第一讲 情境如何对人施加影响?

第一讲单元测试

1、单选题:
​(      )是一种驱动力,促使人们获得渴望的结果。‏
选项:
A: 动机
B: 态度
C: 情感
D: 需要
答案: 【 动机

2、单选题:
‏“在情境中通常什么被认可、什么不被认可的规范”叫做(  )。‌‏‌
选项:
A: 脚本情景
B: 禁止性规范
C: 社会条规
D: 规范情景
答案: 【 禁止性规范

随堂测验1

1、单选题:
下列不属于个人与环境的交互作用的是(    )。‏
选项:
A: 情景选择个人
B: 个人选择情景
C: 情景改变个人
D: 个人决定情景
答案: 【 个人决定情景

2、单选题:
‌人脑中已有的知识、经验网络叫(    )。‌
选项:
A: 角色
B: 印象
C: 自我概念
D: 图式
答案: 【 图式

第二讲 人们如何理解社会性世界?——社会认知

第二讲单元测试

1、单选题:
下列关于反事实推理的陈述不正确的是(  )。​
选项:
A: 对事件的情绪反应有影响  
B: 对人们的情绪产生矛盾的影响
C: 是无意识的、需要努力的
D: 反事实推理导致反复沉思
答案: 【 是无意识的、需要努力的

2、单选题:
小明正在玩一个游戏 ,如果猜中哪一个杯子下面藏着球,他就能得到一个小毛驴毛绒玩具。不幸的是,在20个杯子中,他猜的那个杯子正好就在正确杯子的旁边。根据社会心理学研究,小明最可能(     )。‍
选项:
A: 经历认知失调
B:  陷入反事实推理
C: 将自己的失败归结于周围吵闹的人群
D:  从此都避免类似的游戏
答案: 【  陷入反事实推理

随堂测验1

1、单选题:
假设你正在看完电影开车回家的路上,那是一部恐怖电影,讲的是一个谋杀犯伪装成搭便车的旅行者四处作案。这时你看到路边有个人在跟一个朋友大声说话。由于你看了那部恐怖电影,你便自然地觉得自己正目击一场吵架,争吵甚至还很可能演变成打斗。这是以下哪个概念的例子?‏
选项:
A: 启动
B: 基础比例信息
C: 信念固着
D:  控制性思维
答案: 【 启动

2、单选题:
下列哪个选项是对自动化思维的最好总结?(      )‍
选项:
A: 自动化思维存在很大问题,因为它总是导致错误的判断
B: 自动化思维具有惊人的准确性,在任何情况下都很少出错
C: 自动化思维对人类生存至关重要,但并不是完美无缺,它可能导致后果严重的错误判断
D: 自动化思维在有意识发生的情况下效果最好
答案: 【 自动化思维对人类生存至关重要,但并不是完美无缺,它可能导致后果严重的错误判断

第三讲 人们如何理解他人?——社会知觉

随堂测验1

1、单选题:
‎ 在归因理论中,在使用(    )时,会对他人产生负面影响。‎‎
选项:
A: 内部归因
B: 共变模式
C: 外部归因
D: 刻板印象
答案: 【 内部归因

2、单选题:
对于凯利的共变模式,以下哪个是其主要假设(    )。​
选项:
A: 我们在观察别人的行为之后立刻做出归因
B: 人们运用文化图式做出因果归因
C: 人们通过内省来对他人做出因果归因
D: 人们收集信息后做出理性的、符合逻辑的因果归因
答案: 【 人们收集信息后做出理性的、符合逻辑的因果归因

3、单选题:
‍(  )在一致性偏见中产生重要作用,是我们的焦点更多放在人的身上,而忽视了环境。‍
选项:
A: 内部归因
B: 外部归因
C: 知觉显著性
D: 当事人与旁观者差异
答案: 【 知觉显著性

第四讲 我是谁?——社会中的自我 (2)

第四讲单元测试

1、单选题:
你的朋友小明在一所会计师事务所实习。你问他感觉如何时,她回答 “还不错,我比我晚一个月进来的实习生干得好多了”。小明运用了哪种社会比较?(     )​
选项:
A: 上行社会比较
B: 下行社会比较
C: 印象比较
D: 自我认知比较
答案: 【 下行社会比较

2、单选题:
​大海在数学测验中取得了好成绩。他的妈妈应该如何评价这次成功,才能使她在下次测验中可能会感觉有些困难的时候不至于放弃努力呢?(   )‌
选项:
A:  “为了这次测验你确实很努力,而且你的辛苦也获得了回报了!”
B:  ”你太聪明了,你能做好每件事!”
C:  “我很高兴看到你比其他同学优秀”
D: “数学好只是家庭遗传基因”
答案: 【  “为了这次测验你确实很努力,而且你的辛苦也获得了回报了!”

3、单选题:
你在心理学课堂

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