MOOC 绩效管理(常州工学院)1450328293 最新慕课完整章节测试答案
第一章 绩效管理概述
文章目录
1.1随堂测验
1、判断题：
绩效的输出存在于多个层面。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
2、判断题：
社会学的角度来看绩效实际上就是一个人对于社会的职责。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
3、判断题：
因为绩效是行为，所以行为也是绩效。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
4、判断题：
绩效的多维性是从评价主体的角度出发。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
5、判断题：
所有绩效影响因素的作用都是一致的。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
1.2随堂测验
1、判断题：
对人进行有效的管理的根本是对其绩效的管理。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
2、判断题：
绩效管理提供了工作分析的基本依据。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
3、判断题：
绩效考核和人才测评采用相同的手段。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
4、判断题：
员工的流动管理是强化绩效管理的一种有效形式
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
5、判断题：
绩效管理的目标是由公司的发展战略决定的
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
1.3随堂测验
1、单选题：
绩效考核是一个周期性检查与评估员工（ ）的管理过程
选项：
A: 工作目标
B: 工作任务
C: 工作环境
D: 工作表现
答案: 【 工作表现】
2、多选题：
绩效计划需要管理者和被管理者双方共同沟通从而在被管理者的（ ）方面达成一致。
选项：
A: 工作目标
B: 工作条件
C: 工作标准
D: 工作方法
答案: 【 工作目标;
工作标准】
3、多选题：
绩效计划实施的过程中，管理者需要做的事情主要有
选项：
A: 持续的绩效沟通
B: 工作表现的记录
C: 工作辅导
D: 下达任务
答案: 【 持续的绩效沟通;
工作表现的记录】
4、判断题：
绩效计划是绩效管理活动的前提和基础
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
5、判断题：
绩效计划制定之后就一成不变了
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
6、判断题：
绩效考核实施成功与否不受绩效考核结果运用的影响
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
1.4随堂测验
1、单选题：
绩效管理中的实施主体是
选项：
A: 高层管理人员
B: 人力资源部门
C: 直线经理
D: 员工
答案: 【 直线经理】
2、多选题：
在绩效管理中直线经理的角色是
选项：
A: 决策者
B: 指导者
C: 执行者
D: 反馈者
答案: 【 执行者;
反馈者】
3、判断题：
在绩效管理中人力资源部门只需要扮演命令者和监督者的角色
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
4、判断题：
绩效管理中员工不需要记录自己的绩效表现
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
第二章 绩效计划
2,2 随堂测验
1、判断题：
绩效计划是双向沟通的过程
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
2、判断题：
沟通阶段是整个绩效计划的核心阶段
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
3、判断题：
绩效计划沟通可以在开放的环境下进行
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
4、判断题：
员工在沟通过程中应针对自己的工作目标确定关键绩效指标
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
2.1 随堂测验
1、单选题：
员工的绩效标准来源于
选项：
A: 组织目标
B: 岗位职责
C: 组织战略
D: 职位分析
答案: 【 岗位职责】
2、单选题：
SWOT分析完成的阶段是
选项：
A: 环境分析
B: 使命陈述
C: 愿景陈述
D: 目标制定
答案: 【 环境分析】
3、单选题：
通常以职位概述形式出现的是
选项：
A: 职位目的
B: 职位职责
C: 职位要求
D: 职位职权
答案: 【 职位目的】
4、多选题：
绩效计划为绩效实施提供的主要方向是
选项：
A: 战略目标
B: 绩效目标
C: 绩效标准
D: 绩效评价
答案: 【 绩效目标;
绩效标准】
5、判断题：
职位所需的知识水平指的是正规学校教育
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
6、判断题：
观察法不适用于长时间的心理素质分析
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
7、判断题：
访谈法在信息收集中可以单独使用