2024知到答案 法律逻辑学 完整智慧树网课章节测试答案
第一章 单元测试
1、单选题：
现代逻辑可以追溯到历史上的（ ）。
选项：
A:弗雷格
B:亚里士多德
C:莱布尼茨
D:罗素
答案: 【莱布尼茨】
2、单选题：
美国法学家波斯纳指出：“法律寻求的是合理性证明的逻辑而不仅仅是或主要不是发现的逻辑。”下列对上述议论中“逻辑”一词的含义，理解正确的是（ ）。
选项：
A:二者都是指的客观事物的规律性
B:二者都是指的主观思维的规律性
C:前者指主观思维的规律性，后者指客观事物的规律性
D:前者指客观事物的规律性，后者指主观思维的规律性
答案: 【前者指主观思维的规律性，后者指客观事物的规律性】
3、单选题：
美国联邦法院前法官鲁格罗·亚狄瑟在其《法律的逻辑》中指出：“法律的重点在于能够反映辩护人或法官观点的价值判断。逻辑规则并不能做这种判断，它们只是执行工具而已。”上述“逻辑规则”中的“逻辑”一词，指的是（ ）。
选项：
A:推理、论证及论辩技巧的科学
B:某种特殊的理论、观点和方法
C:客观事物的规律，即客观规律
D:主观思维的规律，即思维规律
答案: 【推理、论证及论辩技巧的科学】
4、单选题：
“逻辑之所以对人类极端重要，正是因为它在经验中建立，并在实践中应用。”（杜威）下列对上述“逻辑”一词的含义，理解正确的是（ ）。
选项：
A:表达主观思维的规律
B:表达推理、论证及论辩技巧的科学
C:表达客观事物的规律
D:表达某种特殊理论、观点和方法
答案: 【表达推理、论证及论辩技巧的科学】
5、单选题：
“有时候真实比小说更加荒诞，因为虚构是在一定逻辑下进行的，而现实往往毫无逻辑可言。”（马克·吐温）下列对上述议论中“逻辑”一词的含义，理解正确的是（ ）。
选项：
A:前者表达客观事物的规律，后者表达主观思维的规律
B:都表达客观事物的规律
C:都表达主观思维的规律
D:前者表达主观思维的规律，后者表达客观事物的规律
答案: 【前者表达主观思维的规律，后者表达客观事物的规律】
6、单选题：
下列对“主观逻辑必须与客观逻辑相一致”中“逻辑”一词的含义理解，正确的是（ ）。
选项：
A:二者都是指的客观事物的规律性
B:前者指客观事物的规律性，后者指主观思维的规律性
C:前者指主观思维的规律性，后者指客观事物的规律性
D:二者都是指的主观思维的规律性
答案: 【前者指主观思维的规律性，后者指客观事物的规律性】
7、单选题：
“最弱势的人一旦具备最好的逻辑思维能力，他最终将会战胜一切。因为利用逻辑思维，他可以轻易地预知未来，计算出任何行动所产生的可能结果，从而避免致命的失误，并能寻找到方法去完成看似不可能完成的任务。”（威廉·沃克·阿特金森）下列对上述议论中“逻辑”一词的含义，理解正确的是（ ）。
选项：
A:都表达客观事物的规律
B:都表达主观思维的规律
C:都表达推理、论证及论辩技巧的科学
D:都表达某种特殊理论、观点和方法
答案: 【都表达推理、论证及论辩技巧的科学】
8、单选题：
“我们的青年是一种正在不断成长、不断上升的力量，他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。”（高尔基）下列对上述“逻辑”一词的含义，理解正确的是（ ）。
选项：
A:表达主观思维的规律
B:表达某种特殊理论、观点和方法
C:表达推理、论证及论辩技巧的科学
D:表达客观事物的规律
答案: 【表达客观事物的规律】
9、单选题：
“我是一个严格按照自己逻辑生活的人，这个逻辑不用设定，是习惯。……我确实没有克制。克制是欲而不做，本来就不欲，也就不去做了。”（陈道明）下列对上述“逻辑”一词的含义，理解正确的是（ ）。
选项：
A:二者都表达主观思维的规律
B:二者都表达客观事物的规律
C:二者都表达推理、论证及论辩技巧的科学
D:二者都表达某种特殊理论、观点和方法
答案: 【二者都表达客观事物的规律】
10、单选题：
作家张方宇曾说：“婚姻有着自己的一套公理和逻辑。一般意义上的公正、正义、真理和智慧都统统被抛出了窗外。”下列各项对上述“逻辑”一词的含义，理解正确的是（ ）。
选项：
A:表达客观事物的规律
B:表达主观思维的规律
C:表达某种特殊理论、观点和方法
D:表达推理、论证及论辩技巧的科学
答案: 【表达客观事物的规律】
11、单选题：
“逻辑学较别的学科使我们更接近于天堂。”（罗素）下列各项议论中“逻辑”一词的含义，与上述相同的是（ ）。
选项：
A:“中国逻辑”不讲事实、不讲常识、不讲道理
B:男人的逻辑总是对付不了女人的逻辑。（契诃夫）
C:法律人的训练就是逻辑的训练。（霍姆斯）
D:逻辑之名，起于欧洲。（章士钊）
答案: 【逻辑之名，起于欧洲。（章士钊）】
