MOOC 生物进化(白城师范学院)1452585162 最新慕课完整章节测试答案
第一章 进化生物学历史与进化要旨
第一章 进化生物学历史与进化要旨 单元测验
1、单选题:
进化生物学是一门
选项:
A: 基础课程
B: 专业基础课程
C: 专业课程
D: 通识类课程
答案: 【 通识类课程】
2、单选题:
“鲜花存在是为了供蜂蝶采食”的观点属于
选项:
A: 特创论
B: 目的论
C: 物种不变论
D: 灾变论
答案: 【 目的论】
3、单选题:
在加拉帕戈斯群岛考察期间,对达尔文最初的进化思想的形成有重要启发作用的现象是 的种间多样性。
选项:
A: 加拉帕戈斯巨龟
B: 鬣蜥
C: 加拉帕戈斯雀
D: 岛上植物
答案: 【 加拉帕戈斯雀】
4、单选题:
对达尔文进化论的形成与完善有重要启发作用的学者
选项:
A: 马尔萨斯
B: 赫胥黎
C: 居维叶
D: 孟德尔
答案: 【 马尔萨斯】
5、单选题:
有一位几乎与达尔文同时提出生物进化的自然选择学说的学者是
选项:
A: 拉马克
B: 赫胥黎
C: 布冯
D: 华莱士
答案: 【 华莱士】
6、多选题:
下列观点哪些属于拉马克的学说?
选项:
A: 环境的改变引起生物体发生变异
B: 不同类群有不同的起源
C: 用进废退
D: 获得性状遗传
答案: 【 环境的改变引起生物体发生变异;
不同类群有不同的起源;
用进废退;
获得性状遗传】
7、多选题:
达尔文进化论的主要核心内容包括:
选项:
A: 过量增殖引起种内剧烈竞争
B: 种群内的不同个体间存在影响生存或繁殖能力的个体差异
C: 经过选择的变异是可遗传的
D: 所有物种拥有共同的祖先
答案: 【 过量增殖引起种内剧烈竞争;
种群内的不同个体间存在影响生存或繁殖能力的个体差异;
经过选择的变异是可遗传的;
所有物种拥有共同的祖先】
8、多选题:
对现代综合进化论作出突出贡献的三位学者是
选项:
A: R.A.Fisher
B: Lederberg
C: J.B.S. Haldane
D: Sewall Wright
答案: 【 R.A.Fisher;
J.B.S. Haldane;
Sewall Wright】
9、多选题:
下列哪些现象可以由进化的中性学说理论予以合理解释?
选项:
A: 人类HLA抗体分子的多态性
B: 人类的ABO血型
C: 镰刀状红细胞多态性
D: 绝大多数的微卫星标记
答案: 【 人类的ABO血型;
绝大多数的微卫星标记】
10、判断题:
特创论认为,万物都是上帝有目的地设计和创造的,有序、合理、美妙、永恒。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
11、判断题:
现代综合进化论是达尔文自然选择理论与孟德尔遗传学理论的综合与协调。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
12、判断题:
生物为了适应进化会发生定向突变。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
13、判断题:
Lederberg夫妇的实验结果表明,随机突变经选择才可能形成适应,因此自然选择决定生物的进化方向。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
14、判断题:
进化的中性学说由英国学者R.A.Fisher首先提出。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
15、判断题:
进化的中性学说由日本学者木村资生首先提出。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
16、判断题:
进化的中性学说是对达尔文学说的对抗与否定。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
17、判断题:
达尔文认为,物种是渐进演化的。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
18、判断题:
达尔文认为,物种是跃迁式演化的。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
19、判断题:
间断平衡理论认为,物种是渐进演化的。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
20、判断题:
间断平衡理论认为,物种是跃迁式演化的。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【