MOOC 动物生态学（余丽江）(广西大学)1455415173 最新慕课完整章节测试答案
第一周 认识生态学
文章目录
01-1测验题
1、单选题：
生态学中，描述地球上生命活动的区域，一般更规范的用语是（ ）
选项：
A: 生态圈
B: 生物圈
C: 地球圈
D: 行星圈
答案: 【 生物圈】
2、单选题：
生态圈，是一个（ ）的新词。
选项：
A: 经济学
B: 生态学
C: IT行业
D: 制造业
答案: 【 经济学】
3、判断题：
生态一词已经成为当今人们在人与自然关系，甚至经济社会发展过程中使用频率较高的概念
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
4、判断题：
生态学探讨生物与其环境之间的相互关系，是生物的投资行为
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
5、判断题：
传统的经济学还可称为社会经济学
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
6、判断题：
许多大学生态学专业的名称为生态与环境生物学系
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
01-2 测验
1、单选题：
汉语中的“生态环境”一词，是谁提出来的（ ）
选项：
A: 马世骏
B: 黄秉维
C: 王如松
D: 金鉴明
答案: 【 黄秉维】
2、单选题：
生态环境，翻译成英文的时候，最恰当的表达方式应该是（ ）
选项：
A: Ecological environment
B: Ecology and environment
C: Ecology or environment
D: Ecology/Environment
答案: 【 Ecology/Environment】
3、判断题：
自然界的层次间存在“嵌套”关系，社会系统则也一样存在“嵌套”关系
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
4、判断题：
环保主义者就是生态学家所构成的
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
5、判断题：
为了让环境保护事业能够很好地进行下去，我们有时候不得不采用专制主义的做法
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
01-3 随堂测验
1、单选题：
把数学分析方法引入生态学的重要案例和里程碑，是指哪项贡献？
选项：
A: 马尔萨斯模型
B: 逻辑斯谛方程
C: 洛特卡-沃特拉方程
D: 十分之一定律
答案: 【 逻辑斯谛方程】
2、单选题：
直到（C ）概念的提出，植物与动物才浑然天成，融为一体
选项：
A: 种群
B: 群落
C: 生态系统
D: 进化
答案: 【 生态系统】
3、单选题：
1950年代的环境危机，促进了生态学的第（ ）次辉煌
选项：
A: 一
B: 二
C: 三
D: 四
答案: 【 二】
4、单选题：
计算机仿真，属于（ ）范式的科学研究
选项：
A: 第一
B: 第二
C: 第三
D: 第四
答案: 【 第三】
5、多选题：
泰奥弗拉斯托斯对生态学的贡献包括（ ）
选项：
A: 出版了《植物地理学》著作
B: 提出了类似今天植物群落的概念
C: 认识到动物体色是对环境的适应
D: 低压对动物物种的影响
答案: 【 出版了《植物地理学》著作;
提出了类似今天植物群落的概念;
认识到动物体色是对环境的适应】
6、判断题：
早期生态学的发展，主要是以古代思想家、农学家对生物与环境相互关系的朴素、整体观为其主要特点
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
7、判断题：
生态学形成期，仅地理学家和植物学家的参与
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
8、判断题：
在生态学发展历史上，曾经动物生态学和植物生态学是分别在两个方面各自发展的，相互之间的术语甚至都不相通
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
9、判断题：
自然保育已经从维持性保护，发展到主动保育，现在发展到要将自然作为人类系统的一部分进行考虑
