第一章 单元测试

1、判断题:
训诂学并不等同于语义学,因为和属于纯语言学的语义学相比,训诂学涉及到的范
围要宽广得多。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

2、判断题:
训诂学和音韵学
的关系,在破除假借、探讨词源等方面尤为密切。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

3、判断题:
文献的校勘和注释也离不开训诂的功底。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、判断题:
东汉许慎尽20年之力,作了一部《说文解字》,系统总结了汉字的表意特点,把文字和经典具体结合,也把文字训诂学引向科学。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

5、判断题:
系统地学习训诂学主要可以指导辞书的编纂。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第二章 单元测试

1、判断题:
两汉“章句体”训诂著作繁荣,目前仅存的两部是《楚辞章句》和《孟子章句》。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、判断题:
要借助“对文”来点断,则相应的,语段对应结构的词语的词性和用法需要大致相同。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、判断题:
常见的用于点断的标志性词语包括表示语气的虚词、固定搭配词语、疑问词等。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

4、判断题:
毛亨《毛诗诂训传》已经建立了章句学的体例、典范,在每篇诗中先解释字义、词义,后分析“章”和“句”,串讲大意。
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、判断题:
《春秋·桓公四年》:“夏,天王使宰渠伯纠来聘”,“宰渠伯纠”包括了人物的官职和姓名。
选项:
A:错
B:对
答案: 【

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