第一章 单元测试

1、单选题:
《课程与教学的基本原理》作者为( )。
选项:
A:杜威
B:泰勒
C:施良方
D:卢梭
答案: 【泰勒

2、单选题:
哪个不属于本课程提倡的教师专业技能( )。
选项:
A:课程开发能力
B:教学研究能力
C:课堂管理能力
D:教学设计能力
答案: 【课堂管理能力

3、单选题:
以下哪项不属于《校本课程开发》这门课程主要的学习目的?( )。
选项:
A:掌握新课程基础知识
B:掌握课程论基础知识
C:掌握校本课程开发技能
D:掌握教学设计能力
答案: 【掌握教学设计能力

4、多选题:
拓展性课程可分为哪几类?( )。
选项:
A:知识拓展类
B:实践活动类
C:体艺特长类
D:生活技艺类
答案: 【知识拓展类;
实践活动类;
体艺特长类

第二章 单元测试

1、单选题:
课程(curriculum)一词最早出现在英国教育( )1859年的《什么知识最有价值》一文中。
选项:
A:杜威
B:泰勒
C:夸美纽斯
D:斯宾塞
答案: 【斯宾塞

2、单选题:
古代中国六艺、西方七艺对课程的理解是来自于课程词源的( )词性。
选项:
A:动词
B:形容词
C:副词
D:名词
答案: 【名词

3、单选题:
在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于( )。
选项:
A:活动课程
B:社会课程
C:学科课程
D:综合课程
答案: 【学科课程

4、单选题:
围绕着学生的需要和兴趣……以活动为组织形式的课程类型属于( )。
选项:
A:经验课程
B:学科课程
C:综合课程
D:融合课程
答案: 【经验课程

5、单选题:
某学校开发了一门介绍当地风俗、物产与人物的课程,该课程属于( )。
选项:
A:校本课程
B:地方课程
C:分科课程
D:隐性课程
答案: 【校本课程

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