MOOC 普通话与口才训练(东莞市教育局)1205982812 最新慕课完整章节测试答案

1.1 发声练习单元测试

1、单选题：
‏普通话水平测试考了84分，得到的等级是：​
选项：
A: 一级甲等
B: 二级甲等
C: 二级乙等
D: 一级乙等
答案: 【 二级乙等】

2、单选题：
‍使用什么样的呼吸方法是最佳的呼吸方法？‌
选项：
A: 胸式呼吸法
B: 颅腔呼吸法
C: 腹式呼吸法
D: 胸腹式联合呼吸法
答案: 【 胸腹式联合呼吸法】

3、单选题：
‎普通话水平测试考了91分，测试得到的等级是：​
选项：
A: 一级乙等
B: 一级甲等
C: 二级乙等
D: 二级甲等
答案: 【 二级甲等】

4、单选题：
‎普通话水平测试考了94分，测试得到的等级是：‎‎‎
选项：
A: 一级甲等
B: 一级乙等
C: 二级甲等
D: 二级乙等
答案: 【 一级乙等】

5、多选题：
‌下列对于普通话概念的表述正确的是：‍
选项：
A: 以北方语音为标准音
B: 以北方话为基础方言
C: 以典范的现代白话文著作为语法规范
D: 是现代汉民族共同语
答案: 【 以北方话为基础方言;
以典范的现代白话文著作为语法规范;
是现代汉民族共同语】

6、多选题：
​以下属于发音器官的有哪些？‎
选项：
A: 气管
B: 肺
C: 舌尖
D: 口腔
答案: 【 气管;
肺;
舌尖;
口腔】

7、多选题：
‍普通话水平测试试卷包括4个组成部分，以下选项属于这四个部分的有哪些？‍
选项：
A: 选择判断
B: 读多音节词语
C: 朗读短文
D: 命题说话
答案: 【 读多音节词语;
朗读短文;
命题说话】

8、多选题：
‎以下对普通话水平测试等级理解正确的是：‎‎‎
选项：
A: 普通话水平分为一级、二级和三级
B: “六等”指在每一级中进一步分出的甲等和乙等
C: 一级乙等，测试总失分率在10%以内，90分及其以上但不足97分
D: 一级可称为标准的普通话，二级可称为较标准的普通话，三级可称为一般水平的普通话
答案: 【 普通话水平分为一级、二级和三级;
“六等”指在每一级中进一步分出的甲等和乙等;
一级可称为标准的普通话，二级可称为较标准的普通话，三级可称为一般水平的普通话】

9、多选题：
普通话水平测试的范围包括哪些？‏​‏
选项：
A: 《普通话水平测试用词语表》
B: 《通用汉字规范汉字表》
C: 《普通话水平测试用朗读作品》
D: 《普通话水平测试用话题》
答案: 【 《普通话水平测试用词语表》;
《普通话水平测试用朗读作品》;
《普通话水平测试用话题》】

10、判断题：
‍二级甲等，测试总失分率在13%以内，87分及其以上但不足92分。‎‍‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

11、判断题：
​普通话水平测试认定应试人运用普通话实际水平的口语考试，主要测查应试人的口才水平。‌​‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

12、判断题：
​肺部是发声的共鸣器官，喉腔、咽腔、口腔、鼻腔、胸腔在共鸣中也起着重要的作用。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

13、判断题：
‎一个音节如果划分为字头、字颈、字腹、字尾四个部分，吐字归音的过程一般可分为出字、立字、归音三阶段，出字要有力，立字要拉开，归音要到位。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

14、判断题：
‍练声时要循序渐进，要注意休息，声音疲劳时可以用发气泡声来消除。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

15、判断题：
‎普通教师的普通话水平测试等级要求是二级甲等。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

随堂测验1

1、单选题：
‌下列对于普通话概念的表述不正确的是：‎
选项：
A: 以北方语音为标准音
B: 以北方话为基础方言
C: 以典范的现代白话文著作为语法规范
D: 是现代汉民族共同语
答案: 【 以北方语音为标准音】

2、单选题：
‍普通话水平测试试卷包括4个组成部分，不属于这四个部分的是哪一项？‌
选项：
A: 读多音节词语
B: 选择判断
C: 朗读短文
D: 命题说话
答案: 【 选择判断】

3、判断题：
​普通话水平测试是口才方面的测试。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

4、判断题：
‎普通话水平测试中常见的语音问题主要有平翘舌不分、鼻边音不分、前后鼻韵母不分、读不准轻声和“啊”的音变。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

5、判断题：
‍普通话水平测试等级分为三级六等，一级是标准的普通话。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

随堂测验2

1、判断题：
‍上唇、下唇、口腔、肺、气管都属于发音器官。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

2、判断题：
‎胸式呼吸法吸气量大，较易对气息进行控制，发出的声音坚实、响亮，是最佳的呼吸方法。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

3、判断题：
‏肺部是发声的共鸣器官，喉腔、咽腔、口腔、鼻腔、胸腔在共鸣中也起着重要的作用。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

4、判断题：
‏一个音节如果划分为字头、字颈、字腹、字尾四个部分，吐字归音的过程一般可分为出字、立字、归音三阶段，出字要有力，立字要拉开，归音要到位。‌‏‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

