向书本学习
B: 虚心求教，善于向他人学习
C: 积极进取，善于向榜样学习
D: 参加实践，善于向社会学习
答案: 【 虚心求教，善于向他人学习】
3、单选题：
道德修养的最终目的是形成良好的（ ）。
选项：
A: 道德认识
B: 道德情感和道德意志
C: 道德行为
D: 道德品质
答案: 【 道德行为 】
4、单选题：
能显示一个人真实灵魂和自我主宰精神的道德修养方式是（ ）。
选项：
A: 内省
B: 从善如流
C: 慎独
D: 反思
答案: 【 慎独】
5、单选题：
教师职业道德修养的根本途径是（ ）。
选项：
A: 理论学习
B: 教育实践
C: 向榜样学
D: 加强交往
答案: 【 教育实践 】
6、单选题：
教师的影响力既来自于社会赋予整个教师群体的职务权威和“地位”，又来自于教师不断加强的自我修养所形成的（ ）。
选项：
A: 个人魅力
B: 个人道德
C: 个人情感
D: 个人能力
答案: 【 个人魅力】
7、单选题：
要加强教师的思想政治修养，首先必须加强（ ）。
选项：
A: 理论修养
B: “三观”修养
C: 理想修养
D: 信念修养
答案: 【 理论修养 】
8、单选题：
加强教师职业道德修养，必须以（ ）教育为核心。
选项：
A: 教育观念
B: 理想信念
C: 职业道德
D: 在职培训
答案: 【 理想信念 】
9、单选题：
马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（ ）
选项：
A: 东西方文化的差异
B: 道德修养的阶级属性
C: 道德修养不能脱离社会实践
D: 道德修养的公益属性
答案: 【 道德修养不能脱离社会实践 】
10、单选题：
教师依靠发自内心对自己教育行为的自我选择和调节。指的是（ ）
选项：
A: 他律
B: 自律
C: 内省
D: 慎独
答案: 【 自律 】
第一章 教师职业道德概述 单元测试
1、单选题：
教育公正的核心内容是( )
选项：
A: 教育制度公正
B: 教师公正
C: 教育行政公正
D: 学校公正
答案: 【 教师公正】
2、单选题：
教育中教师的使命是给予而非索取，并且教育劳动的成果必须通过对方才能得到肯定，即教师的幸福是被给予的，说明教师幸福具有( )
选项：
A: 精神性
B: 关系性
C: 集体性
D: 无限性
答案: 【 关系性】
3、单选题：
教师荣誉是（ ）。
选项：
A: 虚荣心的满足
B: 社会客观评价
C: 教师主观体验
D: 客观评价和主观体验统一
答案: 【 客观评价和主观体验统一】
4、单选题：
教师公正的核心是( )
选项：
A: 对同事的公正
B: 对领导的公正
C: 对教育对象的公正
D: 对家长的公正
答案: 【 对教育对象的公正】
5、单选题：
某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法（ ）
选项：
A: 反映教学需要
B: 体现敬业精神
C: 违背教育规律
D: 违背师德规范
答案: 【 违背师德规范】
6、单选题：
下列不属于教师职业道德特点的有（ ）。
选项：
A: 内容具有全面性
B: 体现教书和育人要求的一致性
C: 具有教育专门性
D: 具有强烈的纪律性
答案: 【 具有强烈的纪律性】
7、单选题：
理想是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是人们的政治立场和人生观、世界观在奋斗目标上的表现。其中，最根本、最重要的、决定并制约着其他三种理想的理想类型是( )
选项：
A: 社会理想
B: 道德理想
C: 职业理想
D: 生活理想
答案: 【 社会理想】
8、单选题：
《论语·述而》中说：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”说明进行教师职业道德自我修养时应( )
选项：
A: 认真读书，善于向书本学习
B: 虚心求教，善于向他人学习
C: 积极进取，善于向榜样学习
D: 参加实践，善于向社会学习
答案: 【 虚心求教，善于向他人学习】
9、单选题：
道德修养的最终目的是形成良好的( )
选项：
A: 道德认识
B: 道德情感和道德意志
C: 道德行为
D: 道德品质
答案: 【 道德行为】
10、单选题：
能显示一个人真实灵魂和自我主宰精神的道德修养方式是( )
选项：
A: 内省
B: 从善如流
C: 慎独
D: 反思
答案: 【 慎独】
11、单选题：
教师职业道德修养的根本途径是( )
选项：
A: 理论学习
B: 教育实践
C: 向榜样学
D: 加强交往
答案: 【 教育实践】
12、单选题：
教师的影响力既来自于社会赋予整个教师群体的职务权威和“地位”，又来自于教师不断加强的自我修养所形成的( )
选项：
A: 个人魅力
B: 个人道德
C: 个人情感
D: 个人能力
答案: 【 个人魅力】
13、单选题：
要加强教师的思想政治修养，首先必须加强( )
选项：
A: 理论修养
B: “三观”修养
C: 理想修养
D: 信念修养
答案: 【 理论修养】
14、单选题：
在解决问题的过程中，教师能够把已有的各种知识、信息，借助想象和联想，通过科学的思维方法，进行更新组合和综合，从而形成新知识、新信息。这种思维活动体现了教师思维具有( )
选项：
A: 逻辑性
B: 系统性
C: 创造性
D: 发散性
答案: 【 创造性】
15、单选题：
学生具有求知欲强、好奇、好问的心理特点，教师应根据这一年龄特点，创设情境，启发学生的思维。这说明教师职业道德具有( )
选项：
A: 活动性
B: 艺术性与创造性
C: 完美性
D: 保教结合的特点
答案: 【 艺术性与创造性】
16、单选题：
安静、稳重、沉默寡言，情绪不易外露；反应慢而稳定，有较强的自我控制能力；注意和兴趣稳定且难以转移，善于忍受，善于做细致、持久、耐心的工作；反应和行动欠灵活，对周围事物冷淡。教师的这种气质特征属于( )
选项：
A: 胆汁质（兴奋型）
B: 多血质（活泼型）
C: 黏液质（安静型）
D: 抑郁质（弱型）
答案: 【 黏液质（安静型）】
17、单选题：
对学生活动的敏感性，以及能根据学生实践的意外情况，快速做出反应，及时采取恰当措施的能力被称为教师的( )
选项：
A: 管理能力
B: 教育能力
C: 处置能力
D: 教育机智
答案: 【 教育机智】
18、单选题：
教育劳动是一项艰苦的劳动，所以教师要有甘于吃苦的精神，这表明了教师的( )
选项：
A: 职业理想
B: 职业态度
C: 职业纪律
D: 职业作风
答案: 【 职业态度】
19、单选题：
表现在教师的情感、认知活动和语言行动中的比较稳定的动力特征是教师的( )
选项：
A: 性格
B: 意志
C: 气质
D: 情感
答案: 【 气质】
20、单选题：
教师思维能力是教师从事教育工作所不可缺少的重要能力，其主要特点是( )
选项：
A: 逻辑性和创造性
B: 逻辑性和敏感性
C: 创造性和系统性
D: 敏捷性和系统性
答案: 【 逻辑性和创造性】
21、单选题：
教师仁慈的特点包括教师仁慈的教育性、理性色彩和( )
选项：
A: 方法特性
B: 灵活性
C: 生动性
D: 幽默性
答案: 【 方法特性】
22、单选题：
加强心理素质修养，其目的就是要达到( )
选项：
A: 心理亚健康
B: 毫无心理负担
C: 心理健康
D: 只喜不忧
答案: 【 心理健康】
23、单选题：
“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（ ）
选项：
A: 连续性
B: 创造性
C: 主体性
D: 长期性
答案: 【 长期性】
A第七章 学生教育中的政策与法规
11.1A随堂小练
1、单选题：
所谓受教育权，是指( )。
选项：
A: 在一定的教育机构中，由教育者对受教育者实施的～种有目的、有计划、有组织的影响活动
B: 公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利
C: 公民有获得知识、技能的权利
D: 公民均有上学的权利
答案: 【 公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利】
2、单选题：
下列不属于我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利的是（ ）。
选项：
A: 人身自由权
B: 人格尊严权
C: 受教育权
D: 选举权
答案: 【 选举权】
3、单选题：
根据我国教育法的规定,受教育者享有规定的权利。下列做法正确体现受教育者享有权利的是（ ）
选项：
A: 在校学生可以使用教学设备、设施和图书资料
B: 某学生完成规定学业后,学校以其不尊师为由拒发毕业证书
C: 学校应学生上课讲话，将其赶出教室
D: 应遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
答案: 【 在校学生可以使用教学设备、设施和图书资料】
4、单选题：
学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是( )。
选项：
A: 受教育权
B: 生命健康权
C: 人格尊严权
D: 人身自由权
答案: 【 受教育权】
5、单选题：
某中学教师通过自己主观意识私下选出班级贫困生领取国家的教育补助资金，这侵犯了学生的（ ）
选项：
A: 名誉权
B: 奖学金助学金权
C: 受教育权
D: 人格尊严权
答案: 【 奖学金助学金权】
6、单选题：
某某中学为了禁止该校学生带手机进校，在学生进入校门时由甲老师搜身，该老师侵犯了学生的（ ）。
选项：
A: 人身自由权
B: 姓名权
C: 受教育权
D: 隐私权
答案: 【 人身自由权】
7、单选题：
学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（ ）。
选项：
A: 名誉权和荣誉权
B: 公正评价权
C: 隐私权
D: 人格尊严权
答案: 【 公正评价权】
