MOOC 设计心理学(广西民族大学)1457670162 最新慕课完整章节测试答案

第1章单元测验

1、单选题：
‌ 在设计过程中构建                   的过程，感受心理学思维对设计的影响‌‌‌
选项：
A: 产品
B: 心理学思维
C: 造型
D: 形态
答案: 【 心理学思维】

2、单选题：
‌工业设计是一个                                            。​
选项：
A: 美化美化
B: 产品外观
C: 策略性的问题求解过程
D: APP
答案: 【 策略性的问题求解过程】

3、单选题：
‍学习设计心理学的学员共同的目标与承诺是主动学习心理学的相关理论、概念、                                  、实验、调查。‏‍‏
选项：
A: 算命
B: 揣测
C: 治病
D: 术语和方法
答案: 【 术语和方法】

4、多选题：
‏今天新兴的、热门的、抢手的设计职位有：UI/GUI设计师、交互设计师、创意设计师、                           、                       、                      、                    、视觉设计师、CMF设计师等。​‏​
选项：
A: 用户研究工程师
B: 用户体验设计师
C: 产品经理
D: 服务设计师
答案: 【 用户研究工程师;
用户体验设计师;
产品经理;
服务设计师】

5、多选题：
‎工业设计的过程通过                    、                、                      来驱动创新，谋求 商业成功，并实现更好的                           。‎‎‎
选项：
A: 创新的产品
B: 系统
C: 服务和体验
D: 服务和体验
答案: 【 创新的产品;
系统;
服务和体验;
服务和体验】

6、多选题：
‏深入心理学的过程中意味着明了设计的方法、流程、以及源自心理学思维的设计工具，                        ，共同经历那些在设计中被称为                    、                、焦点小组、头脑风暴、思维导图、行为风暴、情感测量等方法流程。‎‏‎
选项：
A: 好玩的心理学测评
B: 共渡设计的模糊前期
C: 客户旅程
D: 用户角色
答案: 【 共渡设计的模糊前期;
客户旅程;
用户角色】

7、判断题：
‌在设计中从事心理学基础研究的目的是：描述、解释、预测和控制行为。‍‌‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

8、判断题：
‍从本质上讲，工业设计通过将问题重构为机会，以提供一种更乐观的方式来审视未来。它将创新、技术、研究、商务和顾客联系在一起，提供涵盖经济、社会和环境领域的新价值与竞争优势！‍‍‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

9、判断题：
‍设计公司、设计组织、设计团队、设计师都会经历的设计工作流程是画图。‏‍‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

10、填空题：
​能够用专业的心理学思维、心理学工作方法、心理学实验对社会的公众进行细分、描述、分析，从而在科学的数据分析基础上，表达                 、                   ，                          ，                       ，以指导方案设计的顺利进行、精准对接，也包含落地生产、销售与回收。‍​‍
答案: 【 人群需求##%_YZPRLFH_%##痛点##%_YZPRLFH_%##挖掘机遇##%_YZPRLFH_%##归纳任务】

11、填空题：
‍工业设计在                        之间的鸿沟上架起桥梁，试图通过制造产品、系统、服务、体验甚至商务来                       解决问题，并                    的跨学科行业。‎‍‎‍‎
答案: 【 现实与可能性##%_YZPRLFH_%##驾驭创造力##%_YZPRLFH_%##协作创建解决方案】

12、填空题：
​设计团队从接受项目开始，通过               、设计调查，调查工作展开、                、数据整理、进行专业的研究、分析，形成研究报告，并                   、设计指南、设计原则。​
答案: 【 查资料##%_YZPRLFH_%##数据搜集##%_YZPRLFH_%##产出开发任务】

第6章单元测验

1、单选题：
‎价值包括目的价值和               。‍
选项：
A: 产品价值
B: 审美价值
C: 方式价值
D: 需求价值
答案: 【 方式价值】

2、单选题：
‍人的知觉特性是                。‍
选项：
A: 无理的
B: 混乱的
C: 非理性的
D: 理性的
答案: 【 非理性的】

3、单选题：
‏人怎样通过思维把一件事情考虑清楚，这个过程叫做             。‎
选项：
A: 思考
B: 认知
C: 推理
D: 揣测
答案: 【 认知】