12、单选题：
数学家陈省身指出：“数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。”下列对上述议论中“逻辑”一词的含义，理解正确的是（ ）。
选项：
A:表达某种特定的理论、观点和方法
B:表达研究思维规律及其方法的科学
C:表达主观思维的规律性
D:表达客观事物的规律性
答案: 【表达研究思维规律及其方法的科学】
13、单选题：
“中国特色社会主义政治发展道路，是近代以来中国人民长期奋斗历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的必然结果。”下列对上述议论中“逻辑”一词的含义，理解正确的是（ ）。
选项：
A:都表达研究思维规律及其方法的科学
B:都表达客观事物的规律性
C:都表达主观思维的规律性
D:都表达某种特定的理论、观点和方法
答案: 【都表达客观事物的规律性】
14、单选题：
金岳霖先生曾经指出，说一个人“不讲逻辑”是个很大的罪名，是骂人的话；是对说服者最严厉的批评、诋毁乃至侮辱。下列对上述议论中“逻辑”一词的含义，理解正确的是（ ）。
选项：
A:表达主观思维的规律
B:表达推理、论证及论辩技巧的科学
C:表达客观事物的规律
D:表达某种特殊理论、观点和方法
答案: 【表达主观思维的规律】
15、单选题：
法律逻辑的核心问题，就是（ ）。
选项：
A:法律推理
B:法律假设
C:法律概念
D:法律命题
答案: 【法律推理】
16、单选题：
法国社会学家埃米尔•涂尔干指出：“宗教是一种逻辑上的必然性，人们之所以被迫承认和接受宗教的存在，不仅因为宗教是历史事实，还因为它是一种逻辑上的社会必然性。”下列对上述议论中“逻辑”一词的含义，理解正确的是（ ）。
选项：
A:二者都表达主观思维的规律
B:前者表达客观事物的规律，后者表达主观思维的规律
C:二者都表达客观事物的规律
D:前者表达主观思维的规律，后者表达客观事物的规律
答案: 【前者表达主观思维的规律，后者表达客观事物的规律】
17、单选题：
“如果爱有原因，那就不爱了；如果爱有目的，那也就不爱了；如果爱可以解释，如果爱合情合理，那么爱也就不复存在了。爱情不合乎逻辑，或许这就是爱的逻辑。”下列对上述“逻辑”一词的含义，理解正确的是（ ）。
选项：
A:前者表达客观事物的规律，后者表达主观思维的规律
B:都表达客观事物的规律
C:都表达主观思维的规律
D:前者表达主观思维的规律，后者表达客观事物的规律
答案: 【都表达客观事物的规律】
18、单选题：
教育家苏霍姆林斯基指出：“只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。”下列对上述“逻辑”一词的含义，理解正确的是（ ）。
选项：
A:表达主观思维的规律
B:表达客观事物的规律
C:表达推理、论证及论辩技巧的科学
D:表达某种特殊理论、观点和方法
答案: 【表达客观事物的规律】
19、单选题：
“因为骗子骗人是有逻辑和章法的，他的核心逻辑就是重构信任体系。”下列对上述议论中“逻辑”一词的含义，理解正确的是（ ）。
选项：
A:前者表达客观事物的规律，后者表达主观思维的规律
B:二者都表达客观事物的规律
C:二者都表达主观思维的规律
D:前者表达主观思维的规律，后者表达客观事物的规律
答案: 【二者都表达客观事物的规律】
20、单选题：
“我们是生吞活剥了战后一度风行的理想主义而对更为发达、更为复杂、更为练达的资本主义逻辑唱反调的一代人。然而我现在置身的世界已经成了由更为发达的资本主义逻辑所统领的世界。说一千道一万，其实我已经在不知不觉之中被这一世界连头带尾吞了进去。”（村上春树）下列各项对上述“逻辑”一词的含义，理解正确的是（ ）。
选项：
A:前者表达主观思维的规律，后者表达客观思维的规律
B:前者表达客观事物的规律，后者表达主观思维的规律
C:二者都表达客观事物的规律
D:二者都表达主观思维的规律
答案: 【二者都表达客观事物的规律】
21、单选题：
“捣乱，失败，再捣乱，再失败，直至灭亡－－这就是帝国主义和世界上一切反动派对待人民事业的逻辑。他们决不会违背这个逻辑的。”（毛泽东）下列对上述“逻辑”一词的含义，理解正确的是（ ）。
选项：
A:二者都表达推理、论证及论辩技巧的科学
B:二者都表达客观事物的规律
C:二者都表达主观思维的规律
D:二者都表达某种特殊理论、观点和方法
答案: 【二者都表达客观事物的规律】
22、单选题：
法国法学家雅克·盖斯旦在其《法国民法总论》中指出：“在数理逻辑中，公理化的基础是对一定数目的定义和公理的自由选择，这些定义和公理是作为假设提出的，与现实无联系，由此逻辑地演绎出整个系统。对法学家们来说，困难在于他们无法自由选择要使用的概念。他们受到实体法规则的约束。”下列对上述议论中“逻辑”一词含义的理解，正确的是（ ）。
