绪论 单元测试

1、判断题:
有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,才是有意义、有高度、有境界、有品位的人生。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、单选题:
以习近平为核心的党中央团结带领全国各族人民,实现第一个百年奋斗目标,在中华大地上全面建成小康社会,历史性解决了( )问题。
选项:
A:绝对贫困
B:全体温饱
C:部分温饱
D:相对贫困
答案: 【绝对贫困

3、单选题:
“功崇惟志,业广惟勤。”这句话告诉我们要( )。
选项:
A:担大任
B:成大才
C:立大志
D:明大德
答案: 【立大志

4、单选题:
思想政治理论课是落实( )根本任务的关键课程,
选项:
A:立德树人
B:职业教育
C:意识形态
D:培养时代新人
答案: 【职业教育

5、单选题:
党的十九大,提出了“培养担当( )大任的时代新人”的战略要求。
选项:
A:社会和谐
B:国富民强
C:民族复兴
D:国家富强
答案: 【民族复兴

6、判断题:
中国梦是历史的、现实的。也是未来的。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

7、判断题:
新时代是我们理解当前所处的历史阶段的关键词。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

8、判断题:
思想道德建设为法治建设提供制度支撑和保障。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

9、多选题:
大学生要有作为中华儿女的自豪和骄傲,不断增强做中国人的( ),树立正确的政治方向和远大的人生志向。
选项:
A:豪气
B:志气
C:底气
D:骨气
答案: 【志气 ;
底气 ;
骨气

10、多选题:
是否具备良好的( )是一个人能否被社会接纳并更好的实现自身价值和社会价值的关键。
选项:
A:人格
B:法治素养
C:思想道德素质
D:道德水平
答案: 【法治素养;
思想道德素质

11、多选题:
新时代的大学生是 ( )是可爱、可信、可为的一代。
选项:
A:开放自信
B:朝气蓬勃
C:好学上进
D:视野宽广
答案: 【开放自信;
朝气蓬勃;
好学上进 ;
视野宽广

12、判断题:
是否具备良好的思想道德素质和法治素养,是一个人能否被社会接纳并更好实现自身价值和社会价值的关键。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

第一章 单元测试

1、多选题:
评价人生价值的根本尺度是( )
选项:
A:评价方法
B:根本尺度
C:人生目的
D:自我价值
答案: 【评价方法;
根本尺度

2、判断题:
人生观主要是通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来的,这三个方面相辅相成。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

3、判断题:
人们根据自己的价值标准选择人生目的,在实践中努力实现自己的人生价值( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

4、多选题:
人生价值内在地包含了人生的( )两个方面。
选项:
A:物质价值
B:社会价值
C:自我价值
D:精神价值
答案: 【社会价值;
自我价值

5、单选题:
人生观的核心问题是( )
选项:
A:人生理想
B:人生态度
C:人生道路
D:人生目的
答案: 【人生目的

6、单选题:
大学生的担当精神体现为( )
选项:
A:增强做中国人的志气、骨气、底气
B:崇德修身、夯基固本、劈波斩浪、行稳致远
C:奉献祖国、服务人民、尽心尽力、勇于担责
D:加强学习、勤奋探索、勇于实践,全面发展
答案: 【奉献祖国、服务人民、尽心尽力、勇于担责

7、单选题:
新时代两步走战略中的第二阶段是( )
选项:
A:从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗15年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家
B:从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗15年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
C:从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗15年,基本实现社会主义现代化
D:从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗15年,基本实现社会主义现代化强国
答案: 【从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗15年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国

8、多选题:
青年一代的( ),是一个国家发展活力的重要体现,也是一个国家核心竞争力的重要因素。
选项:
A:理想信念
B:综合素质
C:精神状态
D:青春力量
答案: 【理想信念;
综合素质;
精神状态

9、单选题:
马克思关于人的本质论强调从人的( )出发去把握变化着的认得本质,为人们认识人生。形成正确的人生观提供科学的方法论。
选项:
A:社会关系
B:道德关系
C:自然性
D:法律关系
答案: 【社会关系

10、判断题:
个人与社会的关系,最根本的是个人利益和社会利益的关系。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第二章 单元测试

1、单选题:
人们在实践中形成的具有____的对未来社会和自身发展目标的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。( )
选项:
A:超越客观性
B:必定实现性
C:实现可能性
D:历史必然性
答案: 【实现可能性

2、单选题:
不同时代的生产力发展水平、社会历史条件和政治经济关系不同,人们对社会现实状况、社会实践活动及其发展规律认识的深度和广度不同,形成的理想也就有所不同。这是指理想的( )。
选项:
A:时代性
B:实践性
C:多样性
D:超越性
答案: 【时代性

3、单选题:
关于理想和现实的关系,下列说法中错误的是( )。
选项:
A:理想及其实现不受时代条件的制约
B:每一代青年都有自己特殊的际遇
C:既要有理想,也要认清现实
D:理想是时代的产物
答案: 【每一代青年都有自己特殊的际遇

4、单选题:
____是实现理想的重要条件。( )
选项:
A:蛮干硬闯
B:遐想空谈
C:艰苦奋斗
D:等待施舍
答案: 【艰苦奋斗

5、多选题:
大学生确立共产主义远大理想需要做到( )
选项:
A:阅读马克思主义的经典作品
B:培养自己独立思考的能力
C:人云亦云,坐等共产主义实现
D:投身于实现中国梦的实践中
答案: 【阅读马克思主义的经典作品;
培养自己独立思考的能力;
投身于实现中国梦的实践中

6、多选题:
属于马克思主义的伟大贡献的有( )。
选项:
A:唯心主义
B:剩余价值规律
C:唯物史观
D:英雄史观
答案: 【剩余价值规律;
唯物史观

7、多选题:
马克思主义信仰是科学的,因为( )
选项:
A:马克思主义是在实践当中不断发展的
B:它提出了一种认识世界的科学方法
C:它以推动无产阶级和全人类的解放为己任
D:马克思主义信仰是用数学方法运算得出的
答案: 【马克思主义是在实践当中不断发展的;
它提出了一种认识世界的科学方法;
它以推动无产阶级和全人类的解放为己任

8、判断题:
理想作为一种精神现象,只是人类主观思维的产物。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

9、判断题:
理想与空想、幻想一样,都是对未来的一种脱离实际的主观臆想。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

10、判断题:
理想作为一种社会意识,不是从天而降,是社会存在的反映,是从社会实践中产生的。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

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