MOOC 毕业生--大学生心理健康教育(广西大学)1461654166 最新慕课完整章节测试答案

第二章测试

1、单选题：
 （        ）是指个体心目中的别人对自己的评价。‏‏‏
选项：
A: 理想自我
B: 投射自我
C: 现实自我
D: 心理自我
答案: 【 投射自我】

2、单选题：
（    ）把“自我”分为“经验自我”和“纯粹自我”。‌‌‌
选项：
A: 米德
B: 弗洛伊德
C: 罗杰斯
D: 詹姆斯
答案: 【 詹姆斯】

3、单选题：
‎(   ）认为，自我形成于孩提时代所具有的扮演某种角色的能力。‍‎‍
选项：
A: 米德
B: 弗洛伊德
C: 罗杰斯
D: 詹姆斯
答案: 【 米德】

4、单选题：
‏自（      ）开始产生的生理自我，是自我意识的开端。‏‏‏
选项：
A: 8个月
B:  18个月
C:  3岁
D: D 6岁
答案: 【 8个月】

5、单选题：
‎（        ）对个体自我意识的形成、发展起着关键性作用。​‎​
选项：
A: 社会环境
B: 家庭
C: 学校
D: 成败经验
答案: 【 家庭】

6、多选题：
‏自我意识包含的心理成分有（           ）​‏​
选项：
A: 自我认知
B: 自我情感
C: 自我调节
D: 自我约束
答案: 【 自我认知;
自我情感;
自我调节】

7、多选题：
​从内容上，自我意识可以划分为（         ）‎​‎
选项：
A: 身体自我
B: 社会自我
C: 现实自我
D: 心理自我
答案: 【 身体自我;
社会自我;
心理自我】

8、多选题：
‎弗洛伊德的自我理论包括（       ）‎‎‎
选项：
A: 本我
B: 客我
C: 超我      
D: 自我
答案: 【 本我;
超我      ;
自我】

9、多选题：
​自我意识的发展主要有（       ）这几个阶段。‏​‏
选项：
A: 身体自我占主导
B: 社会自我占主导
C: 心理自我占主导
D: 理想自我占主导
答案: 【 身体自我占主导;
社会自我占主导;
心理自我占主导】

10、多选题：
‌大学生自我体验发展的特点有（        ）。‍
选项：
A: 丰富性
B: 波动性
C: 两极性
D: 复杂性
答案: 【 丰富性;
两极性;
复杂性】

11、判断题：
‎从自我的内容上划分：有理想自我、现实自我、投射自我。‍‎‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

12、判断题：
‍米德认为，客我是想象中的有组织的他人对自己的态度。‌‍‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

13、判断题：
​罗杰斯认为，对于一个人的个性和行为具有重要意义的是他的自我概念，而不只是真正的现实中的自我。‍​‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

14、判断题：
‍人的自我意识不是与生俱来的，也不是一成不变的。‍‍‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

15、判断题：
‎3岁到青春期，是个体自我意识的完善时期，并以心理自我为主导。‌‎‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

第三章测试

1、单选题：
“人格是一个浩瀚而神秘的系统，人的内心世界就像宇宙一样，人生最伟大的探险就是对内心世界的探索。”这句话是哪位心理学家对人格的表述？  （     ）‏‌‏
选项：
A: 弗洛伊德
B: 弗洛姆
C: 马斯洛
D: 荣格
答案: 【 荣格】

2、单选题：
‎个体心理活动中所表现的比较稳定的心理特点是指：（      ）‎‎‎
选项：
A: 个性心理特征
B: 个性心理状态
C: 个性心理过程
D: 个性心理倾向性
答案: 【 个性心理特征】

3、单选题：
‌一个人具有情绪易激动、反应迅速、行动敏捷，暴躁而有力、热情直率、外倾性等心理特征。我们判断这个人的气质类型倾向于       。‎‌‎
选项：
A: 多血质
B: 胆汁质
C: 抑郁质
D: 黏液质
答案: 【 胆汁质】

4、单选题：
‏“考虑问题、处理事情都以自我为中心，将自我作为思考问题的出发点与归属，只关心自己，先替自己打算，不顾忌他人的感受和需要”。这种表现属于大学生常见心理问题中的哪类问题？‏‏‏
选项：
A: 过度虚荣
B: 自我中心
C: 偏狭
D: 过度自卑
答案: 【 自我中心】

5、单选题：
‏大学生常见的人格障碍中，以女性表现为主的是​‏​
选项：
A: 自恋型人格
B: 边缘型人格
C: 强迫型人格
D: 表演型人格
答案: 【 表演型人格】

6、多选题：
一般来说，人格具有以下特征：（         ）‍‍‍
选项：
A: 整体性
B: 稳定性与可变性
C: 独特性与共同性
D: 生物性与社会性
答案: 【 整体性;
稳定性与可变性;
独特性与共同性;
生物性与社会性】

7、多选题：
‌下列属于黏液质气质特征的是（         ）‌‌‌
选项：
A: 情绪体验深刻、细腻持久，情绪抑郁，多愁善感、思维敏锐、想象丰富、主观上把很弱的刺激当做强作用来感受，常为微不足道的原因而动感情，且有力持久
B: 情绪平稳、表情平淡，思维灵活性略差但考虑问题细致而周到，喜欢沉思，自制力强、不爱显露自己的才能
C: 做事踏踏实实，沉默寡言、动作缓慢而沉着，能克制冲动，严格恪守既定的工作制度和生活秩序
D: 遇到困难时优柔寡断，面临危险时极度恐惧
答案: 【 情绪平稳、表情平淡，思维灵活性略差但考虑问题细致而周到，喜欢沉思，自制力强、不爱显露自己的才能;
做事踏踏实实，沉默寡言、动作缓慢而沉着，能克制冲动，严格恪守既定的工作制度和生活秩序】

8、多选题：
‍按照心理活动的倾向性，可以把性格分为：（        ）‌‍‌
选项：
A: 独立型
B: 内倾型
C: 顺从型
D: 外倾型
答案: 【 内倾型;
外倾型】

9、多选题：
‏人格调控系统是以自我意识为核心的。具有三个子系统，它们是：（      ）‍‏‍
选项：
A: 自我认知
B: 自我体验
C: 自我控制
D: 自我发展
答案: 【 自我认知;
自我体验;
自我控制】

10、多选题：
‍‌‍对于过度自卑的大学生，自我调适的主要方法有：（         ）‌‍‌
选项：
A: 正确认识自己，悦纳自己
B: 找出自卑源，理性分析其合理性
C: 自信心磨练，常使用自我鼓励与自我暗示
D: 调整理想自我，确立合适抱负水平，区分长期目标和近期目标，区分潜能和现在表现。
答案: 【 正确认识自己，悦纳自己;
找出自卑源，理性分析其合理性;
自信心磨练，常使用自我鼓励与自我暗示;
调整理想自我，确立合适抱负水平，区分长期目标和近期目标，区分潜能和现在表现。】

11、判断题：
‎“人格”一词是我们日常生活中经常使用的高频词汇，内涵十分复杂，在心理学与其他社会学科中使用的人格概念内涵差异不大。（   ）​‎​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

12、判断题：
​自我是人格的内在核心，人格是自我的客观呈现。（   ）‎​‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

13、判断题：
‌相同的气质可以形成不通的性格；不同的气质也可以形成同一性格，但人保留各自的气质色彩。（   ）‍‌‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

14、判断题：
​人格障碍与精神病是相互转化的，严重的人格障碍如果得不到及时有效的矫正，会成为精神病的高发人群。（   ）​​​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【