第1章 心理学概述

心理学概述-单元测验

1、单选题:
学习方法“SQ3R”中,3R是指(  )。‌​‌
选项:
A: 提问 阅读 背诵
B: 浏览 提问 阅读
C: 浏览 背诵 复习
D: 阅读 背诵 复习
答案: 【 阅读 背诵 复习

2、单选题:
‏(  )成立了第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。‍
选项:
A: 冯特
B: 威廉·詹姆斯
C: 弗洛伊德
D: 马斯洛
答案: 【 冯特

3、单选题:
‏“人逢喜事精神爽”描述的是(  )。‏
选项:
A: 一种心理状态。
B: 一种个性特征。
C: 一种行为模式。
D: 一个认知过程。
答案: 【 一种心理状态。

4、单选题:
​强调人的自由意志,指出人要自我实现,展示个人潜能,这是哪个心理学派的观点?‍​‍
选项:
A: 精神分析学派
B: 行为主义学派
C: 人本主义学派
D: 认知主义学派
答案: 【 人本主义学派

5、单选题:
‎在控制的情境下,系统地操纵某种变量的变化,进而研究这个变量的变化对其他变量所产生的影响,这种常见的心理学研究方法是( )。​
选项:
A: 参与式观察法
B: 测验法
C: 个案法
D: 实验法
答案: 【 实验法

6、单选题:
‌“孩子为什么不爱学习?”,精神分析学派会关注(  )。​
选项:
A: 这个行为的强化模式是什么?在他成长的过程中影响他学习的环境中存在什么强化模式。
B: 孩子在发展的早期发生了什么创伤事件影响了他现在的行为。
C: 每个孩子都有发挥自己潜能的愿望,孩子的自主性有没有得到很好的发挥,如何激发孩子的学习自主性。
D: 孩子是怎样看待学习成绩的,是否对自己有过低的评价或对学习结果的归因方式有偏差。
答案: 【 孩子在发展的早期发生了什么创伤事件影响了他现在的行为。

7、单选题:
‎心理学研究的程序是什么?(  )‌
选项:
A: 基于文献和社会实践发现并提出研究问题。
B: 基于现有理论、逻辑推理和直觉,尝试性地回答提出的研究问题,产生研究假设。
C: 采用标准化的数据采集方法系统地搜集数据以验证假设并得出初步的研究结论。
D: 各选项所列步骤都是。
答案: 【 各选项所列步骤都是。

8、单选题:
​以下不属于心理现象的是( )。‏
选项:
A: 认知、情绪和动机等心理活动过程。
B: 人的外显的行为模式。
C: 一段时间内出现的某种情绪状态。
D: 个体表现出来的相对稳定的个性特征。
答案: 【 人的外显的行为模式。

9、单选题:
‍心理学研究的目标是什么?(  )‏
选项:
A: 描述某种心理现象,并解释特定的心理现象或行为模式的产生机制。
B: 基于相关规律预测个体的心理或行为模式。
C: 控制、矫正或塑造特定的心理和行为模式。
D: 所列答案都对。
答案: 【 所列答案都对。

10、多选题:
‎心理现象包括( )。​
选项:
A: 认知、情绪和动机等心理活动过程。
B: 人的外显的行为模式。
C: 一段时间内出现的某种情绪状态。
D: 个体表现出来的相对稳定的个性特征。
答案: 【 认知、情绪和动机等心理活动过程。;
一段时间内出现的某种情绪状态。;
个体表现出来的相对稳定的个性特征。

11、多选题:
‏心理学研究的目标是什么?(  )​
选项:
A: 描述某种心理现象。
B: 解释特定的心理现象或行为模式的产生机制。
C: 基于相关规律预测个体的心理或行为模式。
D: 控制、矫正或塑造特定的心理和行为模式。
答案: 【 描述某种心理现象。;
解释特定的心理现象或行为模式的产生机制。;
基于相关规律预测个体的心理或行为模式。;
控制、矫正或塑造特定的心理和行为模式。

第3章 认知过程(上)信息的输入

感觉与知觉-单元测验

1、单选题:
‏心理学上“感觉”是指:( )‍
选项:
A: 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映
B: 人脑对客观事物的主观选择、组织与解释
C: 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的反映
D: 过去的经验或间接经验在头脑中的重现
答案: 【 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映

2、单选题:
‏盲人可以用手“阅读”,是一种什么现象?( )‌‏‌
选项:
A: 感觉剥夺
B: 感觉功能受损
C: 感觉补偿
D: 感觉扭曲
答案: 【 感觉补偿

3、单选题:
​感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫( )。‌
选项:
A: 感觉阈限
B: 感受性
C: 最小可觉察
D: 绝对阈限
答案: 【 感受性

4、单选题:
‎按照刺激的来源可把感觉分为(  )。‎
选项:
A: 视觉和听觉
B: 内部感觉和外部感觉
C: 视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、温觉、痛觉
D: 内脏感觉、运动觉、平衡觉
答案: 【

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