选项：
A:二者指的都是主观思维的规律，即思维规律
B:二者指的都是研究思维的科学，即逻辑科学
C:前者指逻辑科学，后者指主观思维的规律
D:前者指逻辑科学，后者指客观事物的规律
答案: 【前者指逻辑科学，后者指主观思维的规律】
23、单选题：
思维的逻辑形式之间的区别取决于其（ ）。
选项：
A:语言表达形式
B:逻辑变项
C:逻辑常项和变项
D:逻辑常项
答案: 【逻辑常项】
24、多选题：
苏联教育家苏霍姆林斯基指出：“教师的工作就其本身的逻辑、哲学基础和创造性质来说，本来就不可能不带有研究因素。”下述各项议论中“逻辑”一词的含义，与上述相同的是（ ）。
选项：
A:爱情是不按逻辑发展的，所以必须时时注意它的变化。爱情更不是永恒的，所以必须不断地追求。（柏杨）
B:人们经常是不讲道理的、没有逻辑的和以自我为中心的。不管怎样，你要原谅他们。（特蕾莎修女）
C:认真研究下去，就可以找出社会生活的某些客观规律，即生活的逻辑。（艾芜）
D:在一个场地中，建筑试图去控制空无，而空无同时也在控制着建筑。如果一个建筑想要获得自律和特性，不仅是建筑，空无本身也应具有自身的逻辑。（安藤忠雄）
答案: 【爱情是不按逻辑发展的，所以必须时时注意它的变化。爱情更不是永恒的，所以必须不断地追求。（柏杨）;
认真研究下去，就可以找出社会生活的某些客观规律，即生活的逻辑。（艾芜）;
在一个场地中，建筑试图去控制空无，而空无同时也在控制着建筑。如果一个建筑想要获得自律和特性，不仅是建筑，空无本身也应具有自身的逻辑。（安藤忠雄）】
25、多选题：
彭加勒曾指出：“纯逻辑永远也不能使我们得到任何东西；它不能创造任何新东西；任何科学也不能仅仅从它产生出来。”下列各项中“逻辑”一词的含义，与上述相同的是（ ）。
选项：
A:一个论断在逻辑上成立，并不能确保它的结论的真实性，强调这一点是至关重要的。（麦考密克）
B:如果我们认识了所有原子事实，并且也认识到除我们所知道了的以外再没有其他原子事实了，那时我们在理论上就能够通过逻辑推出一切其他真理。（罗素）
C:别让你的情绪成为你行为的出发点，那样很蠢。我们对突发事件会产生应激的情绪，通常是愤怒、悲恸和恐惧。而这强烈的负面因素背后，是对真相的不了解，和推理上的无逻辑。
D:没有逻辑是万万不能的，但仅仅有它又是远远不够的
答案: 【一个论断在逻辑上成立，并不能确保它的结论的真实性，强调这一点是至关重要的。（麦考密克）;
如果我们认识了所有原子事实，并且也认识到除我们所知道了的以外再没有其他原子事实了，那时我们在理论上就能够通过逻辑推出一切其他真理。（罗素）;
没有逻辑是万万不能的，但仅仅有它又是远远不够的】
26、多选题：
彭加勒指出：“逻辑是证明的工具，直觉是发明的工具。”下述各项议论中“逻辑”一词的含义，与上述不相同的是（ ）。
选项：
A:人总是愿意相信好听的话，但历史却不仅常常忽视逻辑，而且也常常忽视被我们称为良心的那种东西。（爱伦堡）
B:所谓启蒙，不用太高深，一个是把事实弄明白，不在谎言里生存；还有一个是用逻辑来考虑问题。（资中筠）
C:艺术家用形象来表达自己的思想，而政治家则借助逻辑的推论来证明自己的思想。（普列汉诺夫）
D:作曲需要的是符合逻辑的思考，以及乍然闪现的灵感。（久石让）
答案: 【人总是愿意相信好听的话，但历史却不仅常常忽视逻辑，而且也常常忽视被我们称为良心的那种东西。（爱伦堡）;
作曲需要的是符合逻辑的思考，以及乍然闪现的灵感。（久石让）】
27、多选题：
假若一个女人的逻辑是“男人都不是好东西，男人都是不值得信任的”，那么，她遇到的男人一定都不是好东西。下述各项议论中“逻辑”一词的含义，与上述不相同的是（ ）。
选项：
A:作为一个自然人，受自然规律制约，有其自然生命终结的时间；作为一个法人，虽然不受自然规律的约束，但同样受到社会逻辑的约束。（任正非）
B:那些小说虽没有十分完整的故事，也缺乏缜密的逻辑与思想，虽然荒诞，却多少有一点味。（古龙）
C:完全按照逻辑方式进行思维，就好像是一把两面都有利刃而没有把柄的钢刀，会割伤使用者的手。（泰戈尔）
D:韬光养晦的逻辑是，现在弱所以困难大，等以后强大了，困难小了，我就可做些什么事了。（阎学通）
答案: 【作为一个自然人，受自然规律制约，有其自然生命终结的时间；作为一个法人，虽然不受自然规律的约束，但同样受到社会逻辑的约束。（任正非）;
那些小说虽没有十分完整的故事，也缺乏缜密的逻辑与思想，虽然荒诞，却多少有一点味。（古龙）;
完全按照逻辑方式进行思维，就好像是一把两面都有利刃而没有把柄的钢刀，会割伤使用者的手。（泰戈尔）】
