第1章 轻型门式刚架结构

1.1 随堂练习

1、多选题:
‍门式刚架结构一般采用的材料是_________.‌
选项:
A: Q235钢
B: Q175钢
C: Q490钢
D: Q345钢
答案: 【 Q235钢;
Q345钢

1.10 随堂练习

1、多选题:
​门式刚架中的隅撑是连接___________之间的构件。‍
选项:
A: 檩条与拉条
B: 梁与檩条
C: 梁与柱节点
D: 柱与墙梁
答案: 【 梁与檩条;
柱与墙梁

1.11 随堂练习

1、多选题:
‏屋面压型钢板通常选用的板型____________。‎
选项:
A: 低波板
B: 高波板
C: 中波板
D: 都可以
答案: 【 高波板;
中波板

1.12 随堂练习

1、多选题:
‎屋面压型钢板计算简图是等效为___________构件计算的。‎
选项:
A: 5跨连续梁
B: 简支梁
C: 3跨连续梁
D: 悬臂梁
答案: 【 5跨连续梁;
3跨连续梁

1.13 随堂练习

1、多选题:
‍节点设计时应遵循的基本原则是___________。‏
选项:
A: 传力明确
B: 受力合理
C: 方便施工
D: 便于拆卸
答案: 【 传力明确;
受力合理;
方便施工

1.14 随堂练习

1、单选题:
‌梁-柱节点处的端板厚度t是根据__________确定的。‏
选项:
A: 连接螺栓的直径
B: 支承条件划分的区格
C: 柱子的轴力大小
D: 连接螺栓的杆长
答案: 【 支承条件划分的区格

1.2 随堂练习

1、多选题:
‌门式刚架结构的经济合理柱距是_____________.​
选项:
A: 6米
B: 21米
C: 7.5米
D: 没有要求
答案: 【 6米;
7.5米

1.3 随堂练习

1、单选题:
​门式刚架结构荷载计算中,风荷载体形系数取值依据是___________.‏
选项:
A: 建筑抗震设计规范GB50011-2010
B: 钢结构设计标准GB50017-2017
C: 门式刚架轻型房屋钢结构技术规范GB51022-2015
D: 建筑结构荷载规范GB50009-2012
答案: 【 门式刚架轻型房屋钢结构技术规范GB51022-2015

1.4 随堂练习

1、单选题:
‌板件的屈曲后强度利用是指__________后,仍有较高的承载力可以利用.‍
选项:
A: 受拉薄板的屈曲
B: 受压薄板的屈曲
C: 受拉厚板的屈曲
D: 受压厚板的屈曲
答案: 【 受压薄板的屈曲

1.5 随堂练习

1、多选题:
‍确定楔形柱刚架平面内计算长度系数的方法有___________.‍
选项:
A: 一阶分析法
B: 二阶分析法
C: 计算公式法
D: 侧向支撑布置法
答案: 【 一阶分析法;
二阶分析法;
计算公式法

1.6 随堂练习

1、多选题:
‌门式刚架楔形柱的设计要进行计算内容有__________。‌
选项:
A: 整体稳定
B: 侧移
C: 挠度
D: 强度计算
答案: 【 整体稳定;
侧移;
强度计算

1.7 随堂练习

1、单选题:
‏刚架斜梁采用变截面依据是__________。‏
选项:
A: 斜梁的剪力分布
B: 斜梁的弯矩分布
C: 斜梁的高度
D: 斜梁的角度
答案: 【 斜梁的弯矩分布

1.8 随堂练习

1、多选题:
‍常用的实腹式的檩条截面是_____________。‍
选项:
A: 方钢管
B: 卷边Z形钢
C: 卷边C形钢
D: 圆钢
答案: 【 卷边Z形钢;
卷边C形钢

1.9 随堂练习

1、单选题:
‌未采用搭接方式连接的檩条是按_____________计算的。‌
选项:
A: 竖向受弯的简支梁
B: 竖向受弯的连续梁
C: 双向受弯的简支梁
D: 双向受弯的连续梁
答案: 【 双向受弯的简支梁

第1章 单元测试

1、单选题:
‍轻型门式刚架多跨结构应尽量选择                   屋面。‏
选项:
A: 双脊双坡
B: 单脊单坡
C: 单脊双坡
D: 都可以
答案: 【 单脊单坡

2、单选题:
‍轻型门式刚架楔形柱的放置应该是                       。‏
选项:
A: 大头在下 
B: 大头在上
C: 大头在中间
D: 都可以
答案: 【 大头在上

3、单选题:
‌门式刚架梁柱节点的端板之间一般采用                 连接。‌
选项:
A: 普通螺栓 
B: 高强螺栓
C: 焊接 
D: 铆钉
答案: 【 高强螺栓

4、单选题:
​门式刚架中,支撑与相邻梁柱夹角应当控制在                    范围内。​
选项:
A: 大于70度
B: 大于60度
C: 小于30度 
D: 30到60度之间
答案: 【 30到60度之间

5、单选题:
‎当檩条跨度的大于6米时,宜在檩条间                    

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