4、多选题：
‌形成动机的重要因素有哪些？‍
选项：
A: 操作
B: 价值
C: 意图
D: 需要
答案: 【 价值;
需要】

5、多选题：
‍马斯洛需求层次理论包括以下哪些层次？‍‍‍
选项：
A: 生理需要
B: 安全需要
C: 社会需要
D: 尊重需要
答案: 【 生理需要;
安全需要;
社会需要;
尊重需要】

6、多选题：
​人类的大脑除了                       ，还可以进行                           。​
选项：
A: 思考
B: 记忆
C: 计算
D: 思维
答案: 【 记忆;
思维】

7、多选题：
‎衡量记忆的方法的包括                             、                              。‍
选项：
A: 阅读
B: 回忆
C: 背诵
D: 识别
答案: 【 回忆;
识别】

8、多选题：
‎人脑对经验过事物的                     、                     、                               ，这个过程叫记忆。​‎​
选项：
A: 识记
B: 保持
C: 回忆
D: 再现或再认
答案: 【 识记;
保持;
再现或再认】

9、多选题：
‌符号学研究内容包括：                         、                                 、                         、                                   。符号的种类、语义学、语构学、语用学‎‌‎
选项：
A: 语用学
B: 符号的种类
C: 语构学
D: 语义学
答案: 【 语用学;
符号的种类;
语构学;
语义学】

10、判断题：
‌价值观念包含了人们所持有的特定的广泛信仰或信念和态度，是评价行动的标准和根据。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

11、判断题：
‍马斯诺需要理论认为需要是人发挥行为作用所固有的基本动力，是为了发挥作用或更好地发挥作用。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

12、判断题：
‏意图除了目的意图，还有方式意图。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

13、判断题：
‏人的记忆的弱点包括容易记错和容易遗忘。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

14、判断题：
​知识的表达是为了理解记忆，知识是由词汇或句子组成。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

15、填空题：
‏需要包括，还有                。‍
答案: 【 目的需要##%_YZPRLFH_%##方式需要】

16、填空题：
​用户的操作行动包括：                    、                        、                                      。​
答案: 【 目的##%_YZPRLFH_%##计划##%_YZPRLFH_%##实施与评价】

17、填空题：
‏行动定义是在目的指导下的、                    、                         和                     行为。​
答案: 【 有意识的##%_YZPRLFH_%##有计划的##%_YZPRLFH_%##打算的】

18、填空题：
‌人们                         用来指称一定对象的                         ，被称为符号。‏
答案: 【 共同约定##%_YZPRLFH_%##标志物】

第2章单元测验

1、单选题：
​                   是设计从业人员应该具备的基本职业思维和工作行为。‎​‎
选项：
A: 手绘
B: 设计软件使用
C: 做模型
D: 设计调查
答案: 【 设计调查】

2、单选题：
‍调查用户族群的                          ，主要包括了用户的价值、需求、最求、兴趣、期待等心理学标签内容。‌‍‌
选项：
A: 职业
B: 收入
C: 使用动机
D: 房产
答案: 【 使用动机】

3、单选题：
‌生活方式受价值、态度、需要、环境条件、                     、兴趣、观点、习惯等要素的影响。‍
选项：
A: 社会期待与生存目的
B: 财富和地位
C: 理想和事业
D: 家庭和情感
答案: 【 社会期待与生存目的】

4、单选题：
‍有效的含义是：用户达到指定目的的                      和完全性。‏‍‏‍‏
选项：
A: 有用性
B: 有效果
C: 能完成用户想要的工作
D: 精确性
答案: 【 精确性】

5、单选题：
‌用户需要                          。‌‌‌‌‌
选项：
A: 意图引导
B: 产品
C: 使用
D: 功能
答案: 【 意图引导】

6、多选题：
‌一名设计工作者首先要跳出                  的设计观念，从                        的个体思维换位为                         问题，并形成利他的设计思维模式，而这样的思维转变 是需要 通过系统的方法 学习才能达成的。‌‌‌‌‌
选项：
A: 以自我为中心
B: 我要改变用户
C: 从用户的角度思考
D: 造型美观
答案: 【 以自我为中心;
我要改变用户;
从用户的角度思考】