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
10、判断题：
下个世纪，生态学家的作用和生态学原理的应用有可能发生重大变化，但医科学生及从业者依然不需要了解生态学
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
第一周单元测验
1、单选题：
生态学与经济学是一对同源词。它们的共同点，最初就是指（ ）的研究。
选项：
A: 社会管理
B: 自然管理
C: 家庭管理
D: 农业管理
答案: 【 家庭管理】
2、单选题：
研究低压对动物物种的影响，标准着动物生理生态学研究的开端。这位科学家是（ ）
选项：
A: 波义耳
B: 雷奥姆尔
C: 洪堡
D: 恩培多克勒
答案: 【 波义耳】
3、单选题：
从人类活动对环境的影响来看，生态学是( )的交汇点与桥梁
选项：
A: 植物学与动物学
B: 自然科学与社会科学
C: 理论科学与实验科学
D: 地理学与生物学
答案: 【 自然科学与社会科学】
4、单选题：
现代生态学的研究对象，正在向（ ）方向发展
选项：
A: 宏观
B: 微观
C: 中观
D: 宏观和微观两极多层次
答案: 【 宏观和微观两极多层次】
5、单选题：
以下（ ）计划的成功，以及公众的广泛支持，为之后的Big Ecology（大生态）和先进技术在生态系统变化研究中的应用奠定了基础。
选项：
A: 60年代：IBP（国际生物学计划）
B: 70年代：MAB（人与生物圈计划）
C: 80年代：IGBP（国际地圈生物圈计划）
D: 90年代：DIVERSITAS（生物多样性计划）
答案: 【 60年代：IBP（国际生物学计划）】
6、单选题：
我们通常所说的数据密集型的研究范式，是指（ ）
选项：
A: 第一范式
B: 第二范式
C: 第三范式
D: 第四范式
答案: 【 第四范式】
7、多选题：
下面哪些是经典生态学研究的范畴？( )
选项：
A: 个体
B: 生态系统
C: 群落
D: 种群
E: 生物圈
F: 景观
G: 组织
H: 细胞
答案: 【 个体;
生态系统;
群落;
种群】
8、多选题：
下面有关生态学与博物学的描述，正确的是（ ）
选项：
A: 生态学具有定量和动态的特点
B: 博物学则主要以静态、定性描述为主
C: 生态学可视为博物学的理论科学
D: 顾名思义，博物学的范畴要更广泛一些
E: 博物学就是生态学
答案: 【 生态学具有定量和动态的特点;
博物学则主要以静态、定性描述为主;
生态学可视为博物学的理论科学】
9、多选题：
生态系统中，我们探讨( )
选项：
A: 物质流
B: 能量流
C: 信息流
D: 生物流
E: 生态流
F: 种群流
答案: 【 物质流;
能量流;
信息流】
10、多选题：
关于生物与环境之间的关系，哪些是正确的( )
选项：
A: 生物离不开环境
B: 环境影响着生物
C: 生物能影响环境
D: 生物能改变环境
E: 生物与环境没有必然的联系
F: 生物与环境的联系，要看具体情况
答案: 【 生物离不开环境;
环境影响着生物;
生物能影响环境】
11、多选题：
下面关于环境的说法，正确的是（ ）
选项：
A: 环境科学所说的环境，特指人类活动下所产生的环境
B: 生态学中关注以动物、植物和微生物为主体的环境
C: 生态学和地理学对天然环境与人为环境都同样关注
D: 没有受到污染的环境，环境科学也必须十分关注
E: 地理学中的环境是以地球为主体的环境
答案: 【 环境科学所说的环境，特指人类活动下所产生的环境;
生态学中关注以动物、植物和微生物为主体的环境;
生态学和地理学对天然环境与人为环境都同样关注】
12、多选题：
生态学强调投资中的权衡，包括（ ）
选项：
A: 生长和繁殖的权衡
B: 散居与集群的权衡
C: 取食与危险的权衡
D: 利己与利他的权衡
E: 生存与死亡的权衡
F: 白天与夜晚的权衡
G: 陆生与水生的权衡
答案: 【 生长和繁殖的权衡;
散居与集群的权衡;
取食与危险的权衡;
利己与利他的权衡】
13、多选题：
社会越来越需要生态学家提供一些信息，既针对特定问题、特定地点和时间，同时还具有（ ）
选项：
A: 预测性
B: 规范性
C: 扩展性
D: 及时性
E: 实效性
F: 利益性
G: 广泛性
答案: 【 预测性;
规范性;
扩展性】
14、多选题：
以下属于第一范式科学研究的是（ ）
选项：
A: 记录和描述自然现象
B: 钻木取火
C: 以伽利略为代表的文艺复兴时期的科学
D: 牛顿三大定律