8、单选题：
某教师因为学生成绩不理想所以在对于他的其他事情上都有偏见，评价较差，请问这侵犯了学生的什么权利（ ）。
选项：
A: 公正评价权
B: 健康权
C: 隐私权
D: 受教育权
答案: 【 公正评价权】
9、单选题：
某小学生在课堂上吵闹不休，班主任一怒之下用胶带粘住该生的嘴巴。该班主任的做法（ ）。
选项：
A: 正确，班主任有维护班级秩序的职责
B: 正确，班主任有批评教育学生的权利
C: 不正确，违反了不得体罚学生的规定
D: 不正确，侵犯了学生的言论自由权
答案: 【 不正确，违反了不得体罚学生的规定】
10、单选题：
班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。张老师的做法（ ）。
选项：
A: 是管理班级的有效手段
B: 侵犯了学生的受教育权
C: 侵犯了学生的人格尊严
D: 是激发学生的重要手段
答案: 【 侵犯了学生的人格尊严】
11、单选题：
某小学让学生乐队停课参加某公司庆典，公司给予学校一定的经济回报。该校做法（ ）。
选项：
A: 正确。可以改善学校办学条件
B: 正确。学校拥有管理学生权利
C: 不正确。侵犯了学生的受教育权
D: 不正确。侵犯了学生的人身权
答案: 【 不正确。侵犯了学生的受教育权】
12、单选题：
学生赵某上课玩手机，被班主任以代为保管的名义没收，赵某多次索要未果，对此，他可以用争取的法律救济途径是（ ）。
选项：
A: 复议和诉讼
B: 复议和仲裁
C: 申诉和诉讼
D: 诉讼和仲裁
答案: 【 申诉和诉讼】
13、单选题：
小学教师王某劝退了两个成绩比较落后的学生。教师王某的做法（ ）。
选项：
A: 合法，教师有管理学生的权力
B: 不合法，侵犯了学生的荣誉权
C: 合法，教师有劝退学生的权力
D: 不合法，侵犯了学生的受教育权
答案: 【 不合法，侵犯了学生的受教育权】
14、单选题：
在外地打工的陈某向工作所在地教育行政部门提出申请，请求审批他年满七周岁的孩子晓宝在工作地附近的公立小学就读。对于这一申请，当地教育行政部门应当（ ）。
选项：
A: 拒绝，晓宝职能在户籍所在地的学校就读
B: 批准，但要求陈某缴纳额外的学费和杂费
C: 拒绝，晓宝只能选择在当地民办学校就读
D: 批准，并为其提供平等接受义务教育的条件
答案: 【 批准，并为其提供平等接受义务教育的条件】
15、单选题：
课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（ ）。
选项：
A: 制止小莉这种行为
B: 批评小娟总是告状
C: 劝说小莉不要声张
D: 劝说小娟宽容小莉
答案: 【 制止小莉这种行为】
11.2A随堂小练
1、单选题：
当地一家报社未经允许私自刊登了小丽的一篇文章，这侵犯了小丽的（ ）。
选项：
A: 荣誉权
B: 著作权
C: 受教育权
D: 名誉权
答案: 【 著作权】
2、单选题：
我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是（ ）
选项：
A: 《宪法》
B: 《教育法》
C: 《义务教育法》
D: 《未成年人保护法》
答案: 【 《教育法》】
3、单选题：
适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由 ( )批准。
选项：
A: 学校
B: 市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门。
C: 市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门。
D: 乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。
答案: 【 乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。】
4、单选题：
按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由( )来处罚。
选项：
A: 学校
B: 教育主管部门
C: 家长
D: 由公安机关给予治安管理处罚
答案: 【 由公安机关给予治安管理处罚】
5、单选题：
初中生王某因犯罪，被法院判处有期徒刑1年缓刑2年。下列说法正确的是（ ）。
选项：
A: 王某不可能继续回学校读书
B: 学校可以取消王某的学籍
C: 王某只能到工读学校就读
D: 王某可由政府依法收容教养
答案: 【 王某可由政府依法收容教养】
6、单选题：
下列关于教师与学生之间的法律关系的说法，不正确的是（ ）
选项：
A: 教育与被教育的关系
B: 管理与被管理的关系
C: 保护与被保护的关系
D: 控制与被控制的关系
答案: 【 控制与被控制的关系】
7、单选题：
西安市某中学一周内连续发生两起学生殴打老师的事件，其中一起发生在一位教初一的女老师身上。该女老师在为一名转入该校的学生办理报名手续时，因言语不和与该学生及其家长发生冲突，结果招致该学生和其家长的联手暴打。该学生违反了什么义务？（ ）
选项：
A: 遵守法律、法规的义务
B: 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯的义务
C: 努力学习，完成规定的学习任务的义务
D: 遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
答案: 【 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯的义务】
8、单选题：
A同学因感觉英语老师布置的抄写作业无聊，拒绝做作业。A同学的行为违反了什么义务？（ ）
选项：
A: 遵守法律、法规的义务
B: 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯的义务
C: 努力学习，完成规定的学习任务的义务
D: 遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
答案: 【 努力学习，完成规定的学习任务的义务】
9、单选题：
某中学上课时，高年级学生李某到教室外喊赵某，说有事让他出去一趟，班主任张某默许了。赵某走出教室后被李某殴打，导致右眼失明。对赵某所受伤害应当承担赔偿责任的主体是（ ）。
选项：
A: 李某
B: 张某
C: 学校
D: 李某和学校
答案: 【 李某和学校 】
10、单选题：
请问逃课的学生违反了哪条义务？（ ）
选项：
A: 遵守法律、法规的义务
B: 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯的义务
C: 努力学习，完成规定的学习任务的义务
D: 遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
答案: 【 遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度】
11、单选题：
一份搜狐新闻的采访显示，超8成受访者：当前大学生逃课现象严重。请问逃课的学生违反了哪条义务？（ ）
选项：
A: 遵守法律、法规的义务
B: 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯的义务
C: 努力学习，完成规定的学习任务的义务
D: 遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
答案: 【 遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度】
12、单选题：
下列不属于学生的义务的是（ ）。
选项：
A: 遵守法律、法规
B: 平等接受义务教育
C: 努力学习，完成规定的学习任务
D: 遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
答案: 【 平等接受义务教育】
13、单选题：
学生的社会地位属于学生的（ ）问题。
选项：
A: 法律
B: 权利
C: 责任
D: 义务
答案: 【 权利】
14、单选题：
金某（15周岁）在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院后不治死亡，金某应当负什么责任（ ）。
选项：
A: 应负刑事责任
B: 不应负刑事责任
C: 应负行政责任
D: 应负民事责任
答案: 【 应负刑事责任】
11.3A随堂小练
1、单选题：
下列老师侵犯学生学生受教育权的是：
选项：
A: 期中考试时学校去校长榜公布成绩
B: 某企业为困难学生提供助学金
C: 学校开设大课间活动
D: 因此学生上课不听讲，老师就开除了他
答案: 【 因此学生上课不听讲，老师就开除了他】
2、单选题：
为了将校园建设的更完善，某校向学生收取每人100元，添置十台投影仪，该校做法（ ）。
选项：
A: 能解决教学困难，给予支持
B: 违反法律规定，侵犯了学生的财产权
C: 违反了法律规定，应当追究责任
D: 学校和学生共同受益，无对错之分
答案: 【 违反了法律规定，应当追究责任】
3、单选题：
从外地打工的陈某向工作所在地教育行政部门提出申请，请求批准他年满7周岁的孩子小宝在工作地附近的公立小学就读，对于这一申请，当地教育行政部门应当( )。
选项：
A: 批准，但要求陈某额外的学费和杂费
B: 批准，并为其提供平等的义务教育的条件
C: 拒绝，小宝只能在户籍所在地的学校就读
D: 拒绝，小宝只能选择在当地民办学校就读
答案: 【 批准，并为其提供平等的义务教育的条件】
4、单选题：
有的老师怕影响总体成绩，不让成绩差的学生参加考试，侵犯了学生的( )
选项：
A: 受教育权
B: 名誉权
C: 隐私权
D: 人身安全权
答案: 【 受教育权】
5、单选题：
教师没收学生的文具，侵犯了学生的( )
选项：
A: 受教育权
B: 财产权
