MOOC 艺术教育(东莞市教育局)1206213805 最新慕课完整章节测试答案
第一单元 走进艺术
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第一单元【单元测验】
1、单选题:
艺术活动系统由 构成。
选项:
A: 生活、艺术家、艺术品和创作活动
B: 生活、艺术品、欣赏者和欣赏活动
C: 艺术家、艺术品、欣赏者和创作、欣赏活动
D: 生活、艺术家、艺术品、欣赏者和创作、欣赏活动
答案: 【 生活、艺术家、艺术品、欣赏者和创作、欣赏活动】
2、单选题:
徐志摩的诗歌《再别康桥》给我们 的感受。
选项:
A: 优美
B: 壮美
C: 悲剧美
D: 喜剧美
答案: 【 优美】
3、单选题:
作品常常在荒诞不经中表现现代人心灵的苦闷和迷惘。
选项:
A: 现实主义
B: 浪漫主义
C: 现代主义
D: 古典主义
答案: 【 现代主义】
4、单选题:
一般来说, 艺术是排斥丑的,主要表现美。
选项:
A: 浪漫
B: 荒诞
C: 古典
D: 现代
答案: 【 古典】
5、判断题:
古代神话往往表现着当时人们的诗意追求。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
6、判断题:
弗洛伊德认为,艺术创造与人的“白昼梦”有关。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
7、判断题:
按照鲁迅的解释,悲剧是批判性的,喜剧是歌颂性的。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
8、判断题:
文学用文字塑造艺术形象。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
9、填空题:
是艺术反映生活掌握世界的特殊形式。
答案: 【 形象##%_YZPRLFH_%##艺术形象】
10、填空题:
按照艺术的媒介手段和呈现方式分类,书法属于 艺术。
答案: 【 造型】
11、填空题:
艺术表现着人与 的审美关系。
答案: 【 现实】
12、填空题:
艺术是从 的角度,以具体的可感的美的画面来概括生活的具体现象,实现对世界的掌握。
答案: 【 审美】
第二单元 音乐:音符在情感中跳跃
第二单元【单元测验】
1、单选题:
日本民歌《樱花》是_______的代表曲目。
选项:
A: 大调式
B: 五声调式
C: 都节调式
D: 小调式
答案: 【 都节调式】
2、单选题:
“物我合一、情景相即”是 美学思想的集中体现。
选项:
A: 道家
B: 佛家
C: 墨家
D: 儒家
答案: 【 道家】
3、单选题:
在所有音乐材料中被称为音乐的灵魂。
选项:
A: 节奏
B: 旋律
C: 和声
D: 调式
答案: 【 旋律】
4、判断题:
构成音乐的音都是乐音。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
5、判断题:
节奏可以没有音高、和声等独立存在,且听起来也完整。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
6、判断题:
中国传统音乐审美中“美善合一”的“善”是指音乐本身的、音乐性的内容。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
7、填空题:
音的四个性质是: 、音量、音值和音色(或音质)。
答案: 【 音高】
8、填空题:
几百首音乐作品用的可以是同一种节奏,几十首音乐作品的和声配置可以大略相同。但是, 总是独一无二的。
答案: 【 旋律】
9、填空题:
在音乐中体现出来的情感,来自于 ,“感于物而形于声”。
答案: 【 现实生活】