第一章 单元测试

1、单选题:
体育心理学与运动心理学、锻炼心理学是三门______学科。( )
选项:
A:相同的
B:认知的
C:基础的
D:不同的
答案: 【不同的

2、单选题:
体育心理学是一个包含____________ 学科的研究和实践领域。( )
选项:
A:三种
B:一种
C:两种
D:多种
答案: 【多种

3、单选题:
世界上第一个运动心理学的实验是由Triplett于______年完成的。( )
选项:
A:1898
B:1905
C:1901
D:1896
答案: 【1898

4、单选题:
以下哪个心理学家是建构主义心理学派的代表人物______ 。( )
选项:
A:赫尔
B:斯金纳
C:罗杰斯
D:皮亚杰
答案: 【皮亚杰

5、单选题:
人本主义强调教师在教学过程中更多的是 。( )
选项:
A:决策者
B:传授者
C:执行者
D:促进者
答案: 【促进者

6、多选题:
锻炼心理学具体研究______ 。( )
选项:
A:体育锻炼坚持性
B:运动员的心理训练
C:参与体育锻炼的动机
D:学生的学习焦虑
答案: 【体育锻炼坚持性;
参与体育锻炼的动机

7、多选题:
体育社会心理学主要探讨______ 。( )
选项:
A:影响团体凝聚力和团体动力学的因素
B:观众特性对运动表现的影响
C:运动员的个性
D:心理学对教练有效工作的影响
答案: 【影响团体凝聚力和团体动力学的因素;
观众特性对运动表现的影响;
心理学对教练有效工作的影响

8、多选题:
行为主义的产生直接受哪两个心理学派的影响__________________ 。( )
选项:
A:认知心理学
B:构造主义心理学
C:人本主义心理学
D:机能主义心理学
答案: 【构造主义心理学;
机能主义心理学

9、多选题:
建构主义理论繁多,主要包括____________ 和____________ 。( )
选项:
A:行为建构主义
B:认知建构主义
C:需要建构主义
D:社会建构主义
答案: 【认知建构主义;
社会建构主义

10、多选题:
人本主义心理学理论的主要特点是:__________________ 。( )
选项:
A:全面性
B:发展性
C:渗透性
D:自主性
答案: 【全面性;
渗透性;
自主性

11、判断题:
体育心理学、运动心理学和锻炼心理学这三门学科自成体系已初见端倪,也是发展方向。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

12、判断题:
体育学习活动既是一种身体活动,也是一种认知活动。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

13、判断题:
体育心理学的研究在20世纪40年代至50年代期间,处于发展时期。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

14、判断题:
目前的趋势是体育心理学研究者们已开始重视量化研究与质性研究的结合使用。 ( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

15、判断题:
认知心理学认为在体育学习中,学习每一项运动技能都应首先让学生接触最基本的运动知识和技能。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

第二章 单元测试

1、单选题:
在后天的教育过程中,由父母、同学、老师所组成的_________________是促使个体采取某种目标定向的主要原因。( )
选项:
A:课堂环境和学校环境
B:学校环境和家庭环境
C:环境因素和动机气氛
D:动机气氛和家庭环境
答案: 【环境因素和动机气氛

2、单选题:
在体育领域,无论家长、教练员和队员强调比赛获胜还是技术掌握,会在一个运动集体中造成不同的心理气氛,这被称为______________。( )
选项:
A:动机气氛
B:课堂气氛
C:目标气氛
D:教学气氛
答案: 【课堂气氛

3、单选题:
“目标设置理论”是由美国马里兰大学管理学兼心理学教授_______于1967年率先提出了的一种激励理论。( )
选项:
A:拉瑟姆
B:温伯克
C:洛克
D:马腾斯
答案: 【温伯克

4、多选题:
目标定向主要有两个定向,分别是______________。( )
选项:
A:学习目标定向
B:结果目标定向
C:成绩目标定向
D:工作目标定向
答案: 【学习目标定向;
成绩目标定向

5、多选题:
我要在这次跳高比赛中跳得再高点,是__________。( )
选项:
A:长期目标
B:模糊的目标
C:明确的目标
D:短期目标
答案: 【模糊的目标;
短期目标

6、判断题:
成就目标定向是一种重要的动机变量。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

7、判断题:
成就目标定向是个体参与某一活动时所依据的成就目标取向。它是个体具体要达到的行为数量标准。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

8、判断题:
在目标定向理论的早期,研究者大多把目标定向分成两种目标倾向。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

9、判断题:
成绩目标定向是指通过学习新的技能、控制新的环境来发展自己的能力。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

10、判断题:
学习目标定向是指通过寻求有利的评价和避免负面的评价来显示和证明自己的能力 。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注