E: 麦克斯韦理论
答案: 【 记录和描述自然现象;
钻木取火;
以伽利略为代表的文艺复兴时期的科学】
15、判断题：
生物学的一切都没有道理，除非用进化的眼光来看
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
16、判断题：
上个世纪20年代，在美国公立学校教进化论是有坐牢风险
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
17、判断题：
生态电视，是绿色环保产品，应该大力推广使用
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
18、判断题：
经济学又称“社会的生态学”，认为它是生态学在人类环境及社会管理中的应用
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
19、判断题：
生命科学的研究尺度，跨越了从分子到整个生物圈
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
20、判断题：
按照生物分界系统，可分为动物、植物、微生物三界
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
21、判断题：
用手帕取代纸巾，是一个非常环保的行为，值得提倡
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
22、判断题：
生态环境这个说法，曾经认为并不是特别准确，但现在看来是具有中国特色与强烈现实意义的妙构
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
23、判断题：
林奈在1753年撰写的《植物种志》中创立了物种命名的“双名法”
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
24、判断题：
马尔萨斯提出的指数形式的种群增长，其实就是生态学中所称的“内禀增长率”
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
25、判断题：
种群增长不仅和现有种群相关，还和可用资源本身有关
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
26、判断题：
从《生物生态学》(Bio-ecology)这本书开始，动物生态学、植物生态学真正统一了
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
27、判断题：
林德曼建立了营养循环的理论模型，标志着生态学开始真正从定性走向定量
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
28、判断题：
国际生物计划的出现，第一次体现出全球性、跨学科相互联系的优势
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
29、判断题：
生态学是一门经典科学，完全能应对目前的全球性问题
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
第二周 最该了解的生态学概念（1）
第二周测验1：生态因子与稳态
1、单选题：
研究（ ）两个方面的科学，称为生态学
选项：
A: 动物与植物
B: 生物及其生存环境
C: 陆地与水体
D: 自然环境和人为环境
答案: 【 生物及其生存环境】
2、单选题：
中国的版图，受（ ）的共同作用，从黑龙江的黑河延伸到云南的腾冲，将中国分成大小相等的两个部分。
选项：
A: 光照和降雨
B: 海洋和陆地
C: 大气和水分
D: 植被和城市
答案: 【 光照和降雨】
3、单选题：
下列可以在短时间完成的提高耐受性对策是（ ）
选项：
A: 自然驯化
B: 人工驯化
C: 适应
D: 休眠
答案: 【 人工驯化】
4、单选题：
下面的动物中，四肢，耳朵最短的是（ ）
选项：
A: 北极狐
B: 赤狐
C: 非洲大耳狐
D: 都一样的
答案: 【 北极狐】
5、多选题：
下面说法，正确的是（ ）
选项：
A: 生态学是大自然的经济学
B: 生态学是关于动、植物投资的一门科学
C: 生物行为可看成是一种投资行为，是一种博弈
D: 生态学与经济学密切相关