28、多选题：
所谓思维的逻辑形式，就是指（ ）。
选项：
A:逻辑常项与逻辑变项之间的联结方式
B:思维形式本身各部分之间的联结方式
C:思维反映客观对象的方式，亦即概念、判断、推理等
D:思维本身各部分之间的联结方式
答案: 【逻辑常项与逻辑变项之间的联结方式;
思维形式本身各部分之间的联结方式】
29、多选题：
逻辑常项与逻辑变项之间的联结方式，就是（ ）。
选项：
A:思维形式的结构
B:思维本身各部分之间的联结方式
C:思维的逻辑形式
D:思维形式本身各部分之间的联结方式
答案: 【思维形式的结构;
思维的逻辑形式;
思维形式本身各部分之间的联结方式】
30、多选题：
逻辑学属于（ ）。
选项：
A:应用性的学科
B:工具性的学科
C:普适性的学科
D:基础性的学科
答案: 【工具性的学科;
普适性的学科;
基础性的学科】
31、多选题：
所谓思维形式的结构，就是（ ）。
选项：
A:思维的逻辑形式
B:思维形态
C:思维形式本身各部分间的联结方式
D:思维本身各部分间的联结方式
答案: 【思维的逻辑形式;
思维形式本身各部分间的联结方式】
32、多选题：
爱因斯坦指出：“逻辑会带你从A点到达B点，想象力将把你带到任何地方。”下述各项议论中“逻辑”一词的含义，与上述相同的是（ ）。
选项：
A:忠诚可以简练地定义为对不可能的情况的一种不合逻辑的信仰。（门肯）
B:哲学上和逻辑上的大多数错误，是由于人类要理智倾向于把符号当作某种实在的东西而发生的。（爱因斯坦）
C:宗教的真正目的在于必须把逻辑的诸原则塞到灵魂的深处去。（莱布尼茨）
D:逻辑是数学的少年时代，数学是逻辑的成年时代。（罗素）
答案: 【哲学上和逻辑上的大多数错误，是由于人类要理智倾向于把符号当作某种实在的东西而发生的。（爱因斯坦）;
宗教的真正目的在于必须把逻辑的诸原则塞到灵魂的深处去。（莱布尼茨）;
逻辑是数学的少年时代，数学是逻辑的成年时代。（罗素）】
33、判断题：
亚里士多德既是形式逻辑的创始人，也是非形式逻辑的创始人。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
34、判断题：
斯多葛学派认为，逻辑学也应包括论辩术和修辞术。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
35、判断题：
章士钊最先将英文“logic”音译为汉语的“逻辑”。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
36、判断题：
思维的逻辑形式，就是思维反映客观对象的方式，亦即概念、判断、推理等。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
37、判断题：
思维形式的结构包括逻辑常项和逻辑变项两个组成部分。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
38、判断题：
法律逻辑学属于实质逻辑（非形式逻辑）的范畴。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
第二章 单元测试
1、单选题：
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”与“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全”中的“人”这一语词（ ）。
选项：
A:都表达非集合概念
B:前者表达集合概念而后者表达非集合概念
C:都表达集合概念
D:前者表达非集合概念而后者表达集合概念
答案: 【都表达非集合概念】
2、单选题：
在“收入”这一论域下，“合法的劳动收入”与“合法的非劳动收入”是一对（ ）。
选项：
A:矛盾概念
B:反对概念
C:交叉概念
D:相容概念
答案: 【反对概念】
3、单选题：
“人口一百万以下的城市”与“人口一百万以上的城市”这两个概念之间具有（ ）。
选项：
A:矛盾关系
B:反对关系
C:交叉关系
D:从属关系
答案: 【反对关系】
4、单选题：
“中国人”和“中国公民”这两个概念之间具有（ ）。
选项：
A:全同关系
B:交叉关系
C:属种关系
D:种属关系
答案: 【交叉关系】
5、单选题：
“课程思政”与“思政课程”这两个概念之间具有（ ）。
选项：
A:反对关系
B:矛盾关系
C:交叉关系
D:从属关系
答案: 【交叉关系】
6、单选题：