5、判断题：
​练声时要循序渐进，要注意休息，声音疲劳时可以用发气泡声来消除。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

1.2 无声语言单元测试

1、判断题：
‎交叉式蹲姿一般适用于女性。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

2、判断题：
​与人交流的时候，眼神可以自始至终盯着对方的眼睛。‍​‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

3、判断题：
‍古人云：笑不露齿。所以理想的微笑不可以露出牙齿。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

4、判断题：
一般情况下，坐姿是从椅子的右侧入座。​‎​‎​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

5、判断题：
‎眼睛是心灵的窗户，所以眼神非常重要。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

6、判断题：
​心理学家的实验表明，传播信息时，有声语言比无声语言更重要。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

7、判断题：
‌不能对关系不熟或一般的人长时间凝视，否则将被视为一种无礼行为。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

8、判断题：
‎重音、语调、笑声、掌声属于类语言。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

9、判断题：
‏象征手势是指用来模拟事物形状的手势。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

10、判断题：
​一般来说，人际空间区分为：私人距离（小于1米），常规距离（1-1.5米），礼仪距离（1.5-3米），公共距离（3米以上）。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

11、判断题：
‎专家研究表明，眼神实际上是指瞳孔的变化行为，瞳孔放大，主要传达的是正面信息。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

12、判断题：
​在交流信息时，类语言的作用有时会大于有声语言。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

13、判断题：
‎同一种交流方式在不同的时间使用产生的效果都是相同的。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

14、判断题：
‏手臂位于上区，表达的常常是贬义。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

15、判断题：
‎开会时，用方形会议桌比用圆形会议桌效果要好一些，更让人觉得平等友好。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

随堂测验1

1、判断题：
​心理学家的实验表明，传播信息时，有声语言比无声语言更重要。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

2、判断题：
‏不能对关系不熟或一般的人长时间凝视，否则将被视为一种无礼行为。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

3、判断题：
‏重音、语调、笑声、掌声属于类语言。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

4、判断题：
​象征手势是指用来模拟事物形状的手势。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

5、判断题：
‏一般来说，人际空间区分为：私人距离（小于1米），常规距离（1-1.5米），礼仪距离（1.5-3米），公共距离（3米以上）。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

随堂测验2

1、判断题：
​与人交流的时候，眼神可以自始至终盯着对方的眼睛。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

2、判断题：
‎古人云：笑不露齿。所以理想的微笑不可以露出牙齿。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

随堂测验3

1、判断题：
​女士的站姿可以双腿分开，但不能超过肩宽。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

2、判断题：
​一般情况下，坐姿是从椅子的右侧入座。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

1.3 口语思维单元测试

1、判断题：
‏人的思维能力是天生的，不是后天训练能改变的。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

2、判断题：
‌没有语言，也就没有思维。反过来说，思维影响着语言。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

3、判断题：
‍思维指的是人脑对于客观事物的反映，它是一种复杂的内部心智操作过程，包括分析、比较、抽象、概括等。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

4、判断题：
“六顶思考帽”工具理论中，黑色思考帽负责控制和调节思维过程，负责控制各种思考帽的使用顺序，规划和管理整个思考过程，并负责做出结论。‍‏‍‏‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

5、判断题：
‎“六顶思考帽”是平行思维工具，是创新思维工具，也是人际沟通的操作框架，更是提高团队智商的有效方法。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

6、判断题：
‍“六顶思考帽”是表达发射性思维的有效的图形思维工具 ，它简单却又极其有效，是一种革命性的思维工具。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

7、判断题：
‍优秀的思维品质一般包括思维的条理性、广阔性、敏捷性、灵活新颖性等方面。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

8、判断题：
‌要使思维更新颖，应当注意在适当的时候留下“思路标记”（语词标记）。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

9、判断题：
​发散性思维可以培养对问题作多向思考的能力，培养能主动灵活地转换问题的思考角度的能力。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

10、判断题：
‍逆向思维培养的是对问题作深入思考的能力，学会“透过现象看本质”。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

11、判断题：
​思维的工具是语言。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

12、判断题：
‎思路清晰了，语言表达才会明白晓畅。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

13、判断题：
‏“创新思维之父”是英国的托尼 布赞。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

14、判断题：
‏思维导图是应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

15、判断题：
‎爱德华 德 博诺教授创建了“思维导图”。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

随堂测验1

1、判断题：
‌人的思维能力是天生的，不是后天训练能改变的。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

2、判断题：
‌没有语言，也就没有思维。反过来，思维影响着语言。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

3、判断题：
​要使思维更有条理，应当注意在适当的时候留下“思路标记”（词语标记）。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

随堂测验2

1、判断题：
​纵深思维是培养反向思考问题的能力，对传统观念的批判、继承能力。‍
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

2、判断题：
​训练逆向思维可以帮助人学会透过现象看本质。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

3、判断题：
‍发散性思维训练的是多向度、多角度思考的能力。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

1.4 普通话声母训练单元测试

1、单选题：
‎普通话一共有多少个辅音声母？‏‎‏
选项：
A: 21个
B: 22个
C: 23个
D: 26个
答案: 【 21个】

2、单选题：
​“z c s”　叫做什么音？​
选项：
A: 舌尖前音
B: 舌尖后音
C: 鼻音
D: 边音
答案: 【 舌尖前音】

3、单选题：
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