C: 人身权
D: 肖像权
答案: 【 财产权】
6、单选题：
教师辱骂学生侵犯了学生的( )
选项：
A: 生命权
B: 健康权
C: 人身自由权
D: 人格尊严权
答案: 【 人格尊严权】
7、单选题：
教师私拆学生信件，侵犯了学生的( )
选项：
A: 隐私权
B: 肖像权
C: 名誉权
D: 财产权
答案: 【 隐私权】
8、单选题：
小学数学课上，教师张某在讲解三角形内角和的内容，可讲了两遍，小明仍然不明白如何得出内角和为180度，张某不耐烦地说：“你怎么那么笨呢!”同学们都笑了，小明再也不敢说话了。张某的做法( )。
选项：
A: 侵犯了学生的受教育权
B: 侵犯了学生的人格尊严
C: 侵犯了学生的人身自由权
D: 侵犯了学生的隐私权
答案: 【 侵犯了学生的人格尊严】
9、单选题：
《中华人民共和国未成年人保护法》规定“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”，这是为了保护学生的( )。
选项：
A: 人身自由权
B: 身心健康权
C: 人格尊严权
D: 隐私权
答案: 【 身心健康权】
10、单选题：
我国法律法规规定的小学生的睡眠时间是（ ）。
选项：
A: 9小时以上
B: 9小时
C: 8小时以上
D: 8小时
答案: 【 9小时以上 】
11、单选题：
文化部门依法禁止在中学、小学校园周围（ ）范围内设立互联网上网服务营业场所，并依法查处接纳未成年人进入的互联网上网服务营业场所。工商行政管理部门依法查处取缔擅自设立的互联网上网服务营业场所。
选项：
A: 50米
B: 100米
C: 200米
D: 300米
答案: 【 200米】
12、单选题：
下列不属于国家为保证学生的受教育权而做的努力的是（ ）
选项：
A: 为所有学生提供正常教育机会
B: 关注贫困生，设立帮助基金
C: 关注残疾学生，设立特殊教育机构
D: 允许学校体罚学生
答案: 【 允许学校体罚学生】
13、单选题：
教师王某经常让班里的幼儿在活动室外面罚站，王某的做法（ ）。
选项：
A: 不合法，侵犯了幼儿受教育权
B: 不合法，侵犯了幼儿的荣誉权
C: 合法，教师有管理幼儿的权利
D: 合法，教师有教育幼儿的权利
答案: 【 不合法，侵犯了幼儿受教育权】
14、单选题：
某校在期末考试后，将学生的考试成绩排名张榜公布，该校做法( )
选项：
A: 体现了学校的管理权
B: 体现了学校的教育权
C: 体现了学生的受教育权
D: 侵犯了学生的隐私权
答案: 【 侵犯了学生的隐私权】
15、单选题：
于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师（ ）
选项：
A: 遵循教学规律，实现学生全面发展
B: 关注学生差异，促进全体学生发展
C: 注重分层教学，促进学生均衡发展
D: 注重循序渐进，实现师生教学相长
答案: 【 关注学生差异，促进全体学生发展】
11.4A随堂小练
1、单选题：
下列做法属于侵犯学生小王受教育权的是：（ ）
选项：
A: 老师要求他停课回家思过
B: 学校开全课程，小王学到很多知识
C: 班主任老师给他补习因生病落下的功课
D: 课间期间，同学们和他一起做游戏
答案: 【 老师要求他停课回家思过】
2、单选题：
进入初三，班主任把每周实践活动课用于补数学，中考时，该班数学成绩名列前茅，该老师做法（ ）
选项：
A: 正确是提高学习成绩的有效途径
B: 正确是提高班级声誉的有力措施
C: 错误，不利于学生公平竞争
D: 错误，不利于学生全面发展
答案: 【 错误，不利于学生全面发展】
3、单选题：
中学生王某上课玩手机，被班主任李某当场没收。王某课后向李某承认错误并要求归还其手机，被李某以王某违反校规为由拒绝，李某的做法( )。
选项：
A: 正确，学校规章应该人人遵守
B: 正确，教师有惩戒学生的权利
C: 不正确，侵犯了学生的财产权
D: 不正确，应上交学校予以销毁
答案: 【 不正确，侵犯了学生的财产权】
4、单选题：
班主任拿学生申请来的贫困资助作为班内奖学金给成绩优异的学生，这侵犯了学生的什么权利？（ ）
选项：
A: 人格尊严权
B: 按照国家规定获得奖学金、贷学金、助学金的权利
C: 人身自由权
D: 参加教育教学计划安排的各种活动的权利
答案: 【 按照国家规定获得奖学金、贷学金、助学金的权利】
5、单选题：
小学生孙某旷课，班主任未立即联系家长，决定第二天再去家访。该班主任的做法（ ）
选项：
A: 正确，教师有管理学生的权利
B: 正确，教师有教育学生的权利
C: 不正确，教师应及时与学生的监护人取得联系
D: 不正确，教师应首先与当地公安部门取得联系
答案: 【 不正确，教师应及时与学生的监护人取得联系】
6、单选题：
中学生程某经常违反班规，班主任张某让其缴纳“违纪金”充作班费，班主任张某的做法（ )。
选项：
A: 合法，教师有惩戒学生的权利
B: 合法，教师有管理班级的权利
C: 不合法，教师没有罚款的权利
D: 不合法，学校才有罚款的权利
答案: 【 不合法，教师没有罚款的权利】
7、单选题：
班主任孙老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理。”他自己出钱设立了“班主任基金”，用于奖励每学期期末考试前三名的学生，孙老师的做法( )。
选项：
A: 正确，物质奖励具有良好的激励作用
B: 不正确，考试成绩不能衡量学生的综合素质
C: 正确，考试成绩是衡量学生的重要依据
D: 不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指标
答案: 【 不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指标】
8、单选题：
某中学班主任对违反校规的学生进行罚款，该班主任的做法( )。
选项：
A: 合理，班主任有自主管理学生的权利
B: 合法，是塑造良好校风的有效手段
C: 不合法，侵犯了学生及其监护人的财产权
D: 不合法，罚款之前应得到校领导的许可
答案: 【 不合法，侵犯了学生及其监护人的财产权】
9、单选题：
马老师在逛商场时偶遇班上一位小朋友的家长，便一同挑选衣服，付款时，这位家长坚持把马老师的500元钱一起付了，对此，马老师正确做法是（ ）
选项：
A: 数额不大，不必在意但下不为例
B: 表示谢意并坚持把钱还给家长
C: 勉强接受并回送价值相当的礼物
D: 表示感谢，并注意格外关照他的孩子
答案: 【 表示谢意并坚持把钱还给家长】
10、单选题：
初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里。其做（ ）
选项：
A: 正确，利于激励成绩好的学生
B: 正确，利于鞭策成绩差的学生
C: 不正确，侵犯了学生的学习权
D: 不正确，侵犯了学生的隐私权
答案: 【 不正确，侵犯了学生的隐私权】
11、单选题：
孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛。这说明，孙老师没有做到( )
选项：
A: 关爱学生
B: 因材施教
C: 廉洁从教
D: 严谨冶学
答案: 【 关爱学生】
12、单选题：
教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金，以加强班级管理，该教师的做法（ ）
选项：
A: 合法，有助于维护班级秩序
B: 合法，对其他人有警示作用
C: 不合法，教师没有罚款的权利
D: 不合法，学校才有罚款的权利
答案: 【 不合法，教师没有罚款的权利】
13、单选题：
某校一名学生在跑八百米时突然死亡，后查明该生要严重心脏病。学生家长事先将此事告知过该生的班主任。该班主任的行为（ ）
选项：
A: 触犯了刑法
B: 属于不作为侵权
C: 侵犯了学生的生命权、身体权和健康权
D: 没有违法
答案: 【 属于不作为侵权】
14、单选题：
学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的做法（ ）
选项：
A: 正确，有利于维护课堂教学秩序
B: 错误，不能对学生实施体罚或变相体罚
C: 正确，这是教师惩戒学生的权利
D: 错误，对学生的体罚应当适度
答案: 【 错误，不能对学生实施体罚或变相体罚】
A第七章 学生教育中的政策与法规 单元测试
1、单选题：
所谓受教育权，是指( )。
选项：
A: 在一定的教育机构中，由教育者对受教育者实施的～种有目的、有计划、有组织的影响活动
B: 公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利
C: 公民有获得知识、技能的权利
D: 公民均有上学的权利
答案: 【 公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利】
2、单选题：
下列不属于我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利的是（ ）。
选项：
A: 人身自由权
B: 人格尊严权
C: 受教育权
D: 选举权
答案: 【 选举权】
3、单选题：
根据我国教育法的规定,受教育者享有规定的权利。下列做法正确体现受教育者享有权利的是（ ）
选项：
A: 在校学生可以使用教学设备、设施和图书资料
B: 某学生完成规定学业后,学校以其不尊师为由拒发毕业证书
C: 学校应学生上课讲话，将其赶出教室
D: 应遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
答案: 【 在校学生可以使用教学设备、设施和图书资料】
4、单选题：
学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是( )。
选项：
A: 受教育权
B: 生命健康权
C: 人格尊严权
D: 人身自由权
答案: 【 受教育权】
5、单选题：