《中华人民共和国民法典》第1045条第1款规定“亲属”包括“配偶、血亲和姻亲”；第2款规定“近亲属”为“配偶、父母、子女、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孙子女、外孙子女”；第3款规定“家庭成员”为“配偶、父母、子女和其他共同生活的近亲属”。根据我国民法典的规定，“亲属”与“家庭成员”之间的逻辑关系是（ ）。
选项：
A:全异关系
B:真包含于关系
C:真包含关系
D:交叉关系
答案: 【真包含关系】
7、单选题：
若A的部分外延与B的全部外延相同，则概念A就是概念B的（ ）。
选项：
A:矛盾概念
B:属概念
C:种概念
D:交叉概念
答案: 【属概念】
8、单选题：
将“等边三角形”概括为“等角三角形”，限制为“等腰三角形”，则（ ）。
选项：
A:概括正确而限制不正确
B:概括和限制都不正确
C:概括不正确而限制正确
D:概括和限制都正确
答案: 【概括和限制都不正确】
9、单选题：
《中华人民共和国民法典》第1045条：“亲属包括配偶、血亲和姻亲。”“配偶、父母、子女和其他共同生活的近亲属为家庭成员。”从逻辑学的视角看，上述法律条款中的“亲属”（a）、“近亲属”（b）与“家庭成员”（c）之间的逻辑关系是（ ）。
选项：
A:a真包含b，且b真包含于c
B:a真包含于b，且b真包含c
C:a真包含于b，且b真包含于c
D:a真包含b，且b真包含c
答案: 【a真包含b，且b真包含c】
10、单选题：
“世界卫生组织（WHO）”与“联合国（UN）”这两个概念之间的关系是（ ）。
选项：
A:全异关系
B:种属关系
C:属种关系
D:交叉关系
答案: 【全异关系】
11、单选题：
如果“C可划分为C1、C2、C3”是一正确的划分，则（ ）。
选项：
A:C与C2之间是种属关系
B:C1与C3之间是矛盾关系
C:C2与C3之间是反对关系
D:C1与C之间是属种关系
答案: 【C2与C3之间是反对关系】
12、单选题：
“地球分为热带、南温带、北温带、南寒带、北寒带”这一语句（ ）。
选项：
A:是划分，但不正确，犯了“划分过窄”的逻辑错误
B:是划分，且正确，因为它符合划分的所有逻辑要求
C:不是划分是分解，它分出来的并不是母项的种概念
D:是划分，但不正确，犯了“划分过宽”的逻辑错误
答案: 【不是划分是分解，它分出来的并不是母项的种概念】
13、单选题：
《尔雅•释鸟》：“二足而羽谓之禽，四足而毛谓之兽。”这一定义属于（ ）。
选项：
A:专用的实质定义
B:规定的名义定义
C:说明的名义定义
D:通用的实质定义
答案: 【通用的实质定义】
14、单选题：
若以“Ds”表示被定义项、“S1、S2……”表示种差项、“G”表示邻近的属概念、“=df．”表示定义联项，则“侵犯通信自由罪是指隐匿、毁弃或者非法开拆他人信件，侵犯公民通信自由权利，情节严重的行为。”（参见《中华人民共和国民法典》第252条）这一法律概念的逻辑结构，可用符号公式刻画为（ ）
选项：
A:Ds=df．（（S1∨S2∨S3）∧S4∧S5）+G
B:Ds=df．（（S1∨S2）∧（S3∧S4∧S5））+G
C:Ds=df．（（（S1∧S2）∨S3）∧S4∧S5）+G
D:Ds=df．（S1∧S2∧S3∧S4∧S5）+G
答案: 【Ds=df．（（S1∨S2∨S3）∧S4∧S5）+G】
15、单选题：
若以“Ds”表示被定义项、“S1、S2……”表示种差项、“G”表示邻近的属概念、“=df．”表示定义联项，则“扰乱法庭秩序罪，就是指聚众哄闹、冲击法庭，或者殴打、侮辱、诽谤、威胁司法工作人员，不听法庭制止，严重扰乱法庭秩序的行为”（参见《刑法》第309条）这一法律概念的逻辑结构，可用符号公式表示为（ ）。
选项：
A:Ds=df．（（S1∧S2）∧（S3∨S4∨S5∨S6）∧（S7∨S8）+G
B:Ds=df．（（S1∧S2）∧（S3∨S4∨S5∨S6∨S7）∧S8）+G
C:Ds=df．（S1∧S2∧S3∧S4∧S5∧S6∧S7∧S8）+G
D:Ds=df．（（S1∨S2∨S3∨S4∨S5∨S6）∧（S7∧S8）+G
答案: 【Ds=df．（（S1∨S2∨S3∨S4∨S5∨S6）∧（S7∧S8）+G】
16、单选题：
“年满18岁以上的人”这个概念，可以概括为（ ）。
选项：
A:未成年人
B:年满16岁以上的人
C:老年人
D:成年人
答案: 【年满16岁以上的人】
17、单选题：
问：你们不是“为人民服务”吗，怎么是这个态度？答：是啊，请问你是人民吗？上述对话中的“人民”这一语词（ ）。
选项：
A:前者表达集合概念而后者表达非集合概念
B:前者表达非集合概念而后者表达集合概念
C:都表达非集合概念
D:都表达集合概念
答案: 【前者表达非集合概念而后者表达集合概念】
