1. 班级管理的教育目标

1.1 将“班级管理”作为专业活动：随堂测验

1、多选题：
‏1.1在教育实践中，班级管理的三层定位是：‌
选项：
A: 专业活动
B: 专门工作
C: 附属事务
D: 系统工作
答案: 【 专业活动;
专门工作;
附属事务】

“民主型班级”追求实现的双层目标

1、单选题：
‌1. “民主型班级”追求实现的深层目标是：‏
选项：
A: 建设“民主型班级”
B: 培育人格系统
C: 实现全面育人
D: 建设班级文化
答案: 【 培育人格系统】

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