某中学教师通过自己主观意识私下选出班级贫困生领取国家的教育补助资金，这侵犯了学生的（ ）
选项：
A: 名誉权
B: 奖学金助学金权
C: 受教育权
D: 人格尊严权
答案: 【 奖学金助学金权】
6、单选题：
某某中学为了禁止该校学生带手机进校，在学生进入校门时由甲老师搜身，该老师侵犯了学生的（ ）。
选项：
A: 人身自由权
B: 姓名权
C: 受教育权
D: 隐私权
答案: 【 人身自由权】
7、单选题：
学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）。
选项：
A: 名誉权和荣誉权
B: 公正评价权
C: 隐私权
D: 人格尊严权
答案: 【 公正评价权】
8、单选题：
某教师因为学生成绩不理想所以在对于他的其他事情上都有偏见，评价较差，请问这侵犯了学生的什么权利（ ）。
选项：
A: 公正评价权
B: 健康权
C: 隐私权
D: 受教育权
答案: 【 公正评价权】
9、单选题：
某小学生在课堂上吵闹不休，班主任一怒之下用胶带粘住该生的嘴巴。该班主任的做法（ ）。
选项：
A: 正确，班主任有维护班级秩序的职责
B: 正确，班主任有批评教育学生的权利
C: 不正确，违反了不得体罚学生的规定
D: 不正确，侵犯了学生的言论自由权
答案: 【 不正确，违反了不得体罚学生的规定】
10、单选题：
班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。张老师的做法（ ）。
选项：
A: 是管理班级的有效手段
B: 侵犯了学生的受教育权
C: 侵犯了学生的人格尊严
D: 是激发学生的重要手段
答案: 【 侵犯了学生的人格尊严】
11、单选题：
某小学让字生乐队停课参加某公司庆典，公司给予字校一定的经济回报。该校做法（ ）。
选项：
A: 正确。可以改善学校办学条件
B: 正确。学校拥有管理学生权利
C: 不正确。侵犯了字生的受教育权
D: 不正确。侵犯了学生的人身权
答案: 【 不正确。侵犯了字生的受教育权】
12、单选题：
学生赵某上课玩手机，被班主任以代为保管的名义没收，赵某多次索要未果，对此，他可以用争取的法律救济途径是（ ）。
选项：
A: 复议和诉讼
B: 复议和仲裁
C: 申诉和诉讼
D: 诉讼和仲裁
答案: 【 申诉和诉讼】
13、单选题：
小学教师王某劝退了两个成绩比较落后的学生。教师王某的做法（ ）。
选项：
A: 合法，教师有管理学生的权力
B: 不合法，侵犯了学生的荣誉权
C: 合法，教师有劝退学生的权力
D: 不合法，侵犯了学生的受教育权
答案: 【 不合法，侵犯了学生的受教育权】
14、单选题：
在外地打工的陈某向工作所在地教育行政部门提出申请，请求审批他年满七周岁的孩子晓宝在工作地附近的公立小学就读。对于这一申请，当地教育行政部门应当（ ）。
选项：
A: 拒绝，晓宝职能在户籍所在地的学校就读
B: 批准，但要求陈某缴纳额外的学费和杂费
C: 拒绝，晓宝只能选择在当地民办学校就读
D: 批准，并为其提供平等接受义务教育的条件
答案: 【 批准，并为其提供平等接受义务教育的条件】
15、单选题：
课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（ ）。
选项：
A: 制止小莉这种行为
B: 批评小娟总是告状
C: 劝说小莉不要声张
D: 劝说小娟宽容小莉
答案: 【 制止小莉这种行为】
16、单选题：
当地一家报社未经允许私自刊登了小丽的一篇文章，这侵犯了小丽的（ ）。
选项：
A: 荣誉权
B: 著作权
C: 受教育权
D: 名誉权
答案: 【 著作权】
17、单选题：
我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是（ ）
选项：
A: 《宪法》
B: 《教育法》
C: 《义务教育法》
D: 《未成年人保护法》
答案: 【 《教育法》】
18、单选题：
适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由 ( )批准。
选项：
A: 学校
B: 市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门。
C: 市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门。
D: 乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。
答案: 【 乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。】
19、单选题：
按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由( ) 来处罚。
选项：
A: 学校
B: 教育主管部门
C: 家长
D: 由公安机关给予治安管理处罚。
答案: 【 由公安机关给予治安管理处罚。】
20、单选题：
初中生王某因犯罪，被法院判处有期徒刑1年缓刑2年。下列说法正确的是（ ）。
选项：
A: 王某不可能继续回学校读书
B: 学校可以取消王某的学籍
C: 王某只能到工读学校就读
D: 王某可由政府依法收容教养
答案: 【 王某可由政府依法收容教养】
21、单选题：
下列关于教师与学生之间的法律关系的说法，不正确的是（ ）
选项：
A: 教育与被教育的关系
B: 管理与被管理的关系
C: 保护与被保护的关系
D: 控制与被控制的关系
答案: 【 控制与被控制的关系】
22、单选题：
西安市某中学一周内连续发生两起学生殴打老师的事件，其中一起发生在一位教初一的女老师身上。该女老师在为一名转入该校的学生办理报名手续时，因言语不和与该学生及其家长发生冲突，结果招致该学生和其家长的联手暴打。该学生违反了什么义务？（ ）
选项：
A: 遵守法律、法规的义务
B: 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯的义务
C: 努力学习，完成规定的学习任务的义务
D: 遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
答案: 【 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯的义务】
23、单选题：
A同学因感觉英语老师布置的抄写作业无聊，拒绝做作业。A同学的行为违反了什么义务？（ ）
选项：
A: 遵守法律、法规的义务
B: 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯的义务
C: 努力学习，完成规定的学习任务的义务
D: 遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
答案: 【 努力学习，完成规定的学习任务的义务】
24、单选题：
某中学上课时，高年级学生李某到教室外喊赵某，说有事让他出去一趟，班主任张某默许了。赵某走出教室后被李某殴打，导致右眼失明。对赵某所受伤害应当承担赔偿责任的主体是（ ）。
选项：
A: 李某
B: 张某
C: 学校
D: 李某和学校
答案: 【 李某和学校】
25、单选题：
请问逃课的学生违反了哪条义务？（ ）
选项：
A: 遵守法律、法规的义务
B: 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯的义务
C: 努力学习，完成规定的学习任务的义务
D: 遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
答案: 【 遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度】
26、单选题：
一份搜狐新闻的采访显示，超8成受访者：当前大学生逃课现象严重。请问逃课的学生违反了哪条义务？（ ）
选项：
A: 遵守法律、法规的义务
B: 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯的义务
C: 努力学习，完成规定的学习任务的义务
D: 遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
答案: 【 遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度】
27、单选题：
下列不属于学生的义务的是（ ）。
选项：
A: 遵守法律、法规
B: 平等接受义务教育
C: 努力学习，完成规定的学习任务
D: 遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
答案: 【 平等接受义务教育】
28、单选题：
学生的社会地位属于学生的（ ）问题。
选项：
A: 法律
B: 权利
C: 责任
D: 义务
答案: 【 权利】
29、单选题：
金某（15周岁）在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院后不治死亡，金某应当负什么责任（ ）。
选项：
A: 应负刑事责任
B: 不应负刑事责任
C: 应负行政责任
D: 应负民事责任
答案: 【 应负刑事责任】
30、单选题：
下列老师侵犯学生学生受教育权的是：
选项：
A: 期中考试时学校去校长榜公布成绩
B: 某企业为困难学生提供助学金
C: 学校开设大课间活动
D: 因此学生上课不听讲，老师就开除了他
答案: 【 因此学生上课不听讲，老师就开除了他】
31、单选题：
为了将校园建设的更完善，某校向学生收取每人100元，添置十台投影仪，该校做法（ ）。
选项：
A: 能解决教学困难，给予支持
B: 违反法律规定，侵犯了学生的财产权
C: 违反了法律规定，应当追究责任
D: 学校和学生共同受益，无对错之分
答案: 【 违反了法律规定，应当追究责任】
32、单选题：