18、单选题：
“犯罪团伙”与“犯罪团伙的首犯”这两个概念间的逻辑关系是（ ）。
选项：
A:真包含于关系
B:交叉关系
C:真包含关系
D:全异关系
答案: 【全异关系】
19、单选题：
“中国女子排球队多次夺得过世界冠军”中的“世界冠军”是（ ）。
选项：
A:单独概念
B:普遍概念
C:单独概念
D:普遍概念
答案: 【普遍概念】
20、单选题：
循环定义是指（ ）。
选项：
A:被定义项中间接包含定义项
B:定义项中直接包含被定义项
C:定义项中间接包含被定义项
D:被定义项中直接包含定义项
答案: 【定义项中间接包含被定义项】
21、单选题：
“树艺五谷，五谷熟而民人育。”（《孟子•滕文公上》）“五谷谓稻、黍、稷、麦、菽也。”（赵歧《孟子章句》）东汉学者赵歧对“五谷”的上述定义属于（ ）。
选项：
A:通用的实质定义
B:专用的实质定义
C:说明的名义定义
D:规定的名义定义
答案: 【通用的实质定义】
22、单选题：
“空谈误国、实干兴邦”中的“空谈”与“实干”（ ）。
选项：
A:前者表达非集合概念而后者表达集合概念
B:前者表达集合概念而后者表达非集合概念
C:都表达集合概念
D:都表达非集合概念
答案: 【都表达非集合概念】
23、单选题：
确定某一具体对象是否属于某个概念外延的思维过程，叫做（ ）。
选项：
A:举例
B:分类
C:归类
D:列举
答案: 【归类】
24、单选题：
《中华人民共和国宪法》第85条：“中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。”从逻辑学的角度看，“国务院”与“中央人民政府”的关系是（ ）。
选项：
A:种属关系
B:全同关系
C:交叉关系
D:属种关系
答案: 【全同关系】
25、单选题：
公共法律服务，是指由司法行政机关统筹提供，旨在保障公民基本权利，维护人民群众合法权益，实现社会公平正义和保障人民安居乐业所必需的法律服务，是公共服务的重要组成部分。（2014年1月20日司法部《关于推进公共法律服务体系建设的意见》）上述议论中的“法律服务”与“公共服务”之间的逻辑关系是（ ）。
选项：
A:矛盾关系
B:交叉关系
C:反对关系
D:种属关系
答案: 【交叉关系】
26、单选题：
“国家绝不允许‘台独’分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。”这里的“台湾”和“中国”这两个概念之间具有（ ）。
选项：
A:全异关系
B:交叉关系
C:属种关系
D:种属关系
答案: 【全异关系】
27、单选题：
“我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言的规范意识。”该议论在使用概念方面（ ）。
选项：
A:犯了“误用集合概念”的逻辑错误
B:犯了“属种概念并列使用”的逻辑错误
C:是正确的，没有任何逻辑错误
D:犯了“交叉概念并列使用”的逻辑错误
答案: 【犯了“属种概念并列使用”的逻辑错误】
28、单选题：
“市委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。”这句话从概念的使用方面来看（ ）。
选项：
A:犯了“误用集合概念”的错误
B:是正确的，没有任何逻辑错误
C:犯了“属种概念并列使用”的错误
D:犯了“交叉概念并列使用”的错误
答案: 【犯了“属种概念并列使用”的错误】
29、单选题：
所谓概念外延边缘的模糊性，就是指客观对象中存在有难以界定的是否属于某个概念外延的两可情形。根据上述定义，下述各项中属于外延边缘模糊性情形的是（ ）。
选项：
A:座中醉客延醒客，江上晴云杂雨云。（[唐]李商隐《杜工部蜀中离席》）
B:遥知不是雪，为有暗香来。（[宋]王安石《梅花》）
C:相见时难别亦难，东风无力百花残。（[唐]李商隐《无题》）
D:秦时明月汉时关，万里长征人未还。（[唐]王昌龄《出塞》）
答案: 【座中醉客延醒客，江上晴云杂雨云。（[唐]李商隐《杜工部蜀中离席》）】
30、单选题：
所谓包容性增长即为倡导机会平等的增长，最基本的含义是公平合理地分享经济增长。它涉及平等与公平的问题，寻求的是社会和经济的协调发展及可持续发展，与单纯追求经济增长相对立。根据上述定义，下列不涉及包容性增长的是（ ）。
选项：
A:在发展经济的同时充分重视社会保障体系的建立
B:增进社会不同阶层的相互理解，对各种社会矛盾增加容忍度
C:还田于海，退耕于林，延长禁捕期，对山林进行保护性封育
D:反对投资和贸易的地方保护主义，提倡投资和贸易自由化
答案: 【增进社会不同阶层的相互理解，对各种社会矛盾增加容忍度】
31、单选题：
