第一章 单元测试

1、多选题:
写意人物课的教学目的
选项:
A:掌握设色规律
B:掌握用笔用墨的规律
C:掌握造型规律
D:提高写生创作能力
答案: 【掌握设色规律;
掌握用笔用墨的规律;
掌握造型规律;
提高写生创作能力

2、多选题:
写意画的特点()
选项:
A:错虚实相生
B:以少胜多
C:以虚代实
D:意到笔不到
答案: 【错虚实相生;
以少胜多;
以虚代实;
意到笔不到

3、多选题:
写意人物是一种()的画种
选项:
A:简洁洗练
B:水墨淋漓
C:用笔酣畅
D:自由奔放
答案: 【简洁洗练;
水墨淋漓;
用笔酣畅;
自由奔放

4、多选题:
大写意就是运用()的笔墨去表达丰富多彩的人物
选项:
A:简洁
B:繁琐
C:奔放
D:自由
答案: 【简洁;
奔放;
自由

5、多选题:
大写意笔墨方式多采用()和()的墨法。
选项:
A:渲染
B:破墨
C:积墨
D:泼墨
答案: 【破墨;
泼墨

6、多选题:
任伯年作品特点()
选项:
A:小写意
B:线条相对工整细腻
C:大写意
D:人物造型严谨
答案: 【小写意;
线条相对工整细腻;
大写意;
人物造型严谨

7、多选题:
传统写意人物画分为( )
选项:
A:大写意
B:小写意
C:现代人物
D:古典人物
答案: 【大写意;
小写意;
现代人物;
古典人物

8、多选题:
下面说法错误的是()
选项:
A:一味追求大写意,忽视小写意
B:重视小写意,忽视大写意
C:笔墨当随时代
D:重视现代表现技法忽略传统
答案: 【一味追求大写意,忽视小写意;
重视小写意,忽视大写意;
重视现代表现技法忽略传统

9、单选题:
“笔墨当随时代”是哪位画家所说()
选项:
A:唐寅
B:李禅
C:黄宾虹
D:石涛
答案: 【石涛

10、单选题:
写意人物画主要是通过()来抒发画家艺术思想感情。
选项:
A:背景
B:色彩
C:造型
D:笔墨
答案: 【笔墨

第二章 单元测试

1、多选题:
学习中国画的四个阶段()
选项:
A:临摹
B:写实
C:创作
D:写生
答案: 【临摹;
写实;
创作;
写生

2、单选题:
中国画创作最有效的途径( )
选项:
A:写生
B:欣赏名家作品
C:临摹
D:观看展览
答案: 【写生

3、多选题:
写生的好处( )
选项:
A:有利于积累经验
B:有利于提高创作能力
C:有利于提高审美能力
D:有利于搜集素材
答案: 【有利于积累经验;
有利于提高创作能力;
有利于提高审美能力;
有利于搜集素材

4、单选题:
古人说师造化指的什么()
选项:
A:临摹
B:写生
C:欣赏名家作品
D:观看展览
答案: 【写生

5、单选题:
古人说师古人指的什么( )
选项:
A:写生
B:观看展览
C:欣赏名家作品
D:临摹
答案: 【临摹

6、多选题:
写生可以分为( )
选项:
A:写实写生
B:观看展览
C:欣赏名家作品
D:写意写生
答案: 【写实写生;
写意写生

7、多选题:
写意写生是指对对象进行()的描述
选项:
A:变形
B:写实
C:取舍
D:夸张
答案: 【变形;
取舍;
夸张

8、多选题:
写生应该( )
选项:
A:要表现出有意味的内涵
B:要有丰富的艺术想象
C:是表现而不是再现
D:不知停留在事物表象
答案: 【要表现出有意味的内涵;
要有丰富的艺术想象;
是表现而不是再现;
不知停留在事物表象

9、多选题:
写意人物写生衬景的方法( )
选项:
A:要衬托主体
B:不能与主体人物毫无关系
C:不能喧宾夺主
D:要与人物和谐统一
答案: 【要衬托主体;
不能与主体人物毫无关系;
不能喧宾夺主;
要与人物和谐统一

10、多选题:
写意人物写生衬景来源( )
选项:
A:想象
B:临摹
C:写生
D:阅历
答案: 【想象;
临摹;
写生;
阅历

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