MOOC 教育数据处理技术(北京联合大学)1452316186 最新慕课完整章节测试答案

1.4单元测验

1、单选题：
教育大数据来源包括       ‎①在教学活动过程中直接产生的数据‎②是在教育管理活动中采集到的数据‎③在科学研究活动中采集到的数据‎④在校园生活中产生的数据‎​‎
选项：
A:  ①②③ 
B: ①②③④
C: ②③④
D: ①②④
答案: 【 ①②③④】

2、单选题：
‎     有望超越计算辅助教学，逐步成为大数据时代主流的教学范式。‌
选项：
A: 经验模仿教学
B: 计算机辅助教学
C: 数据驱动教学
D: 信息化教学
答案: 【 数据驱动教学】

3、单选题：
‌教育大数据之“大”，更强调的是______之大‎
选项：
A: 数量
B: 价值
C: 类型
D: 来源
答案: 【 价值】

4、判断题：
‌教育大数据是指整个教育活动过程中所产生的以及根据教育需要采集到的，一切用于教育发展并可创造巨大潜在价值的数据集合。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

5、判断题：
‍教育数据采集的重心将向非结构化的、过程性的数据转变，此类数据主要位于“冰面以上”，具有难测量、隐性化等特点。这些数据无论从数量上、增长速度上、还是潜在的价值上，都将远远超越传统的教育数据。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

6、填空题：
根据教育数据的来源与范围，将其分成六层架构，从下向上汇聚各种教育数据，分别是个体层教育数据、        、班级层教育数据、学校层教育数据、区域层教育数据、国家层教育数据。‍‌‍‌‍
答案: 【 课程】

单元测验（第2周）

1、单选题：
‎学位论文的以下哪个部分不需要设置页码？‎
选项：
A: 致谢
B: 参考文献
C: 正文
D: 诚信承诺书（独创性声明）
答案: 【 诚信承诺书（独创性声明）】

2、单选题：
‍以下哪种方式用于设置学位论文正文的“首行缩进”最为高效？‎
选项：
A: 在首行手动输入两个空格（汉字符）
B: 拖动标尺上的缩进游标
C: 为正文设置一个样式，并将该样式应用于所有正文部分
D: 用格式刷
答案: 【 为正文设置一个样式，并将该样式应用于所有正文部分】

3、单选题：
‌以下哪种行距设置参数可能会导致嵌入式的图片显示不全？‌
选项：
A: 单倍行距
B: 多倍行距
C: 固定值行距
D: 以上都不正确
答案: 【 固定值行距】

4、单选题：
‍自动生成目录的功能按钮在以下哪个标签页中？‍
选项：
A: 插入
B: 设计
C: 布局
D: 引用
答案: 【 引用】

5、单选题：
‏可以采用以下哪种方式为论文中的图、表自动编号？‍
选项：
A: 批注
B: 脚注
C: 尾注
D: 题注
答案: 【 题注】

6、多选题：
‍对论文进行页面布局包括设置以下哪些参数？‏
选项：
A: 页边距
B: 纸张大小
C: 纸张方向
D: 页眉、页脚的边距
答案: 【 页边距;
纸张大小;
纸张方向;
页眉、页脚的边距】

7、多选题：
‎用多级列表为论文的章节自动编号的好处包括：‏
选项：
A: 当在论文中插入新的章、节时，能够自动更新章、节编号
B: 当从论文中删除某个章、节时，能够自动更新章、节编号
C: 当调换章节顺序时，能够自动更新章、节编号
D: 以上选项都不正确
答案: 【 当在论文中插入新的章、节时，能够自动更新章、节编号;
当从论文中删除某个章、节时，能够自动更新章、节编号;
当调换章节顺序时，能够自动更新章、节编号】

8、多选题：
‌自定义目录可以设置以下哪些参数？‏
选项：
A: 目录显示级别
B: 是否显示页码
C: 页码对齐方式
D: 章、节标题在正文中的字体、字号
答案: 【 目录显示级别;
是否显示页码;
页码对齐方式】

9、判断题：
‎插入“分节符（下一页）”不仅可以使光标跳转到下一页，还可以实现分页符前面和后面的论文内容设置为不同格式。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

10、判断题：
‌将样式库中的内置标题样式应用于论文的章节标题后，可以在导航视图中以目录的形式浏览论文。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

11、判断题：
​“链接到前一条页眉”只能用于页眉的设置，不能用于页脚的设置。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】

12、填空题：
‏自动生成目录后，如果删除了论文中的某些页，此时用右键单击目录区，然后在弹出的菜单中单击“                ”菜单项，即可实现目录的自动更新。‏
答案: 【 更新域】