7、多选题：
‎用户调查包含：A.通过用户调查，建立用户模型，完成                      。B.根据用户模型，建立用户界面、有关硬件、软件结构的                   ；C.通过用户调查建立的用户角色模型，通过实验，建立起                     的方法。​‎​
选项：
A: 用户画像
B: 设计指南
C: 和用户一起品茶谈心
D: 可用性与原型测试
答案: 【 用户画像;
设计指南;
可用性与原型测试】

8、多选题：
‏动机是长期目的引起的综合结果，最终成为一个明显行为的                        、选择力、方向力和                              的力量。‎‏‎‏‎
选项：
A: 激励力
B: 表现力
C: 持续行为
D: 压力
答案: 【 激励力;
持续行为】

9、多选题：
‌满意度的含义是                     和                         的程度。‎‌‎‌‎
选项：
A: 令人高兴
B: 使用舒适
C: 可接受
D: 使人愉悦
答案: 【 使用舒适;
可接受】

10、多选题：
‏符号的               是信息的载体，载体不同，用户的                    也会不同。‍‏‍
选项：
A: 形式
B: 大小
C: 感知方式
D: 审美
答案: 【 形式;
感知方式】

11、判断题：
‏“去，做调查去！”就是逛逛街，到处看，买买买呗！‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

12、判断题：
‍用户调查就是调查社会族群追求的生活方式和期待的休闲娱乐方式。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

13、判断题：
​人们的需要可以分为安全需要和情感需要。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

14、判断题：
‎用户使用产品最重要的目的就是显示自己的生活情趣和品位。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

15、判断题：
​动作链是人行动的链条。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

16、填空题：
‌设计调查最有魅力的内容之一是                    和                      。‎‌‎‌‎
答案: 【 用户调查##%_YZPRLFH_%##用户研究】

17、填空题：
‌用户调查的结果是建立                 ，                      、在原型设计的基础上，建立                              、建立                        ，制定基于用户角色模型的开发指南、可用性标准和测试方法。‌‌‌‌‌
答案: 【 用户角色模型##%_YZPRLFH_%##用户画像##%_YZPRLFH_%##实验模型##%_YZPRLFH_%##测试原型】

18、填空题：
‍生活方式（lifestyle /way of life）是一个人或一个群体                      的影响，可通过日常生活中的行动、                       、                        表现出来。‎‍‎‍‎
答案: 【 价值观念##%_YZPRLFH_%##行为##%_YZPRLFH_%##现象】

19、填空题：
‌国际标准ISO9241-1994对产品可用性的定义是：一个产品可以被               使用，在一个指定的                        中，有效有效率地、               达到指定目标的程度。‏
答案: 【 指定用户、##%_YZPRLFH_%##使用情境##%_YZPRLFH_%##满意地】

20、填空题：
‎                        使人们对于熟悉的东西，一下子就能辨认出来。‌‎‌
答案: 【 熟悉感】

实验心理学的概念和发展随堂测试

1、单选题：
‎目前，在界面交互设计领域，实验心理学在哪个设计/研究过程中。实验心理学的应用越来越广泛？‍
选项：
A: 低保真原型设计
B: 用户研究（用研阶段）
C: 草图绘制
D: 计算机建模阶段
答案: 【 用户研究（用研阶段）】

2、单选题：
‍________世纪前，心理学的问题多半是在哲学领域内讨论的，所用的是思辨和经验概括的方法。​
选项：
A: 19
B: 18
C: 20
D: 16
答案: 【 19】

3、单选题：
​冯特认为高级心理历程，如记忆、思维、社会心理和人格等，只能用观察法或通过研究人性来探索，为此他写了《___________》。‏
选项：
A: 实验心理学
B: 社会心理学
C: 民族心理学
D: 用户心理学
答案: 【 民族心理学】

4、单选题：
‏目前，设计师主要选取色彩、图标、布局、_____、等交互界面设计要素进行定量分析。‍‏‍
选项：
A: 位置
B: 时间
C: 气味
D: 字符
答案: 【 字符】

心理学实验中的眼动跟踪技术在设计中的应用随堂测试

1、单选题：
‌1901年______和（克兰恩）Cline 才开发出第一台精确的、非强迫式的眼追踪设备。‌
选项：
A: 彼得（Peter）
B: (道奇)Dodge 
C: 大卫(Dvaid)
D: 瑞安(Ryan)
答案: 【 (道奇)Dodge 】