从外地打工的陈某向工作所在地教育行政部门提出申请，请求批准他年满7周岁的孩子小宝在工作地附近的公立小学就读，对于这一申请，当地教育行政部门应当( )。
选项：
A: 批准，但要求陈某额外的学费和杂费
B: 批准，并为其提供平等的义务教育的条件
C: 拒绝，小宝只能在户籍所在地的学校就读
D: 拒绝，小宝只能选择在当地民办学校就读
答案: 【 批准，并为其提供平等的义务教育的条件】
33、单选题：
有的老师怕影响总体成绩，不让成绩差的学生参加考试，侵犯了学生的( )
选项：
A: 受教育权
B: 名誉权
C: 隐私权
D: 人身安全权
答案: 【 受教育权】
34、单选题：
教师没收学生的文具，侵犯了学生的( )
选项：
A: 受教育权
B: 财产权
C: 人身权
D: 肖像权
答案: 【 财产权】
35、单选题：
教师辱骂学生侵犯了学生的( )
选项：
A: 生命权
B: 健康权
C: 人身自由权
D: 人格尊严权
答案: 【 人格尊严权】
36、单选题：
教师私拆学生信件，侵犯了学生的( )
选项：
A: 隐私权
B: 肖像权
C: 名誉权
D: 财产权
答案: 【 隐私权】
37、单选题：
小学数学课上，教师张某在讲解三角形内角和的内容，可讲了两遍，小明仍然不明白如何得出内角和为180度，张某不耐烦地说：“你怎么那么笨呢!”同学们都笑了，小明再也不敢说话了。张某的做法( )。
选项：
A: 侵犯了学生的受教育权
B: 侵犯了学生的人格尊严
C: 侵犯了学生的人身自由权
D: 侵犯了学生的隐私权
答案: 【 侵犯了学生的人格尊严】
38、单选题：
《中华人民共和国未成年人保护法》规定“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”，这是为了保护学生的( )。
选项：
A: 人身自由权
B: 身心健康权
C: 人格尊严权
D: 隐私权
答案: 【 身心健康权】
39、单选题：
我国法律法规规定的小学生的睡眠时间是（ ）。
选项：
A: 9小时以上
B: 9小时
C: 8小时以上
D: 8小时
答案: 【 9小时以上 】
40、单选题：
文化部门依法禁止在中学、小学校园周围（ ）范围内设立互联网上网服务营业场所，并依法查处接纳未成年人进入的互联网上网服务营业场所。工商行政管理部门依法查处取缔擅自设立的互联网上网服务营业场所。
选项：
A: 50米
B: 100米
C: 200米
D: 300米
答案: 【 200米】
41、单选题：
下列不属于国家为保证学生的受教育权而做的努力的是（ ）
选项：
A: 为所有学生提供正常教育机会
B: 关注贫困生，设立帮助基金
C: 关注残疾学生，设立特殊教育机构
D: 允许学校体罚学生
答案: 【 允许学校体罚学生】
42、单选题：
教师王某经常让班里的幼儿在活动室外面罚站，王某的做法（ ）。
选项：
A: 不合法，侵犯了幼儿受教育权
B: 不合法，侵犯了幼儿的荣誉权
C: 合法，教师有管理幼儿的权利
D: 合法，教师有教育幼儿的权利
答案: 【 不合法，侵犯了幼儿受教育权】
43、单选题：
某校在期末考试后，将学生的考试成绩排名张榜公布，该校做法( )
选项：
A: 体现了学校的管理权
B: 体现了学校的教育权
C: 体现了学生的受教育权
D: 侵犯了学生的隐私权
答案: 【 侵犯了学生的隐私权】
44、单选题：
于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师（ ）
选项：
A: 遵循教学规律，实现学生全面发展
B: 关注学生差异，促进全体学生发展
C: 注重分层教学，促进学生均衡发展
D: 注重循序渐进，实现师生教学相长
答案: 【 关注学生差异，促进全体学生发展】
45、单选题：
下列做法属于侵犯学生小王受教育权的是：（ ）
选项：
A: 老师要求他停课回家思过
B: 学校开全课程，小王学到很多知识
C: 班主任老师给他补习因生病落下的功课
D: 课间期间，同学们和他一起做游戏
答案: 【 老师要求他停课回家思过】
46、单选题：
进入初三，班主任把每周实践活动课用于补数学，中考时，该班数学成绩名列前茅，该老师做法（ ）
选项：
A: 正确是提高学习成绩的有效途径
B: 正确是提高班级声誉的有力措施
C: 错误，不利于学生公平竞争
D: 错误，不利于学生全面发展
答案: 【 错误，不利于学生全面发展】
47、单选题：
中学生王某上课玩手机，被班主任李某当场没收。王某课后向李某承认错误并要求归还其手机，被李某以王某违反校规为由拒绝，李某的做法( )。
选项：
A: 正确，学校规章应该人人遵守
B: 正确，教师有惩戒学生的权利
C: 不正确，侵犯了学生的财产权
D: 不正确，应上交学校予以销毁
答案: 【 不正确，侵犯了学生的财产权】
48、单选题：
班主任拿学生申请来的贫困资助作为班内奖学金给成绩优异的学生，这侵犯了学生的什么权利？（ ）
选项：
A: 人格尊严权
B: 按照国家规定获得奖学金、贷学金、助学金的权利
C: 人身自由权
D: 参加教育教学计划安排的各种活动的权利
答案: 【 按照国家规定获得奖学金、贷学金、助学金的权利】
49、单选题：
小学生孙某旷课，班主任未立即联系家长，决定第二天再去家访。该班主任的做法（ ）
选项：
A: 正确，教师有管理学生的权利
B: 正确，教师有教育学生的权利
C: 不正确，教师应及时与学生的监护人取得联系
D: 不正确，教师应首先与当地公安部门取得联系
答案: 【 不正确，教师应及时与学生的监护人取得联系】
50、单选题：
中学生程某经常违反班规，班主任张某让其缴纳“违纪金”充作班费，班主任张某的做法（ )。
选项：
A: 合法，教师有惩戒学生的权利
B: 合法，教师有管理班级的权利
C: 不合法，教师没有罚款的权利
D: 不合法，学校才有罚款的权利
答案: 【 不合法，教师没有罚款的权利】
51、单选题：
班主任孙老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理。”他自己出钱设立了“班主任基金”，用于奖励每学期期末考试前三名的学生，孙老师的做法( )。
选项：
A: 正确，物质奖励具有良好的激励作用
B: 不正确，考试成绩不能衡量学生的综合素质
C: 正确，考试成绩是衡量学生的重要依据
D: 不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指标
答案: 【 不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指标】
52、单选题：
某中学班主任对违反校规的学生进行罚款，该班主任的做法( )。
选项：
A: 合理，班主任有自主管理学生的权利
B: 合法，是塑造良好校风的有效手段
C: 不合法，侵犯了学生及其监护人的财产权
D: 不合法，罚款之前应得到校领导的许可
答案: 【 不合法，侵犯了学生及其监护人的财产权】
53、单选题：
马老师在逛商场时偶遇班上一位小朋友的家长，便一同挑选衣服，付款时，这位家长坚持把马老师的500元钱一起付了，对此，马老师正确做法是（ ）
选项：
A: 数额不大，不必在意但下不为例
B: 表示谢意并坚持把钱还给家长
C: 勉强接受并回送价值相当的礼物
D: 表示感谢，并注意格外关照他的孩子
答案: 【 表示谢意并坚持把钱还给家长】
54、单选题：
初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里。其做（ ）
选项：
A: 正确，利于激励成绩好的学生
B: 正确，利于鞭策成绩差的学生
C: 不正确，侵犯了学生的学习权
D: 不正确，侵犯了学生的隐私权
答案: 【 不正确，侵犯了学生的隐私权】
55、单选题：
孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛。这说明，孙老师没有做到( )
选项：
A: 关爱学生
B: 因材施教
C: 廉洁从教
D: 严谨冶学
答案: 【 关爱学生】
56、单选题：
教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金，以加强班级管理，该教师的做法（ ）
选项：
A: 合法，有助于维护班级秩序
B: 合法，对其他人有警示作用
C: 不合法，教师没有罚款的权利
D: 不合法，学校才有罚款的权利
答案: 【 不合法，教师没有罚款的权利】
57、单选题：
某校一名学生在跑八百米时突然死亡，后查明该生要严重心脏病。学生家长事先将此事告知过该生的班主任。该班主任的行为（ ）
选项：
A: 触犯了刑法
B: 属于不作为侵权
C: 侵犯了学生的生命权、身体权和健康权
D: 没有违法
答案: 【 属于不作为侵权】
58、单选题：
学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的做法（ ）
选项：
A: 正确，有利于维护课堂教学秩序
B: 错误，不能对学生实施体罚或变相体罚
C: 正确，这是教师惩戒学生的权利
D: 错误，对学生的体罚应当适度
答案: 【 错误，不能对学生实施体罚或变相体罚】
A第三章 教师职业道德规范
3.1A随堂小练
1、单选题：
学生陈某平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现并收缴。王老师将陈某的短信在课堂上宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后陈某要求王老师归还手机，王老师说:“这是罪证，不能归还，要交学校德育处。”王老师的做法最主要违背了下列哪一条师德要求（ ）。
选项：
A: 爱国守法
B: 爱岗敬业
C: 严谨治学
D: 终身学习
答案: 【 爱国守法】
2、单选题：
有人建议朱老师对违纪学生进行罚款，朱老师拒绝了建议，体现了朱老师（ ）
选项：
A: 乐于奉献
B: 因材施教
C: 依法执教
D: 廉洁从教
答案: 【 依法执教】
3、单选题：
小海家长给刘老师送贵礼，托其给小海换座位，刘老师收礼并换了座位，其做法( )
选项：
A: 体现礼尚往来的良好品德
