第二章 环境规划学的理论基础

第二章 课程测验

1、单选题:
​可持续发展的目标‍
选项:
A: 连续性、稳定性和多样性
B: 均衡性、独立性和动态性
C: 稳定性、更新性和还原性
D: 均衡性、独立性和动态性
答案: 【 连续性、稳定性和多样性

2、单选题:
​可持续发展定义来自‍
选项:
A: 1980年《世界自然资源保护大纲》
B: 1981年《建设一个可持续发展的社会》
C: 1987年《我们共同的未来》报告
D: 1992年《21世纪议程》
答案: 【 1987年《我们共同的未来》报告

3、单选题:
​从环境和自然资源角度出发,对人类生存所提出的长期发展的战略和模式是‌
选项:
A: 环境承载力理论
B: 复合生态系统理论
C: 人地协调共生理论
D: 可持续发展理论
答案: 【 可持续发展理论

4、多选题:
‌可持续发展理解的三个层次‍
选项:
A: “天-天”的关系
B: “天-地”的关系
C: “人-地”的关系
D: “人-人”的关系
答案: 【 “天-天”的关系;
“人-地”的关系;
“人-人”的关系

5、判断题:
‍环境承载力的概念模型换不能直接得到量化表达。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

第三章 环境规划的基本内容

第三章 课程测验

1、单选题:
‍____是环境规划的基础工作, 其目的是为了全面了解规划区域环境质量状况,弄清环境现状,了解区域环境特征。‎
选项:
A: 环境调查评价
B: 环境预测
C: 环境功能区划
D: 环境决策
答案: 【 环境调查评价

2、单选题:
下列选项中____属于经济发展预测。‍‏‍
选项:
A: 人口预测
B: 环保意识
C: 污染承受能力
D: 能源消耗
答案: 【 能源消耗

3、单选题:
‏不属于城市环境规划功能区的是____。​
选项:
A: 工业区
B: 大气环境功能区
C: 居民区
D: 商业区
答案: 【 大气环境功能区

4、多选题:
环境功能区划目的为​
选项:
A: 为了合理布局
B: 为确定具体的环境目标
C: 为便于目标的管理和执行
D: 为体现领导意图
答案: 【 为了合理布局;
为确定具体的环境目标;
为便于目标的管理和执行

5、判断题:
环境功能区划研究各环境单元的环境容量及环境质量的现状和发展变化趋势,揭示人类自身活动与环境及人类生活之间的关系。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

第四章 环境规划的技术方法

第四章 课程测验

1、单选题:
各种污染物排放的评价方法包括单项评价和综合评价两类,其中___属于综合评价方法。‌
选项:
A: 超标率和排放强度
B: 超标率和

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