2024知到答案 教育统计与SPSS应用（山东联盟） 完整智慧树网课章节测试答案
第一章 单元测试
1、 问题:【问答题】
教育统计学、数理统计学和应用统计学具有怎样的关系？
答案: 【
统计学按作用不同可分为两类：数理统计学和应用统计学。（1分）
1.应用统计学是按照应用的领域不同而划分的统计学，如，在医学领域应用的称为医学统计学，在经济领域应用的统计学称为经济统计学，在教育领域应用的统计学称为教育统计学；（1分）
2、而数理统计学是为各门应用统计学提供数理方法的一门学科，其内容主要是运用概率的知识来解释统计数据数量关系的模式，是数学的一大分支。（1分）
】
2、 问题:【问答题】
统计量和参数有何区别，请举出几个常见统计量和参数的表示符号。
答案: 【
统计学中把总体的指标统称为参数.而由样本算得的相应的总体指标称为统计量.
(2分)
(2分)
】
3、 问题:【问答题】
SPSS中常用的变量包括定距型变量、定类型变量和定序型变量，请分别举例说明。
答案: 【
1.定类数据（Nominal）：名义级数据，数据的最低级，表示个体在属性上的特征或类别上的不同变量，仅仅是一种标志，没有序次关系。例如， ”性别“，”男“编码为1，”女“编码为2。（2分）
2.定序数据（Ordinal）:数据的中间级，用数字表示个体在某个有序状态中所处的位置，不能做四则运算。例如，“受教育程度”，文盲半文盲=1，小学=2，初中=3，高中=4，大学=5，硕士研究生=6，博士及其以上=7。（2分）
3.定距数据（Interval）:具有间距特征的变量，有单位，没有绝对零点，可以做加减运算，不能做乘除运算。例如，温度。（2分）
】
4、 问题:【问答题】
为研究山东省地方本科院校大学生的就业情况，某研究团队从山东省地方本科院校已经毕业五年的毕业生中，抽取了1500名毕业生进行调查研究，请你说出本研究的总体、个体和样本，并说明应如何科学地抽样这一样本？
答案: 【
1.总体：山东省地方本科院校毕业五年的学生。（1分）
2.个体：山东省地方本科院校毕业五年的每一个大学生。（1分）
3.样本：从山东省地方本科院校中抽取的1500个毕业五年的大学生。（1分）
4.为保证样本抽取的科学性，可从山东省不同地区的本科院校抽取样本，并且考虑到不同的专业类别，如文科、理科和工科，以更细致地进行就业情况的分析。（2分）
】
5、 问题:
教育统计学的主要内容包括描述统计、推断统计和研究设计。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
第二章 单元测试
1、 问题:【问答题】
调查研究的基本过程包括哪几个环节？调查研究中，研究题目、研究目的和研究内容具有怎样的关系？
答案: 【
研究目的决定研究内容（2分），
研究内容根据研究目的确定（2分），
同一个调查题目，由于目的不同，研究的内容也可能不同。
】
2、 问题:【问答题】
如何设计调查问卷。
答案: 【
先确定调查的目的，再根据目的拟定主题，再确定较详细的内容（2分），
最后根据内容设计每部分的题目（2分）。
】
3、 问题:【问答题】
选择你感兴趣的主题，进行调查，写出调查的策划书并设计问卷。
答案: 【
1.调查主题和目标。（3分）
2.调查的内容。（3分）
3.调查问卷，根据调查的内容设计问卷。（4分）
】
4、 问题:【问答题】
获得调查问卷的数据后，如何将其输入到SPSS软件中？
答案: 【
分两步：
首先将每一个题目作为一个变量在SPSS中定义变量，并对每个题目的不同选项设定为某个固定的值；
然后再在数据视图中录入数据。
】
5、 问题:
SPSS中，“编码”和“计算变量”等功能会根据设置的要求修改原来的数据。
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】