2、单选题：
‌本次课我们主要介绍的眼动主要有三种形式: 注视( fixations) , __________和 平滑尾随跟踪( smooth pursuit) ‍
选项：
A: 飞过
B: 眨眼
C: 闭眼
D: 跳动( saccades) 
答案: 【 跳动( saccades) 】

3、单选题：
‌本次课我们所介绍，目前主流的眼动仪应用的测量方法是_________________。‏
选项：
A: 眼电图法（EOG）
B: 虹膜-巩膜边缘法
C: 瞳孔-角膜反射
D: 接触镜法
答案: 【 瞳孔-角膜反射】

4、多选题：
‍我们通常所说我“看见”和“看”的，这种视觉行为，主要经历了：视觉寻找、发现、______、_______、确认和记忆搜索等心理过程。​
选项：
A: 分辨
B: 观察
C: 眨眼
D: 识别
答案: 【 分辨;
识别】

眼动跟踪在界面布局优化设计、方案评估随堂测试题

1、单选题：
‍同学们在思考问题和设计实验时，尽量从_____的问题入手，选取_________，科学的设计实验。‎
选项：
A: 小；单一要素
B: 大；单一要素
C: 小：多要素
D: 大；多要素
答案: 【 小；单一要素】

2、单选题：
‌本次课，我们选用的是_____________型号眼动仪来进行实验。‎
选项：
A: Tobii x3-60
B: Tobii X3-120
C: Tobii Pro Glass 
D: 可穿戴式
答案: 【 Tobii X3-120】

3、单选题：
‎本次课，实验中所设计的界面，选取常用的分辨率1024×768，在眼动仪液晶屏上以1:1 的比例进行显示。为避免其他因素干扰，对界面进行______处理。 ‌‎‌
选项：
A: 灰化
B: 彩色
C: 黑白
D: 反色
答案: 【 灰化】

4、填空题：
‎本次课程中所涉及的实验，从________________,________________________和_________________三方面做了数据分析。‌
答案: 【 界面总注视点数目分析、界面总注视时间分析和扫视路径分析】

第3章单元测验

1、单选题：
‎目前，在界面交互设计领域，实验心理学在哪个设计/研究过程中。实验心理学的应用越来越广泛？‍‎‍
选项：
A: 低保真原型设计
B: 用户研究（用研阶段）
C: 草图绘制
D: 计算机建模阶段
答案: 【 用户研究（用研阶段）】

2、单选题：
1901年______和（克兰恩）Cline 才开发出第一台精确的、非强迫式的眼追踪设备。‍​‍
选项：
A: 彼得（Peter）
B: 道奇（Dodge）
C: 大卫(Dvaid)
D: 瑞安(Ryan)
答案: 【 道奇（Dodge）】

3、单选题：
‍同学们在思考问题和设计实验时，尽量从_____的问题入手，选取_________，科学的设计实验。‌‍小；单一要素、大；单一要素、小：多要素、大；多要素‌‍‌
选项：
A: 小：多要素
B: 小：单一要素
C: 大：多要素
D: 大：单一要素
答案: 【 小：单一要素】

4、多选题：
‍目前，设计师主要选取色彩、                   、布局、____             _、等交互界面设计要素进行定量分析。‍
选项：
A: 位置
B: 图标
C: 气味
D: 字符
答案: 【 图标;
字符】

5、多选题：
3.2节的教学中主要介绍的眼动主要有三种形式: 注视( fixations) , __________和 平滑尾随跟踪( smooth pursuit) 。‎‏‎
选项：
A: 眨眼
B: 注视( fixations)
C: 跳动( saccades)
D: 平滑尾随跟踪( smooth pursuit) 
答案: 【 注视( fixations);
跳动( saccades);
平滑尾随跟踪( smooth pursuit) 】

6、多选题：
‌本次课程中所涉及的实验，从________________,________________________和_________________三方面做了数据分析。‌
选项：
A: 界面总注视点数目分析
B: 图标分析法
C: 界面总注视时间分析
D: 扫视路径分析
答案: 【 界面总注视点数目分析;
界面总注视时间分析;
扫视路径分析】

7、判断题：
​20世纪前，心理学的问题多半是在哲学领域内讨论的，所用的是思辨和经验概括的方法。‏​‏​‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【