B: 体现关心学生
C: 利用职权谋私
D: 严慈相济
答案: 【 利用职权谋私】
4、单选题：
汪老师在班上设立“坏学生”榜，那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法（ ）
选项：
A: 不合理，没有认真备课上课
B: 不合理，侵犯了学生人格权
C: 合理，体现了对学生的严格要求
D: 合理，有助于维护教师权威
答案: 【 不合理，侵犯了学生人格权】
5、单选题：
教师职业的基本要求是（ ）。
选项：
A: 爱国守法
B: 爱岗敬业
C: 教书育人
D: 为人师表
答案: 【 爱国守法】
6、单选题：
李老师认为爱国主义教育应从幼儿开始，于是她经常在班内开展：中国娃娃、我的少数民族朋友、爱祖国、爱首都等爱国主题活动，这表明李老师在教学工作中能够做到（ ）。
选项：
A: 爱国守法
B: 爱岗敬业
C: 终身学习
D: 关爱幼儿
答案: 【 爱国守法】
7、单选题：
2016年的教师节到了，山东潍坊某中学的陈老师收到了许多祝贺，以下她的做法违背了教师职业道德规范的有（ ）。①接受某家长赠送的自己手工制作的精美银饰②参加几位家长一起在家中操办的简朴谢师宴③接受某同学从自己家乡带来的土特产—火腿④签收某家长通过快递寄送上门的超市购物卡⑤领取家长们在微信群聊中发的小额节日红包
选项：
A: ①③④
B: ①②③④⑤
C: ②⑤
D: ①②③④
答案: 【 ①②③④⑤】
8、单选题：
当前教师队伍中存在着部分教师以教谋私，热衷于有偿家教的现象，实际上这违背了教师（ ）。
选项：
A: 爱岗敬业的职业道德
B: 关爱学生的职业道德
C: 严谨治学的职业道德
D: 廉洁从教的职业道德
答案: 【 廉洁从教的职业道德】
3.2A随堂小练
1、单选题：
“忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。” 这是2008年颁布的师德规范中（ ）的要求。
选项：
A: 教书育人
B: 爱岗敬业
C: 爱国守法
D: 依法执教
答案: 【 爱岗敬业】
2、单选题：
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是（ ）
选项：
A: 爱国守法
B: 爱岗敬业
C: 关爱学生
D: 终身学习
答案: 【 爱岗敬业 】
3、单选题：
“爱岗敬业”是教师职业的( )
选项：
A: 本质要求
B: 师德的灵魂
C: 教师的天职
D: 专业发展的动力
答案: 【 本质要求】
4、单选题：
( ）是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。
选项：
A: 爱国守法
B: 爱岗敬业
C: 举止文明
D: 关心集体
答案: 【 爱岗敬业】
5、单选题：
关于爱岗敬业的说法中，你认为不正确的是（ ）
选项：
A: 爱岗敬业是现代企业精神
B: 现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值
C: 爱岗敬业要树立终生学习观念
D: 发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现
答案: 【 现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值】
6、单选题：
严谨治学，最重要的是( )
选项：
A: 死抠书本
B: 实事求是
C: 一视同仁
D: 虚怀若谷
答案: 【 实事求是】
7、单选题：
教师在求知、传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须( )
选项：
A: 严谨治学
B: 实事求是
C: 与时俱进
D: 理论联系实际
答案: 【 严谨治学】
8、单选题：
某小学要求教师重视教学科研，卢老师抱怨道：“搞研究有什么用”卢老师的说法( )
选项：
A: 不正确。教师服从学校一切安排
B: 不正确。研究有利于教师专业发展
C: 正确。小学教师搞研究没用
D: 正确。研究对应试帮助不大
答案: 【 不正确。研究有利于教师专业发展】
9、单选题：
在编选校本教材时，尚老师一丝不苟地审查每一篇文章，即使插图的一点小瑕疵，都会改过来，这表明尚老师( )。
选项：
A: 诲人不倦
B: 公正待生
C: 爱岗敬业
D: 廉洁奉公
答案: 【 爱岗敬业】
10、单选题：
每次布置作业后，都只是在下次课堂上与学生核对一下答案。曾老师的做法( )。
选项：
A: 合理，可以提高教学效率
B: 不合理，教师应该认真批改作业
C: 合理，可以促进学生自学
D: 不合理，增加了学生的课业负担
答案: 【 不合理，教师应该认真批改作业】
11、单选题：
宋老师发现很多幼儿的生活习惯不好，就创编了一些关于习惯培养的儿歌，这些儿歌很受幼儿欢迎，对他们的习惯养成产生了积扱作用，宋老师的做法体现的师德规范是( )。
选项：
A: 廉洁从教
B: 公正待生
C: 举止文明
D: 探索创新
答案: 【 探索创新】
3.3A随堂小练
1、单选题：
（ ）是师德的灵魂。没有爱就没有教育，教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
选项：
A: 关爱学生
B: 爱岗敬业
C: 团结协作
D: 关心集体
答案: 【 关爱学生】
2、单选题：
教师教育学生的感情基础是（）
选项：
A: 爱工作
B: 爱教育事业
C: 爱学校
D: 爱学生
答案: 【 爱学生】
3、单选题：
在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违反师德的行为，违反的是现行《中小学教师职业行为规范》要求中的（ ）。
选项：
A: 关爱学生
B: 爱岗敬业
C: 严谨治学
D: 工作认真
答案: 【 关爱学生】
4、单选题：
《中小学教师职业道德规范》贯穿其中的核心和灵魂是( )
选项：
A: 爱
B: 爱和责任
C: 爱和义务
D: 爱和良心
答案: 【 爱和责任】
5、单选题：
教师职业道德的核心和精髓是（ ）。
选项：
A: 爱岗敬业
B: 依法执教
C: 举止文明
D: 热爱学生
答案: 【 热爱学生】
6、单选题：
晓光很有舞蹈天赋，小小年纪已经参加过很多大型比赛，但他不愿参加幼儿园组织的科学活动，方老师劝说道：“老师很喜欢会挑舞的晓光，可是如果你在其它方面很能干的话，大家会更加欢你”方老师的做法( )。
选项：
A: 不合理，不利于幼儿发展特长
B: 不合理，不尊重幼儿的兴趣爱好
C: 合理，教师应该关注幼儿的全面发展
D: 合理，幼儿必须在各个学习领域平均发展
答案: 【 合理，教师应该关注幼儿的全面发展】
7、单选题：
平时嗓门大的小强在回答问题时声音小，老师批评说“声音那么小，难道你是女孩子么?”全班哄堂大笑，该老师做法( )
选项：
A: 合理，有助于促进学生自主学习
B: 合理，有助于鼓励学生反思
C: 不合理，教育没有体现对学生的尊重
D: 不合理，歧视学生的生理缺陷
答案: 【 不合理，教育没有体现对学生的尊重】
8、单选题：
小茜写小说，想发表，孙老师知道了在班上公开批评：“话都说不利索就想当作家，不称称自己几斤几两！”小茜当场羞红了脸，孙老师的做法违背的师德规范是（ ）
选项：
A: 保护学生安全
B: 尊重学生人格
C: 善于探索创新
D: 认真备课上课
答案: 【 尊重学生人格】
9、单选题：
孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛。这说明，孙老师没有做到( )
选项：
A: 关爱学生
B: 因材施教
C: 廉洁从教
D: 严谨治学
答案: 【 关爱学生】
10、单选题：
朱老师，因为一位学生没有给其送礼物，对该学生不闻不问，导致该同学从原来的开朗活泼变得内向木讷。朱老师的行为（ ）。
选项：
A: 不影响正常教学。
B: 妥当，这是朱老师的自由。
C: 不妥，朱老师的行为违反了廉洁奉公、关心爱护全体学生的教师职业道德。
D: 不妥，朱老师的行为违反了爱岗敬业，终身学习的教师职业道德。
答案: 【 不妥，朱老师的行为违反了廉洁奉公、关心爱护全体学生的教师职业道德。】
11、单选题：
教师职业道德高低的试金石是（ ）。
选项：
A: 教书育人
B: 为人师表
C: 热爱学生
D: 严谨治学
答案: 【 热爱学生】
12、单选题：
学生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还总与邻座讲话。班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是（ ）。
选项：
A: 激励了学生的学习积极性
B: 没有发挥学生的主体性
C: 没有尊重学生的人格
D: 维护了教师的权威
答案: 【 没有尊重学生的人格】
13、单选题：
留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应（ ）。
选项：
A: 关心爱护小华，加强对他的行为养成教育
B: 宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然
C: 严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯
D: 联系小华家长，责令其督促小华改变不良习惯
答案: 【 关心爱护小华，加强对他的行为养成教育】
14、单选题：
班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。张老师的做法( )。
选项：
A: 是激发学生的重要手段
B: 侵犯了学生的人格尊严
C: 是管理班级的有效手段
D: 侵犯了学生的受教育权
答案: 【 侵犯了学生的人格尊严】
3.4A随堂小练
1、单选题：
尽职尽责，教书育人是教师的( )。
选项：
A: 谋生手段
B: 自由
C: 天职
D: 目标
答案: 【 天职】
2、单选题：
