第一章 单元测试

1、单选题:
通常以促进成员获取知识、学习新的生活适应方法,或是调整生活态度与习惯为主要目标的团体是( )。
选项:
A:任务与工作团体
B:心理治疗与人格重建为导向的团体
C:咨询与人际取向问题解决团体
D:辅导与心理教育团体
答案: 【辅导与心理教育团体

第二章 单元测试

1、单选题:
团体进入哪一阶段之后,成员的自我揭露会变得较为深度且习惯于谈论自己( )。
选项:
A:工作阶段
B:开始阶段
C:结束阶段
D:转换阶段
答案: 【工作阶段

2、单选题:
从团体气氛与动力的特征来看,团体会提出并协商团体进行和操作的规则,在团体中试探谁具有影响力或权力,这往往要到团体的( )。
选项:
A:转换阶段
B:开始阶段
C:结束阶段
D:工作阶段
答案: 【转换阶段

3、单选题:
心理工作团体从建立到结束,一般要经历( )。
选项:
A:三个阶段
B:五个阶段
C:四个阶段
D:六个阶段
答案: 【四个阶段

4、单选题:
在团体开始阶段,给予清楚而稳定的参与规范、固定的环境空间和时间,以及对团体的进行有所了解和依循,除了能满足基本的生理舒适,更能让人获得( )。
选项:
A:“自我实现”心理需求的满足
B:“安全感”心理需求的满足
C:“自尊”心理需求的满足
D:“爱与归属”心理需求的满足
答案: 【“安全感”心理需求的满足

5、单选题:
“周哈里窗”理论用四个格子来比喻个人的心理状态,在团体中,成员经由人际回馈能缩小自己的( )。
选项:
A:未知区域
B:隐藏区域
C:盲视区域
D:开放区域
答案: 【盲视区域

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