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第一章 单元测试

1、多选题：
在20世纪20年代前后形成的心理学界流派有（    ）。
选项：
A:机能主义
B:人本主义
C:精神分析
D:格式塔心理学
E:行为主义
F:构造主义
答案: 【机能主义;人本主义;精神分析;格式塔心理学;行为主义;构造主义】

2、单选题：
通过动物的行为来研究动物心理，特别是研究了动物的“学习”行为，并创造了迷路圈、迷箱和迷笼等实验工具的心理学家是（   ）。
选项：
A:桑代克
B:维果茨基
C:布鲁姆
D:皮亚杰
答案: 【桑代克】

3、单选题：
 斯金纳把华生刺激——反应的公式发展为（     ）。
选项：
A:刺激——反馈——强化
B:反应——刺激——强化
C:刺激——反应——强化
D:刺激——强化——反应
答案: 【刺激——反应——强化】

4、单选题：
斯金纳对新行为主义的学习定义是（     ）。
选项：
A:学习的目的和实质在于形成和发展人的内在认知结构和完形，这里的“完形”又被称为“格式塔”。
B:学习是在有效的强化程序中不断巩固刺激和反应之间的联结，塑造有机体行为的过程。
C:学习是人所特有的高级心理结构与机能，这种机能不是从内部自发产生的，而只能产生于人们的协同活动和人与人的交往之中。
D:学习是人类（个体或团队、组织）在认识与实践过程中获取经验和知识，掌握客观规律，使身心获得发展的社会活动。
答案: 【学习是在有效的强化程序中不断巩固刺激和反应之间的联结，塑造有机体行为的过程。】

5、判断题：
同化是当原有图式容纳或同化不了客体或主体动作经验时，在主体自我调节之下改变原有动作结构产生新的图式，以适应环境变化的过程。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

第二章 单元测试

1、判断题：
人类个体的学习活动只有在社会文化环境中才能得以进行，学习是个体性和社会性的统一。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】

2、单选题：
所有“长寿企业”都有的共同特征是（   ）。
选项：
A:具有完善的企业文化
B:具有很多的员工
C:具有很强的学习能力
D:具有大量的资金支持
答案: 【具有很强的学习能力】

3、单选题：
创建学习型组织需修炼的“五项技术”分别是①自我超越   ②自我学习   ③改善心智模式    ④共同愿景    ⑤团队学习    ⑥系统思考   ⑦协作学习（    ）。
选项：
A:②③④⑥⑦
B:②③④⑤⑥

C:①③④⑤⑥
D:①②③④⑤
答案: 【①③④⑤⑥】

4、判断题：
团队的生命周期，是指团队就像生物有机体一样具有生命，并存在一个相对稳定的生命周期，即所有的团队都会经历一个从低级到高级，有幼稚到成熟的生命规律，都必然要经历出生、成长、成熟和衰退的不同阶段，每个阶段之间紧密相连，从而构成了团队完整的生命变化过程。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

5、单选题：
罗宾斯团队发展的“间断——平衡”模型的特点是，群体在其长期的（    ）过程中，往往会有一个短暂的变革时期。
选项：
A:连续性运行
B:依赖惯性运行

C:机械加工性运行
D:持续性运行

答案: 【依赖惯性运行
】