反映教师职业与其他职业不同的本质特征是( )。
选项：
A: 为人师表
B: 献身教育
C: 教书育人
D: 公而忘私
答案: 【 教书育人】
3、单选题：
有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这违反了《中小学教师职业道德规范》中的（ ）
选项：
A: “爱国守法”
B: “教书育人”
C: “关爱学生”
D: “爱岗敬业”
答案: 【 “教书育人”】
4、单选题：
（ ）是教师的天职，教师必须遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教，培养良好学生品德，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
选项：
A: 爱国守法
B: 爱岗敬业
C: 教书育人
D: 关心集体
答案: 【 教书育人】
5、单选题：
师德规范的核心内容之一是（ ）。
选项：
A: 严谨治学
B: 教书育人
C: 爱护集体
D: 举止文明
答案: 【 教书育人】
6、单选题：
教师的根本任务是（ ）
选项：
A: 为人师表
B: 教书育人
C: 开启人类智慧
D: 传承人类文化
答案: 【 教书育人】
7、单选题：
下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是( )
选项：
A: 学习教育的新理念，主动改变育人模式
B: 积极开展教学改革，提髙课堂教学质量
C: 严格执行教学方案，照搬教材以及教参
D: 激发学生创新精神，促进学生全面发展
答案: 【 严格执行教学方案，照搬教材以及教参】
8、单选题：
钟老师在班上设立“进步展示台”，分类展示在不同方面有进步的学生，这表明钟老师( )
选项：
A: 不以分数作为评价学生的唯一标准
B: 就不关心学生的全面发展
C: 不注重与学生家庭密切联系
D: 不主动与教师密切合作
答案: 【 不以分数作为评价学生的唯一标准】
9、单选题：
学习一直不好的张同学这次考试考了59分，老师给他评分“59+1”并在发试卷时悄悄说，这一份是一只给你的，希望你下次考好些，再把这一分还给老师好吗？该老师做法( )
选项：
A: 虽未按常理常规处理，但有利于激励学生
B: 虽缺乏教育技巧，但有利于学生发展
C: 虽有违教育原则，但有利于保护学生
D: 虽有失教育公正，但有利于教育学生
答案: 【 虽未按常理常规处理，但有利于激励学生】
3.5A随堂小练
1、单选题：
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（ ）。
选项：
A: 关爱学生
B: 为人师表
C: 爱岗敬业
D: 终身学习
答案: 【 为人师表】
2、单选题：
所谓为人师表是指教师各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一含义是由( )
选项：
A: 社会舆论决定的
B: 教师的工作对象决定的
C: 法律法规决定的
D: 传统习俗决定的
答案: 【 教师的工作对象决定的】
3、单选题：
孔子所说的“其身正，不令而行。其身不正，虽令不止”，从教师的角度可以理解为（ ）。
选项：
A: 走路身体一定要端正
B: 对学生下命令一定要正确
C: 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
D: 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
答案: 【 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响】
4、单选题：
“学为人师，行为世范”的主要内容是（ ）
选项：
A: 教书育人
B: 为人师表
C: 献身教育
D: 廉洁从教
答案: 【 为人师表】
5、单选题：
有位学生讲几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是( )
选项：
A: 廉洁奉公
B: 为人师表
C: 爱岗敬业
D: 热爱学生
答案: 【 为人师表】
6、单选题：
某教师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同事聊天说笑。该教师的行为（ ）
选项：
A: 正确，应该培养幼儿习惯
B: 错误，应该小声聊天
C: 正确，利用融洽同事关系
D: 错误，应该以身作则
答案: 【 错误，应该以身作则】
7、单选题：
刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子还要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活，这种行为（ ）。
选项：
A: 可以，不影响正常教学，即可。
B: 可以，刘老师可以在业余时间做任何事。
C: 可以，培训机构聘任刘老师做老师不是利用职务之便，以权谋私。
D: 不可以，刘老师这种行为违反了教师职业道德。
答案: 【 不可以，刘老师这种行为违反了教师职业道德。】
8、单选题：
下面有关教师为人师表的特征正确的是( )
选项：
A: 为人师表具有鲜明的示范性
B: 为人师表不具有突出的严谨性
C: 为人师表具有较弱的激励性
D: 为人师表缺乏可操作性
答案: 【 为人师表具有鲜明的示范性】
9、单选题：
对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容不概括( )
选项：
A: 教师的行为示范
B: 教师的语言示范
C: 教师的举止、仪表示范
D: 教师的钱财示范
答案: 【 教师的钱财示范】
10、单选题：
教师犹如露珠，滋润着吐艳的花朵，犹如泥土，无私奉献养分，这形象地说明了为人师表所具有的（ ）
选项：
A: 表率性
B: 律己性
C: 真实性
D: 平凡性和精神的高尚
答案: 【 平凡性和精神的高尚】
11、单选题：
表示传统师德非常重视严于律己，身体力行，为人表率的模范作用的先哲名言是（ ）
选项：
A: 躬自厚而薄责于人
B: 三人行必有我师焉
C: 学而时习之
D: 见贤思齐
答案: 【 躬自厚而薄责于人 】
12、单选题：
第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表；是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（ ）。
选项：
A: 创造性
B: 示范性
C: 长期性
D: 复杂性
答案: 【 示范性】
3.6A随堂小练
1、单选题：
“活到老，学到老”，要求教师坚持( )的职业道德规范。
选项：
A: 为人师表
B: 关爱学生
C: 终身学习
D: 教书育人
答案: 【 终身学习】
2、单选题：
李老师是一名幼儿园的骨干教师，教育局要求她去省城参加培训学习，她应该( )
选项：
A: 拒绝，又辛苦又浪费时间
B: 拒绝，骨干教师不需要再培训
C: 参加，有利于身心休闲
D: 参加，有利于提高教学水平
答案: 【 参加，有利于提高教学水平】
3、单选题：
张老师每年都给自己制定读书计划，并严格执行，张老师的的行为符合( )
选项：
A: 为人师表
B: 教学创新
C: 终生学习
D: 以身作则
答案: 【 终生学习】
4、单选题：
（ ）是教师专业发展不竭的动力。是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
选项：
A: 关爱学生
B: 爱岗敬业
C: 教书育人
D: 终身学习
答案: 【 终身学习 】
5、单选题：
周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识新方法，不断更新知识结构。这表明周老师具有（ ）。
选项：
A: 尊重学生的理念
B: 终身学习的意识
C: 教学管理的能力
D: 课程开发的能力
答案: 【 终身学习的意识】
6、单选题：
五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参加暑期培训的安排，并说：“我都快要退休了，还学什么？”这表明胡老师缺乏（ ）。
选项：
A: 终身学习的理念
B: 热爱学生的情怀
C: 诲人不倦的品格
D: 严谨教学的精神
答案: 【 终身学习的理念】
7、单选题：
学校邀请专家来做教育理念辅导报告，李老师拒绝参加，他说：“学那些理论没有用，把自己的课上好才是教师的看家本领。”李老师的说法（ ）
选项：
A: 错，教师应该不断提高理论素养
B: 对，能把课上好就是优秀的中学教师
C: 错，教师应该把自我提升作为首要目标
D: 对，教育理念报告对实践教学没有任何帮助
答案: 【 错，教师应该不断提高理论素养】
8、单选题：
康老师在期中的同行测评中得分不高，因此在活动中幼儿行为出现偏差，康老师大发雷霆。下列说法中，康老师应该( )。
选项：
A: 严格带生，专注教学
B: 保持个性，坚持自我
C: 终身学习，调解自我
D: 迎合同事，提高教学
答案: 【 终身学习，调解自我】
9、单选题：
每年王老师都会给自己制定读书计划，并严格执行。这体现了王老师注重( )。
选项：
A: 团结协作
B: 教学创新
C: 终身学习
D: 循循善诱
答案: 【 终身学习】
10、单选题：
幼儿园拟派工作多年，任劳任怨的胡老师去外地参加理论研修班，胡老师对园长说：“年轻喜欢玩，让她们去吧而且照顾小孩子，都是些穿衣吃饭的琐事，耐心点就行，不需要太多的理论”这表明胡老师( )
选项：
A: 关心年轻老师专业成长，甘为人梯
B: 不服从园里的安排
C: 忽视自身的专业发展，盲目奉献
D: 积极参加园内管理合理建议
答案: 【 忽视自身的专业发展，盲目奉献】
11、单选题：
从教20多年的李老师教学经验十分丰富，但他还是很注意学习新知识，勇于探索创新， 不断提高自己的专业素养和教育教学水平，这说明李老师具有( )
选项：
A: 爱护学生的情怀
B: 遵纪守法的自觉
