2024知到答案中学心理学完整智慧树网课章节测试答案

第一章单元测试

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1、单选题：
注意属于（）。
选项：
A:个性心理
B:心理状态
C:认知过程
D:心理过程
答案: 【心理状态】

2、单选题：
1879年，（）在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室，标志着科学心理学的诞生。
选项：
A:冯特
B:巴甫洛夫
C:威尔尼克
D:布洛卡
答案: 【冯特】

3、单选题：
（）是神经系统结构和功能的基本单位。
选项：
A:神经元
B:神经纤维
C:胞体
D:神经胶质细胞
答案: 【神经元】

4、单选题：
神经元与神经元之间通过（）联系。
选项：
A:突触
B:神经末梢
C:胞体
D:神经纤维
答案: 【突触】

5、多选题：
脑由（）组成。
选项：
A:脑干
B:大脑
C:小脑
D:脊髓
E:间脑
答案: 【脑干;
大脑;
小脑;
间脑】

6、多选题：
脑干由（）组成。
选项：
A:中脑
B:小脑
C:延髓
D:脑桥
E:间脑
答案: 【中脑;
延髓;
脑桥】

7、多选题：
根据心理活动的动态变化过程、相对持续状态和比较稳定特征三个维度可把个体心理分为（）。
选项：
A:个性心理
B:心理状态
C:认知过程
D:心理过程
E:心理发展
答案: 【个性心理;
心理状态;
心理过程】

8、判断题：
人是自然人，也是社会人，所以可以从个体心理和社会心理两大方面对人的心理现象进行研究。（）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

9、判断题：
从心理产生的物质基础上看，心理是脑的机能，脑是心理的器官。（）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】

10、判断题：
神经活动的基本过程是兴奋。（）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】

1、单选题：
“教室布置简单大方、教师服饰避免过度装饰，迅速妥善处理偶发事件，以免这些因素让学生分心”，是利用（）的规律进行教学的具体做法。
选项：
A:无意注意
B:有意注意
C:有意后注意
D:随意注意
答案: 【无意注意】

2、单选题：
当人们从光亮的室外，来到黑漆漆的电影院，一开始什么也看不清，过一会儿就能慢慢看清过道、座椅信息了。这一过程叫做（）。
选项：
A:视觉后像
B:明适应
C:暗适应
D:后摄抑制
答案: 【暗适应】

3、单选题：
“食之无味弃之可惜”是（）的体现。
选项：
A:双趋冲突
B:双避冲突
C:趋避冲突
D:多重趋避冲突
答案: 【趋避冲突】

4、单选题：
个体将环境因素纳入已有的图式之中，以丰富图式量的过程被称为（）。
选项：
A:同化
B:发展
C:平衡
D:顺应
答案: 【同化】

5、单选题：
"跳一跳，够得着"，是因为学生存在（）。
选项：
A:最近发展区
B:平衡期
C:关键期
D:高峰期
答案: 【最近发展区】

6、单选题：
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，12-15岁的儿童处于（）阶段，这一阶段儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖。
选项：
A:感知运动
B:前运算
C:形式运算
D:具体运算
答案: 【形式运算】

7、单选题：
维果茨基提出的“最近发展区”认为，教学要对学生的发展起主导和促进作用，就应（）。
选项：
A:与学生发展同步
B:走在学生发展的前面
C:不受学生发展的制约
D:走在学生发展的后面
答案: 【走在学生发展的前面】

8、单选题：
（）是指一个人整体的精神面貌，是具有一定倾向性的和比较稳定的心理特征的总和，是构成一个人思想、情感及行为的特有模式。
选项：
A:气质
B:人格
C:性格
D:认知风格
答案: 【人格】

9、单选题：
青春期出现在（）。
选项：
A:13—18岁
B:12—15岁
C:10—19岁
D:10—14岁
答案: 【10—19岁】

10、判断题：
20世纪60年代初，美国心理学家沙赫特和辛格提出，情绪状态是由认知过程、生理状态和环境因素在大脑皮层中整合的结果。（）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】