MOOC 学校音乐教育新体系—小学音乐课程示范教学(东莞市教育局)1458821162 最新慕课完整章节测试答案
第一单元 丰收的季节
第一单元 丰收的季节
1、单选题：
第一单元的主题是什么？（ ）
选项：
A: 跟着走
B: 欢乐的劳动
C: 丰收的季节
D: 小蚂蚁操练
答案: 【 丰收的季节】
2、单选题：
在第一单元中，哪个课例不是训练学生对教室空间的利用？（ ）
选项：
A: 跟着走
B: 满天星
C: 落叶
D: 舂米
答案: 【 舂米】
3、单选题：
以下哪个选项不是音乐活动《跟着走》的教学要求（ ）
选项：
A: 需采用地标进行路线引导
B: 教师示意学生边走步，边拍手，手脚一直
C: 当学生出现错误时，教师将停止活动后重新开始
D: 教师将指派学生带领完成行进
答案: 【 当学生出现错误时，教师将停止活动后重新开始】
4、单选题：
以下哪项不是音乐活动《满天星》的教学目标（ ）
选项：
A: 培养学生的读谱能力
B: 培养学生的集体观念
C: 培养学生的音乐教师空间的使用能力
D: 培养学生相互配合的能力
答案: 【 培养学生的读谱能力】
5、单选题：
在音乐活动《小蚂蚁操练》的活动过程中，老师敲击小鼓的作用是（ ）
选项：
A: 提示恒拍
B: 催促学生，提高学生队形变化的效率
C: 干扰学生，培养学生抗干扰的能力
D: 让学生熟悉小鼓的音色，认知乐器
答案: 【 催促学生，提高学生队形变化的效率】
第二单元 我们的乐园
第二单元 我们的乐园 测验
1、单选题：
以下哪个素材不是围绕音高学习的素材
选项：
A: 跷跷板
B: 拍皮球
C: 捉迷藏
D: 官兵捉强盗
答案: 【 捉迷藏】
2、单选题：
以下哪一个选项是教学活动《踢毽儿》错误的教学要求
选项：
A: 为降低难度，老师用绳子拴住的毽子
B: 学生分成两组，一组学生用实物操作，另外一组学生观看。
C: 学生需自己发现动作的规律
D: 踢毽活动将会与下雨躲雨的活动交替进行
答案: 【 学生分成两组，一组学生用实物操作，另外一组学生观看。】
3、单选题：
以下哪个音不是本册书要学的音高
选项：
A: RE
B: MI
C: SOL
D: LA
答案: 【 RE】
4、单选题：
第二单元是按照哪种曲式结构安排活动的
选项：
A: 单二部曲式
B: 再现单三部曲式
C: 变奏曲式
D: 回旋曲式
答案: 【 回旋曲式】
5、单选题：
音乐活动下雨了在结束后，要求学生静止停顿数秒的教学目标是什么？
选项：
A: 为学习休止做准备
B: 让学生体会到音乐的余韵
C: 训练学生保持安静的能力
D: 训练学生相互观察模仿的能力
答案: 【 让学生体会到音乐的余韵】