超前纠结指的是在平庸的人群中，有正确洞见的人当其观点不被接受、不被相信，对事情的发展无能为力时，所表现出的无奈、压抑和痛苦的心情。根据上述定义，下列最能体现超前纠结的是（ ）。
选项：
A:无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
B:古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。（李白《将进酒》）
C:举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒。（《楚辞·渔父》）
D:醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王翰《凉州词》）
答案: 【举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒。（《楚辞·渔父》）】
32、单选题：
赋、比、兴指的是诗歌的三种表现手法。赋：铺陈直叙，把思想感情及其有关的事物平铺直叙的表达出来；比：类比，以彼物比此物，使此物更加生动具体、鲜明浅近；兴：先言他物，然后借以联想，引出诗人所要表达的事物、思想、感情。根据上述定义，下列诗句中使用了“比”的是（ ）。
选项：
A:七月流火，九月授衣。春日载阳，有鸣仓庚。（《诗经·国风·豳风》）
B:手如柔荑，肤如凝脂。领如蝤蛴，齿如瓠犀。（《诗经·卫风·硕人》）
C:死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。（《诗经·邶风·击鼓》）
D:我心匪石，不可转也。我心匪席，不可卷也。（《诗经·邶风·柏舟》）
答案: 【手如柔荑，肤如凝脂。领如蝤蛴，齿如瓠犀。（《诗经·卫风·硕人》）】
33、单选题：
法律的当然解释是指法律虽然没有明确规定某一事项，但依规范目的，该事项应当被解释为适用这一法律规定。其解释方法有举重以明轻和举轻以明重。前者是指对于某一应当被允许的行为，举一个情节比其严重而被允许的规定，以说明其应当被允许。后者是指对于某一应当被禁止的行为，举一个情节比其轻微而被禁止的规定，以说明其应当被禁止。根据上述定义，下列判断正确的是（ ）。
选项：
A:法律规定禁止携带小型动物，依据举重以明轻，携带大型动物的行为应当被禁止
B:唐律规定主人打死夜无故入人家者无罪，依据举轻以明重，主人打伤夜无故入人家者无罪
C:法律规定16周岁以下的未成年人不承担刑事责任，依据举重以明轻，15周岁的未成年人不承担刑事责任
D:法律规定禁止在公园采摘树叶，依据举轻以明重，在公园攀折树枝的行为应当被禁止
答案: 【法律规定禁止在公园采摘树叶，依据举轻以明重，在公园攀折树枝的行为应当被禁止】
34、单选题：
股东代表诉讼是指当公司的合法权益受到不法侵害而公司却息于起诉时，公司的股东即以自己的名义起诉，所获赔偿归于公司的一种诉讼制度。根据上述定义，以下情形可以提起股东代表诉讼的是（ ）。
选项：
A:丙司由于经营不善，连年亏损，公司股东要求查询会计账簿，被公司拒绝
B:乙公司经理私自以公司资产为他人提供担保，公司董事会就此提出诉讼
C:某公司拖欠丁公司大笔贷款已近两年，而丁公司董事会和经理未采取任何措施索要
D:甲公司连续5年盈利，却不向股东分配利润
答案: 【某公司拖欠丁公司大笔贷款已近两年，而丁公司董事会和经理未采取任何措施索要】
35、单选题：
附款行政行为是指除行政法规明确规定外，行政主体根据实际需要在主内容基础上附加从属性内容的行政行为。这里的附款就是附条件，是行政主体规定（而不是行政法规规定）的某种将来不确定事实或行为，该条件是否符合将决定法律行为的效力。根据上述定义，下列属于附款行政行为的是（ ）。
选项：
A:交通警察李某时超速驾驶的刘某作出罚款100元的处罚决定，同时告知刘某应在规定的时间内到指定地点缴纳罚款，逾期需缴纳滞纳金
B:某省物价局在关于小儿广谱止泻口服液的价格批复中规定该药物每盒不得高于36元，此价格从2017年9月30日起执行
C:某市人民政府为发展地方经济，规划未来五年内在本市南部建立高新技术产业开发区，吸引一批高新技术企业前来投资
D:某税务所对王某（现在外地打工）偷税行为作出的处理决定是：处王某罚款1500元，所处罚款及所欠税款待王某回乡后缴清
答案: 【某税务所对王某（现在外地打工）偷税行为作出的处理决定是：处王某罚款1500元，所处罚款及所欠税款待王某回乡后缴清】
36、单选题：
食品污染物指不是有意加入食品中，而是在生产，制造，加工，调制，处理，填充，包装，运输和贮藏等过程中带入食品中，或是由于环境污染带入食品中的任何物质。根据上述定义，下列属于食品污染物的是（ ）。