C: 团结协作的精神
D: 终身学习的意识
答案: 【 终身学习的意识】
12、单选题：
教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立( )职业道德。
选项：
A: 教书育人
B: 爱岗就业
C: 为人师表
D: 终身学习
答案: 【 终身学习】
第三章 教师职业道德规范 单元测试
1、单选题：
教师的根本任务是（ ）。
选项：
A: 为人师表
B: 教书育人
C: 开启人类智慧
D: 传承人类文化
答案: 【 教书育人】
2、单选题：
关于爱岗敬业的说法中，你认为不正确的是（ ）。
选项：
A: 爱岗敬业是现代企业精神
B: 现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值
C: 爱岗敬业要树立终生学习观念
D: 发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现
答案: 【 现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值】
3、单选题：
下列不属于教师职业道德特点的有（ ）。
选项：
A: 内容具有全面性
B: 体现教书和育人要求的一致性
C: 具有教育专门性
D: 具有强烈的纪律性
答案: 【 具有强烈的纪律性】
4、单选题：
尽职尽责，教书育人是教师的( )。
选项：
A: 权利
B: 自由
C: 天职
D: 义务
答案: 【 天职】
5、单选题：
反映教师职业与其他职业不同的本质特征是( )。
选项：
A: 为人师表
B: 献身教育
C: 教书育人
D: 公而忘私
答案: 【 教书育人】
6、单选题：
（ ）是教师专业发展不竭的动力。是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
选项：
A: 关爱学生
B: 爱岗敬业
C: 教书育人
D: 终身学习
答案: 【 终身学习】
7、单选题：
某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法（ ）。
选项：
A: 反映教学需要
B: 体现敬业精神
C: 违背教育规律
D: 违背师德规范
答案: 【 违背师德规范】
8、单选题：
“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的哪一特点（ ）。
选项：
A: 示范性
B: 复杂性
C: 创造性
D: 个体性
答案: 【 示范性】
9、单选题：
下列哪一项不是教师职业道德的特点（ ）。
选项：
A: 教师职业道德要求比其他职业道德更高、更全
B: 教师职业道德影响比其他职业道德更具深广性
C: 教师职业道德调节比其他职业道德更具自觉性
D: 教师职业道德行为比其他职业道德更具一般性
答案: 【 教师职业道德行为比其他职业道德更具一般性】
10、单选题：
在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违反师德的行为，违反的是现行《中小学教师职业行为规范》要求中的（ ）。
选项：
A: 关爱学生
B: 爱岗敬业
C: 教书育人
D: 爱国守法
答案: 【 关爱学生 】
11、单选题：
“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（ ）。
选项：
A: 连续性
B: 创造性
C: 主体性
D: 长期性
答案: 【 长期性】
12、单选题：
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )
选项：
A: 为人师表
B: 清正廉洁
C: 敬业爱业
D: 团结协作
答案: 【 为人师表】
13、单选题：
学生陈某平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现并收缴。王老师将陈某的短信在课堂上宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后陈某要求王老师归还手机，王老师说:“这是罪证，不能归还，要交学校德育处。”王老师的做法主要违背了下列哪一条师德要求（ ）。
选项：
A: 爱国守法
B: 爱岗敬业
C: 严谨治学
D: 终身学习
答案: 【 爱国守法】
14、单选题：
汪老师在班上设立“坏学生”榜，那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法（ ）
选项：
A: 不合理，没有认真备课上课
B: 不合理，没有尊重学生人格
C: 合理，体现了对学生的严格要求
D: 合理，有助于维护教师权威
答案: 【 不合理，没有尊重学生人格】
15、单选题：
有人建议朱老师对违纪学生进行罚款，朱老师拒绝了建议，体现了朱老师（ ）。
选项：
A: 乐于奉献
B: 因材施教
C: 依法执教
D: 廉洁从教
答案: 【 依法执教】
16、单选题：
所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由( )
选项：
A: 社会舆论决定的
B: 教师的工作对象决定的
C: 法律法规决定的
D: 传统习俗决定的
答案: 【 教师的工作对象决定的】
17、单选题：
小海家长给刘老师送贵礼，托其给小海换座位，刘老师收礼并换了座位，其做法( )。
选项：
A: 体现礼尚往来的良好品德
B: 体现关心学生
C: 利用职权谋私
D: 严慈相济
答案: 【 利用职权谋私 】
18、单选题：
教师职业的基本要求是（ ）。
选项：
A: 爱国守法
B: 爱岗敬业
C: 教书育人
D: 为人师表
答案: 【 爱国守法】
19、单选题：
面对违纪学生，个别老师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心的与学生交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到( )
选项：
A: 依法执教
B: 团结协作
C: 尊重同事
D: 终身学习
答案: 【 依法执教】
20、单选题：
教育学生的感情基础（ ）
选项：
A: 爱学生
B: 爱学校
C: 爱教育事业
D: 爱工作
答案: 【 爱学生】
21、单选题：
李老师认为爱国主义教育应从幼儿开始，于是她经常在班内开展：中国娃娃、我的少数民族朋友、爱祖国、爱首都等爱国主题活动，这表明李老师在教学工作中能够做到（ ）。
选项：
A: 爱国守法
B: 爱岗敬业
C: 终身学习
D: 关爱幼儿
答案: 【 爱国守法】
22、单选题：
当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于"有偿家教"现象，这实际上违背了( )
选项：
A: 爱岗敬业的职业道德
B: 依法执教的职业道德
C: 严谨治学的职业道德
D: 廉洁从教的职业道德
答案: 【 廉洁从教的职业道德】
23、单选题：
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是（ ）
选项：
A: 爱国守法
B: 爱岗敬业
C: 关爱学生
D: 终身学习
答案: 【 爱岗敬业】
24、单选题：
严谨治学，最重要的是 ( )
选项：
A: 死抠书本
B: 实事求是
C: 一视同仁
D: 虚怀若谷
答案: 【 实事求是】
25、单选题：
教师在求知、传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须( )
选项：
A: 严谨治学
B: 实事求是
C: 与时俱进
D: 理论联系实际
答案: 【 严谨治学】
26、单选题：
“爱岗敬业”是教师职业的( )。
选项：
A: 本质要求
B: 师德的灵魂
C: 教师的天职
D: 专业发展的动力
答案: 【 本质要求】
27、单选题：
某小学要求教师重视教学科研，卢老师抱怨道：“搞研究有什么用”卢老师的说法( )。
选项：
A: 不正确。教师服从学校一切安排
B: 不正确。研究有利于教师专业发展
C: 正确。小学教师搞研究没用
D: 正确。研究对应试帮助不大
答案: 【 不正确。研究有利于教师专业发展】
28、单选题：
在编选校本教材时，尚老师一丝不苟地审查每一篇文章，即使插图的一点小瑕疵，都会改过来，这表明尚老师( )。
选项：
A: 诲人不倦
B: 公正待生
C: 爱岗敬业
D: 廉洁奉公
答案: 【 爱岗敬业】
29、单选题：
每次布置作业后，都只是在下次课堂上与学生核对一下答案。曾老师的做法( )。
选项：
A: 合理，可以提高教学效率
B: 不合理，教师应该认真批改作业
C: 合理，可以促进学生自学
D: 不合理，增加了学生的课业负担
答案: 【 不合理，教师应该认真批改作业】
30、单选题：
（ ）是师德的灵魂。没有爱就没有教育，教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
选项：
A: 关爱学生
B: 爱岗敬业
C: 团结协作
D: 关心集体
答案: 【 关爱学生】
31、单选题：
《中小学教师职业道德规范》贯穿其中的核心和灵魂是( )。
选项：
A: 爱
B: 爱和责任
C: 爱和义务
D: 爱和良心
答案: 【 爱和责任】
32、单选题：
教师职业道德的核心和精髓是（ ）。
选项：
A: 爱岗敬业
B: 依法执教
C: 举止文明
D: 热爱学生
答案: 【 热爱学生】
33、单选题：
晓光很有舞蹈天赋，小小年纪已经参加过很多大型比赛，但他不愿参加幼儿园组织的科学活动，方老师劝说道：“老师很喜欢会挑舞的晓光，可是如果你在其它方面很能干的话，大家会更加欢你”方老师的做法( )。
选项：
A: 不合理，不利于幼儿发展特长
B: 不合理，不尊重幼儿的兴趣爱好
C: 合理，教师应该关注幼儿的全面发展
D: 合理，幼儿必须在各个学习领域平均发展
答案: 【 合理，教师应该关注幼儿的全面发展 】
34、单选题：
( ）是教师职业的本