E: 分配给生活史方面的能量，总还是可以匀出一些分配给其他地方
答案: 【 生态学是大自然的经济学;
生态学是关于动、植物投资的一门科学;
生物行为可看成是一种投资行为，是一种博弈;
生态学与经济学密切相关】
6、多选题：
如果没有环境阻力，那么生物的生长就构成（ ）曲线，在环境阻力的作用下，变成了（ ）曲线。
选项：
A: J 型
B: S 型
C: V型
D: W型
答案: 【 J 型;
S 型】
7、多选题：
达尔文思想实验中，提到一种理想的生物，叫达尔文魔鬼，原因是（ ）
选项：
A: 假如这种动物出现，必然会横扫一切其它生物，迅速填满整个地球
B: 如此强悍的东西却从来没出现过，也毫无出现的迹象
C: 这种动物的样子太可怕了，非常类似我们想象中的魔鬼
D: 这是其他人讽刺达尔文的漫画，因为达尔文认为人是由猴子进化而来的
E: 达尔文不相信世界上有魔鬼，认为所有的生物都是可以从进化论上得到解释的
答案: 【 假如这种动物出现，必然会横扫一切其它生物，迅速填满整个地球;
如此强悍的东西却从来没出现过，也毫无出现的迹象】
8、多选题：
下面属于生物因子的是（ ）
选项：
A: 食物
B: 疾病
C: 阳光
D: 大气
E: 污染
F: 土壤
答案: 【 食物;
疾病】
9、判断题：
只有特定的生物种类才能在特定的环境中生存
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
10、判断题：
森林、沙漠、湿地、农田、海洋和湖泊，有时候生长着完全一样的生物，总是可以找到相互替代的物种
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
11、判断题：
任何生物总是生活在多种生态因子交织成的复杂网络之中，在任何具体生态关系中，起最关键作用的都是多个因子
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
12、判断题：
阳光、水分和热量在任何条件下，都是限制性因子
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
13、判断题：
作物的产量，通常不受它所需要的大量营养元素的限制，反而受到那些只是微量需要的原料产生的限制
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
14、判断题：
谢尔福德耐性定律，可以看做是利比希最低因子定律的进一步发展
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
15、判断题：
生物也可能会主动提高耐受性
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
第二周测验2：物种与分类
1、单选题：
强调生殖隔离来作为物种的定义，我们称为（ ）
选项：
A: 生物学物种
B: 生态学物种
C: 形态学物种
D: 可识别物种
答案: 【 生物学物种】
2、单选题：
一个物种就是一个（ ）集合，其中的成员能够产生可育后代
选项：
A: 个体
B: 种群
C: 群落
D: 生态系统
答案: 【 种群】
3、单选题：
对于已经绝灭的物种，我们更倾向于采用一个（ ）的概念
选项：
A: 生态学物种
B: 形态学物种
C: 系统发育物种
D: 演化物种
答案: 【 生态学物种】
4、单选题：
分类学具有两重性，是（ ）交汇的场所
选项：
A: 科学与艺术
B: 精确与模糊
C: 生物与非生物
D: 人与自然
答案: 【 科学与艺术】
5、多选题：
中学教材的物种概念，强调的是生物学物种的概念。那么对于哪些物种，生物学物种的概念就没有办法套用（ ）
选项：
A: 无性生殖的物种
B: 既可以有性生殖也可以无性生殖的物种
C: 细菌
D: 有性生殖的物种
E: 所有的微生物
F: 哺乳动物
答案: 【 无性生殖的物种;
既可以有性生殖也可以无性生殖的物种;
细菌】
6、多选题：
有关生物的双名命名法则，正确的说法是（ ）
选项：
A: 每个物种学名由两个拉丁词或拉丁化形式的词所构成的
B: 第一个词是属名，相当于“姓”，第二个词是种加词，相当于“名”
C: 各部分不允许超过12个字母
D: 属名和种名都是名词
E: 林奈发明了双名法
答案: 【 每个物种学名由两个拉丁词或拉丁化形式的词所构成的;
第一个词是属名，相当于“姓”，第二个词是种加词，相当于“名”;
各部分不允许超过12个字母】
7、判断题：
