MOOC 普通生态学(安庆师范大学)1451623198 最新慕课完整章节测试答案

第一章 随堂测验

1、单选题：
‏20世纪60年代至今，生态学进入了（  ）时期。‏
选项：
A: 生态学的萌芽时期
B: 生态学的巩固时期
C: 生态学的建立时期
D: 现代生态学时期
答案: 【 现代生态学时期】

2、单选题：
‏生态学关心的核心问题不包括（）。‍
选项：
A: 生物种群内部的关系
B: 环境内部的各要素关系
C: 生物与环境之间的关系
D: 生物与生物之间的关系
答案: 【 环境内部的各要素关系】

3、单选题：
​“生态学”是由（）第一个提出的。‌
选项：
A: Haeckel
B: H.T.Odum
C: R. May
D: E.P.Odum 
答案: 【 Haeckel】

4、多选题：
‌生态学研究的主要途径：（）​
选项：
A: 野外研究
B: 室内实验研究
C: 理论数学模型研究
D: 尺度研究
答案: 【 野外研究;
室内实验研究;
理论数学模型研究】

第二章 2.1-2.4节 随堂测验1

1、单选题：
‏根据生态因子的性质，可将其分为土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子和（  ）。‎
选项：
A: 气候因子
B: 外来因子
C: 地球因子
D: 非生物因子
答案: 【 气候因子】

2、单选题：
‍生物在生长发育的不同阶段往往对生态因子及其强度有不同的需求，这是指生态因子的（    ）。‏
选项：
A: 地球因子
B: 外来因子
C: 气候因子
D: 非生物因子
答案: 【 气候因子】

3、单选题：
‌氧气对水生动物来说，属于(  )。‎
选项：
A: 综合因子
B: 限制因子
C: 一般生态因子
D: 替代因子
答案: 【 限制因子】

4、单选题：
‎地形因子对生物的作用属于（  ）。‌
选项：
A: 直接作用
B: 替代作用
C: 补偿作用
D: 间接作用
答案: 【 间接作用】

5、单选题：
‎每种植物的生态幅影响该种植物的（ ）。‌
选项：
A: 生物量
B: 发育程度
C: 生长速度
D: 分布范围
答案: 【 分布范围】

6、单选题：
‌（ ）在某些植物的春化阶段是必不可少的。‌
选项：
A: 光照强度
B: 光周期
C: 低温
D: 昼夜变温
答案: 【 低温】

7、单选题：
‏一般来讲，某种生物的耐受限度达到最适时的温度、湿度条件组合状况为 （  ）。‍
选项：
A: 高温，高湿
B: 中温，中湿
C: 中温，高湿
D: 高温，中湿
答案: 【 中温，中湿】

8、单选题：
‏在自然环境条件下所诱发的生物生理补偿变化通常需要较长时间，这种补偿变化称为（  ）。​
选项：
A: 气候驯化
B: 试验驯化
C: 休眠
D: 人工驯化
答案: 【 气候驯化】

9、单选题：

‌下图绘出了5种鱼的耐盐范围和耐温范围。在这5种鱼中哪一种是北极海的特有种，哪一种只生活在热带湖泊中，哪一种的分布最广泛？          。

‌

‌

‌选项：
A: 3,4,2
B: 1,2,3
C: 2,1,5
D: 5,3,4
答案: 【 2,1,5】

10、单选题：
‌关于生物因素的综合作用，哪一项是不正确的（  ）。‏
选项：
A: 生物的生存受到很多种生态因素的影响，这些生态因素共同构成了生物的生存环境，生物只有适应环境才能生存。
B: 冬季的食物供给是影响鹿群存活的关键因素。
C: 水中溶解氧的多少往往是影响水生生物生存的关键因素。
D: 对某种生物来说，各种生态因素所起的作用是同等重要的。
答案: 【 对某种生物来说，各种生态因素所起的作用是同等重要的。】

第三章 单元测验

1、单选题：
‌种群指数增长方程中，当r﹥0时，种群个体数量（   ）。​
选项：
A: 减少
B: 稳定
C: 增加
D: 全部死亡
答案: 【 增加】

2、单选题：
‍某种群刚迁入一个新的栖息地后，种群开始增长，