绪论 单元测试

1、单选题:
( )是我们理解当前所处历史方位的关键词。
选项:
A:新格局
B:新举措
C:新思想
D:新时代
答案: 【新时代

2、单选题:
( )和法治素养,是新时代大学生必须具备的基本素质。
选项:
A:思想政治素质
B:道德素质
C:思想道德素质
D:个人修养
答案: 【思想道德素质

3、单选题:
“学如弓弩,才如箭镞,识以领之,方能中鹄。”这句话告诉我们要( )。
选项:
A:有担当
B:有责任
C:有理想
D:有本领
答案: 【有本领

第一章 单元测试

1、单选题:
人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动( ),是否促进了历史的进步。
选项:
A:是否促进生产关系的改善
B:是否促进个人的发展
C:是否符合社会发展的客观规律
D:是否促进生产力的发展
答案: 【是否符合社会发展的客观规律

2、单选题:
爱因斯坦说:“一个人对社会的价值,首先取决于他的感情.思想和行动对增进人类利益有多大作用,而不应看他取得什么。”这句话的意思是说,人生的价值首先在于( )
选项:
A:奉献
B:存在
C:享用
D:索取
答案: 【奉献

3、单选题:
人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现为( )
选项:
A:社会对个人的尊重和满足
B:国家对个人的积极评价
C:个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值
D:个人通过劳动.创造为社会和人民所做的贡献
答案: 【个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值

4、单选题:
下列有关人生价值评价的说法中,正确的是( )
选项:
A:个人的行为动机越高尚,其人生价值也就越大
B:个人对社会的贡献越多,其人生价值也就越大
C:个人的能力越强,其人生价值也就越大
D:个人从社会中得到的满足越多,其人生价值也就越大
答案: 【个人对社会的贡献越多,其人生价值也就越大

5、单选题:
“知耻近乎勇”“礼义廉耻,国之四维”说的是人生矛盾中的( )
选项:
A:苦乐观
B:顺逆观
C:荣辱观
D:生死观
答案: 【荣辱观

第二章 单元测试

1、单选题:
( )是人们在实践中形成的.有实现可能性的.对未来社会和自身发展目标的向往与追求,是人们的世界观.人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
选项:
A:信念
B:信仰
C:理想
D:志向
答案: 【理想

2、单选题:
理想的( ),不仅体现为它受时代条件的制约,而且体现为它随着时代的发展而发展。
选项:
A:实践性
B:时代性
C:多样性
D:超越性
答案: 【时代性

3、单选题:
( )是中国特色社会主义最本质的特征。
选项:
A:改革开放
B:依法治国
C:人民当家作主
D:中国共产党的领导
答案: 【中国共产党的领导

4、单选题:
( )是实现社会主义现代化.指引中国人民创造自己美好生活的必由之路。
选项:
A:共产主义道路
B:社会主义道路
C:中国特色社会主义道路
D:和平发展道路
答案: 【中国特色社会主义道路

5、单选题:
( )是改革开放以来党的全部理论和实践的主题,是党和人民历尽千辛万苦.付出巨大代价取得的根本成就。
选项:
A:马克思主义
B:共产主义
C:科学社会主义
D:中国特色社会主义
答案: 【中国特色社会主义

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