已有的各个物种概念对物种的认识类似盲人摸象
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
8、判断题：
把“生殖隔离”作为判断物种的标准，是非常实用的判定标准，适合我们现在见到的所有物种
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
9、判断题：
狮和豹虽然是敌对关系，但在自然条件下也可能发展出爱情的，并产生爱情的结晶
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
10、判断题：
林奈的物种概念，模糊了物种、亚种和属之间的界限
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
11、判断题：
植物学上叫“青蒿”的植物，其实并不含青蒿素
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
12、判断题：
如果考虑人工饲养的生物，物种并不是最小的分类单位
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
第二周测验3：个体与行为
1、单选题：
现今一万多种鸟类中，具有巢寄生的行为鸟类有
选项：
A: 十多种
B: 数十种
C: 一百多种
D: 数百种
答案: 【 一百多种】
2、单选题：
下面哪些节律，与太阳起落和季节没有关系
选项：
A: 春眠不觉晓处处闻啼鸟
B: 蟹类涨潮时躲进洞穴
C: 大雁南飞
D: 东非角马群集体大规模迁移
答案: 【 蟹类涨潮时躲进洞穴】
3、单选题：
在食物资源丰富的地区，而且分布均匀，鸟类形成哪种婚配制度比较和谐（ ）
选项：
A: 一雄一雌制
B: 一雄多雌制
C: 一雌多雄制
D: 多雌多雄制
答案: 【 一雄一雌制】
4、单选题：
哪种动物是一雌多雄制的？
选项：
A: 铜翅水雉
B: 海狗
C: 鹡鸰
D: 袋鼠
答案: 【 铜翅水雉】
5、多选题：
下面有关动植物中令人匪夷所思的行为，哪些是正确的？
选项：
A: 役奴蚁通过信息素来训练绑架的幼蚁
B: 杜鹃这种鸟自己不筑巢，而是把蛋下到其他鸟窝里
C: 绞杀榕是一种寄生生物
D: 琵琶鱼雄鱼如果没有找到雌鱼来融合，它们只能死去
E: 与其他的鸟类不同，沙鸡有一个特殊的器官可以像海绵一样吸水
F: 蜜蜂蜇人后会分泌信息素，让其他蜜蜂快逃走
答案: 【 役奴蚁通过信息素来训练绑架的幼蚁;
杜鹃这种鸟自己不筑巢，而是把蛋下到其他鸟窝里;
绞杀榕是一种寄生生物】
6、多选题：
下面有关大杜鹃鸟行为的说法，正确的是
选项：
A: 大杜鹃出生后会把同巢的其他鸟蛋推出鸟巢，好让母鸟专注于喂养它
B: 大杜鹃的个头比寄生巢中的目标还要大不少
C: 大杜鹃鸟就是布谷鸟
D: 大杜鹃鸟的巢寄生方式是种内巢寄生
E: 雄性大杜鹃可以模仿宿主天敌鸟的叫声，迫使其离开巢穴，然后雌性鸟去产卵
答案: 【 大杜鹃出生后会把同巢的其他鸟蛋推出鸟巢，好让母鸟专注于喂养它;
大杜鹃的个头比寄生巢中的目标还要大不少;
大杜鹃鸟就是布谷鸟】
7、多选题：
以下哪些行为是遗传的，生来就会，不需要学习，个体间无差异，也就是本能行为
选项：
A: 哺乳类幼仔吮吸乳汁
B: 鸟类营巢孵卵
C: 蜜蜂造巢
D: 蜘蛛结网
E: 高等动物交配
答案: 【 哺乳类幼仔吮吸乳汁;
鸟类营巢孵卵;
蜜蜂造巢;
蜘蛛结网】
8、多选题：
以下有关防御行为的说法，正确的是（ ）
选项：
A: 警戒色、保护色、拟态是防御行为
B: 保护色和拟态都表现为与环境色彩相似
C: 拟态现象往往是处于相对静止状态时才有效
D: 警戒色表现得与环境不同
E: 保护色与运动状态有关
F: 集群、报警、隐蔽、装死不是防疫行为
答案: 【 警戒色、保护色、拟态是防御行为;
保护色和拟态都表现为与环境色彩相似;
拟态现象往往是处于相对静止状态时才有效;
警戒色表现得与环境不同】
9、多选题：
如果高质量的食物资源呈斑点分布，鸟类常形成哪些婚配制度（ ）
选项：
A: 一雄一雌制
B: 一雄二雌制
C: 一雄多雌制
D: 一雌多雄制
E: 多雌多雄制
答案: 【 一雄二雌制;
一雄多雌制】
10、多选题：
哪些动物是终身单配偶制的
选项：
A: 天鹅
B: 丹顶鹤
C: 狐狸
D: 鼬
E: 河狸
F: 企鹅
G: 鸳鸯
答案: 【 天鹅;
丹顶鹤;
狐狸;
鼬;
河狸】
11、多选题：
有关领域制的说法，正