第一讲 “一代文学”话唐诗

第一讲单元测验题

1、单选题:
​唐代诗人对诗歌创作的态度是极为严肃认真的,以下哪句诗与作诗态度无关?‏
选项:
A: 诗是吾家事,人传世上情。
B: 齐纨未足时人贵,一曲菱歌敌万金。
C: 两句三年得,一吟双泪流。
D: 为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。
答案: 【 齐纨未足时人贵,一曲菱歌敌万金。

2、单选题:
‏到目前为止,唐人留存诗歌最多的作家是以下哪位诗人?‍
选项:
A: 白居易
B: 杜甫
C: 李白
D: 李商隐
答案: 【 白居易

3、单选题:
​唐代诗歌发展分为初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期,以下诗人中哪位属于晚唐诗人?‍
选项:
A: 李商隐
B: 王昌龄
C: 陈子昂
D: 元稹
答案: 【 李商隐

4、单选题:
‌抒发情感是诗歌创作的主要目的之一。以下诗句中,哪一项最能体现诗人对友情的抒发?‎
选项:
A: 春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明。
B: 渭北春天树,江东日暮云。何时一樽酒,重与细论文。
C: 人世几回伤往事,山形依旧枕寒流。今逢四海为家日,故垒萧萧芦荻秋。
D: 君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅著花未?
答案: 【 渭北春天树,江东日暮云。何时一樽酒,重与细论文。

5、单选题:
‌“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”是历代文人耳熟能详的千古名句,请问它出自唐代哪位诗人之手?‌
选项:
A: 王维
B: 王昌龄
C: 王之涣
D: 高适
答案: 【 王之涣

6、单选题:
‎根据初唐、盛唐、中唐、晚唐的时段划分,以下哪两句诗出自中唐诗人之手?​
选项:
A: 海日生残夜,江春入旧年。
B: 风兼残雪起,河带断冰流。
C: 鸡声茅店月,人迹板桥霜。
D: 遥知不是雪,为有暗香来。
答案: 【 风兼残雪起,河带断冰流。

7、单选题:
​关于唐、宋诗之间的差异,缪钺、钱钟书、启功等学者都曾有过论述,请问以下哪一项评论出自钱钟书的《谈艺录》?​
选项:
A: 唐人诗是嚷出来的,宋人诗是想出来的。
B: 一生之中,少年才气发扬,遂为唐体;晚节思虑深沉,乃染宋调。
C: 唐诗以韵胜,故浑雅;宋诗以意胜,故精能。
D: 唐诗人主情,去三百篇近;宋诗人主理,去三百篇远。
答案: 【 一生之中,少年才气发扬,遂为唐体;晚节思虑深沉,乃染宋调。

8、判断题:
‍大量喜诗爱诗的受众构成一种诗歌赖以持续发展的生态环境,一种浓郁的社会氛围,或显或隐、或明或暗地推动并刺激着唐代诗人们的创作。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

第二讲 情景合一

第二讲单元测验题

1、单选题:
‎中国古典诗歌创作追求情景合一,唐代诗人经常通过触景生情、移情于景的艺术手法以及哀景哀情、乐景哀情的比照映衬来传达真情真景的力量。请问“忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯”这两句诗运用了上述哪种表现方式?​
选项:
A: 触景生情
B: 移情于景
C: 哀景哀情
D: 乐景哀情
答案: 【 触景生情

2、单选题:
‌“互藏其宅”是唐诗创作的艺术手法,它是指诗中之情与诗中之景密合无垠的完美状态。请问这一说法是哪位学者提出的?‎
选项:
A: 王夫之
B: 陆机
C: 王国维
D: 谢榛
答案: 【 王夫之

3、多选题:
‍为了情感表达的需要,作品创作中作家往往借助美好的景物描写来衬托悲哀的情怀,这种表达方式被评论家称为“以乐景衬哀情”。请问以下哪些诗句运用了这一艺术手法?‏
选项:
A: 江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年?
B: 蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。
C: 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
D: 城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。
答案: 【 江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年?;
蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。;
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

4、多选题:
‎“岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君”,这是杜甫晚年创作的七言绝句《江南逢李龟年》,也是杜甫创作生涯的绝唱,历代评价众多,如清人邵长蘅评价说,“子美七绝,此为压卷”。对于本诗的评论,以下哪几种说法不正确?‎
选项:
A: 典型的以景结情手法
B: 直抒胸臆比含意未申更打动人心
C: 反映了杜甫见到故人的愉快心情
D: “寻常见”和“几度闻”流露了曾经的从容、闲雅
答案: 【 直抒胸臆比含意未申更打动人心;
反映了杜甫见到故人的愉快心情

5、判断题:
‍中国诗歌美学认为,优秀的诗歌创作一般要避免单一的景致描写,好的景语都包含有作者的主观情感,纯粹写景的诗歌是很少的。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

6、判断题:
​以乐景写哀情,不如以哀景写哀情更能触动人心。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

7、判断题:
‍很多情况下,“移情”既将主体情感投射到外物,也会赋予外物一种人格色彩,而“拟人”就是赋予外物人格色彩的一种主要方法。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

第三讲 比兴互用

第三讲单元测验题

1、单选题:
‍比兴是中国古代诗歌创作的艺术手法之一,是诗之为诗最重要的特征。请问以下有关比兴的说法哪一项不正确?‏
选项:
A: 唐人大量使用比、兴,故诗歌多浑雅、圆融
B: 比类虽繁,以切至为贵
C: 比喻的本体和喻体必须是相似的,不应有质的差异
D: 诗歌中的比喻一般不靠逻辑关系,而靠形象思维
答案: 【 比喻的本体和喻体必须是相似的,不应有质的差异

2、单选题:
‍比喻的种类很多,根据本体与喻体之间的关系,可分为明喻、借喻、博喻、曲喻等。请问李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”中使用了哪种比喻类型?‌
选项:
A: 明喻
B: 借喻
C: 博喻
D: 曲喻
答案: 【 借喻

3、单选题:
‍诗歌创作的表现手法,种类繁多。请问《诗经·关雎》中“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”采用了下列哪种艺术手法?‌
选项:
A: 比兴
B: 寄寓
C: 反衬
D: 象征
答案: 【 比兴

4、单选题:
‌《节妇吟·寄东平李司空师道》是唐代诗人张籍创作的一首乐府诗,关于此诗的评述,以下不正确的是哪一项?​
选项:
A: 象征色彩突出
B: 这是张籍寄给李师道的作品
C: 表达了作者一臣不事二主的政治态度
D: “妾家高楼连苑起,良人执戟明光里”中的“良人”是指李师道
答案: 【 “妾家高楼连苑起,良人执戟明光里”中的“良人”是指李师道

5、单选题:
‍诗人白居易在《琵琶行》中描述琵琶的

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