MOOC 职业生涯管理(河北工业大学)1450187221 最新慕课完整章节测试答案
第三章 职业生涯管理的基本理论（2）
单元测验
1、单选题：
（ ）将特质-因素理论运用在职业指导方面，提出了职业选择的“三步范式”法。
选项：
A: 帕森斯
B: 霍兰德
C: 艾森克
D: 金斯伯格
答案: 【 帕森斯】
2、单选题：
（ ）受到广泛的重视、产生深远的影响，成为后来许多理论的基础。
选项：
A: 人格类型理论
B: 职业发展阶段理论
C: 职业锚理论
D: 特质-因素理论
答案: 【 特质-因素理论】
3、单选题：
（ ）是指个人经过搜索所确定的长期职业定位。
选项：
A: 人格类型
B: 职业锚
C: 职业兴趣
D: 职业价值观
答案: 【 职业锚】
4、单选题：
我国学者（ ）提出了职业发展的“三三三”理论。
选项：
A: 廖泉文
B: 董克用
C: 王通讯
D: 杨河清
答案: 【 廖泉文】
5、单选题：
作为一种自我纠正机制，（ ）提供了一个反馈圈，使职业生涯开发和整个职业生涯管理不断循环。
选项：
A: 职业生涯探索
B: 目标设定
C: 职业生涯评价
D: 战略开发
答案: 【 职业生涯评价】
6、多选题：
霍兰德划分的劳动者类型包括（ ）。
选项：
A: 现实型
B: 研究型
C: 艺术型
D: 社会型
答案: 【 现实型;
社会型】
7、多选题：
施恩认为，一个人的职业锚由对自己三个方面的认识组成，包括:（ ）
选项：
A: 自己的才干和能力
B: 自我动机和需要
C: 自己理想目标
D: 自己的态度和价值观
答案: 【 自己的才干和能力;
自我动机和需要;
自己的态度和价值观】
8、多选题：
金斯伯格把职业选择心理的发展分为三个主要时期，分别是（ ）。
选项：
A: 幻想期(11岁以前)
B: 尝试期(11-18岁)
C: 实现期（17岁以后的成年期）
D: 维持期（45-64岁）
答案: 【 幻想期(11岁以前);
尝试期(11-18岁);
实现期（17岁以后的成年期）】
9、多选题：
施恩提出了八种“职业锚”，包括（ ）。
选项：
A: 技术/职能型职业锚
B: 管理能力型职业锚
C: 创造性职业锚
D: 安全稳定型职业锚
答案: 【 技术/职能型职业锚;
管理能力型职业锚;
创造性职业锚;
安全稳定型职业锚】
10、多选题：
金斯伯格认为，在职业生涯的实现期，可以分为三个阶段，分别是（ ）。
选项：
A: 试探阶段
B: 具体化阶段
C: 专业化阶段
D: 提升阶段
答案: 【 试探阶段;
具体化阶段;
专业化阶段】
11、判断题：
特质-因素理论(Trait-Factor Theory)是职业生涯管理理论中最为悠久的一种理论。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
12、判断题：
“人格类型理论”不强调个人与环境之间的匹配。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
13、判断题：
职业锚的理论是美国麻省理工大学霍兰德教授最早提出的。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
14、判断题：
金斯伯格认为，在幻想期，儿童往往会想象他们将来会成为什么样的人，并且在儿童游戏中扮演他们所喜欢的角色。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
15、判断题：
职业生涯管理模型中意识是指对自己的特质和周围环境特征相对全面而准确的感知。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
第四章 职业生涯管理的测量工具
第四章 单元测验-同学们请答这个版本
1、单选题：
定位于（ ）的人渴望承担更大的责任，希望充满挑战性、变化丰富的工作。
选项：
A: 自主独立型
B: 安全稳定型
C: 管理能力型
D: 创造型
答案: 【 管理能力型】
2、单选题：
关于气质类型的说法，正确的是（ ）。
选项：
A: 气质类型没有好坏之分
B: 气质能决定一个活动的社会价值和成就高低
C: 气质类型不能影响人的活动效率
D: 气质不能影响人的情感和行动
答案: 【 气质类型没有好坏之分】
3、单选题：
下列选项中不属于卡特尔16PF的是
选项：
A: 乐群性
B: 敏锐性
C: 稳