选项：
A:食品腌制中，使用的添加剂中含有的对人体有害的亚硝酸盐
B:“三鹿奶粉”事件中的“问题奶粉”含有三聚氰胺成分
C:对肉质进行嫩化改良而使用的水瓜蛋白酶成分
D:油炸食品在加工过程中由于加入增多剂而产生的铝成分
答案: 【食品腌制中，使用的添加剂中含有的对人体有害的亚硝酸盐】
37、单选题：
诉前证据保全，是指依诉讼参加入的申请，人民法院对有可能灭失或者以后难以取得对案件有证明意义的证据，在诉讼前对证据加以固定和保护的制度。根据上述定义，下列对诉前证据保全的申请可能获得人民法院批准的是（ ）。
选项：
A:货主因怀疑运输公司在运输途中卖其货物，诉前申请对运输车辆予以证据保全
B:债务人未能按期偿还债务，债权人申请对作为抵押品的厂房申请诉前证据保全
C:水果商贩李某与供应商王某发生合同纠纷，胜诉后王某仍拒不交付货物，李某申请对该批水果进行诉前证据保全
D:某公司在市场上发现有商店出卖假冒其品牌的商品，申请对这些商品予以诉前证据保全
答案: 【某公司在市场上发现有商店出卖假冒其品牌的商品，申请对这些商品予以诉前证据保全】
38、多选题：
就概念的分类来说，“长江流域”这个概念属于（ ）。
选项：
A:普遍概念
B:非集合概念
C:集合概念
D:单独概念
答案: 【集合概念;
单独概念】
39、多选题：
“红的物体”这一概念属于（ ）。
选项：
A:肯定概念
B:属性概念
C:实体概念
D:普遍概念
答案: 【肯定概念;
实体概念;
普遍概念】
40、多选题：
“魅力”这一概念属于（ ）。
选项：
A:普遍概念
B:属性概念
C:实体概念
D:单独概念
答案: 【普遍概念;
属性概念】
41、多选题：
下列属于否定概念的是（ ）。
选项：
A:无因管理
B:非对话方式作出的意思表示
C:无相对人的意思表示
D:不当得利
答案: 【无因管理;
非对话方式作出的意思表示;
无相对人的意思表示;
不当得利】
42、多选题：
在下列概念中，既属于是单独概念又属于集合概念的有（ ）。
选项：
A:恶势力犯罪集团
B:占我国人口70%的农民
C:大兴安岭森林
D:澎湖列岛
答案: 【占我国人口70%的农民;
大兴安岭森林;
澎湖列岛】
43、多选题：
下列概念中，与“抗疫医生”构成交叉关系的是（ ）。
选项：
A:新冠确诊病例
B:新冠疑似病例
C:先进工作者
D:逆行者
答案: 【新冠确诊病例;
新冠疑似病例;
先进工作者;
逆行者】
44、多选题：
“非药品类易制毒化学品”这一概念属于（ ）。
选项：
A:复合概念
B:肯定概念
C:实体概念
D:普遍概念
答案: 【复合概念;
实体概念;
普遍概念】
45、多选题：
下列各项中，属于揭示概念外延的是（ ）。
选项：
A:思维形式包括概念、命题和推理等
B:语句包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句
C:婚姻状况包括未婚、已婚、离婚和丧偶
D:汉地九州包括冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州、雍州
答案: 【思维形式包括概念、命题和推理等;
语句包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句;
婚姻状况包括未婚、已婚、离婚和丧偶】
46、多选题：
在下列定义中，犯“定义过宽”错误的有（ ）。
选项：
A:平行线就是两条不相交的直线
B:正方形就是四边相等的四边形
C:文字就是记录语言的符号
D:商品就是劳动产品
答案: 【平行线就是两条不相交的直线;
正方形就是四边相等的四边形;
商品就是劳动产品】
47、多选题：
下列划分中，不正确的有（ ）。
选项：
A:鸭内脏有鸭膀、鸭掌、鸭舌、鸭心、鸭胰、鸭胗肝等
B:文化衫从形式上可分为广告文化衫和画像文化衫
C:收入有劳动收入和非劳动收入之分
D:广告的载体有广播、电影、电视、报纸和期刊
答案: 【鸭内脏有鸭膀、鸭掌、鸭舌、鸭心、鸭胰、鸭胗肝等;
文化衫从形式上可分为广告文化衫和画像文化衫;
广告的载体有广播、电影、电视、报纸和期刊】
48、多选题：
下定义时，定义项不能直接或间接包含被定义项，违反这一规则的逻辑错误有（ ）。
选项：
A:定义过窄
B:定义过宽
C:同语反复
D:循环定义
答案: 【同语反复;
循环定义】
49、多选题：
如果甲概念与乙概念之间具有交叉关系，且乙概念与丙概念之间具有全异关系，则甲概念与丙概念之间可能具有（ ）。
选项：
A:交叉关系
B:全异关系
C:属种关系
D:种属关系
答案: 【交叉关系;
全异关系;
属种关系】
50、多选题：
下述各组概念中，与“鲈鱼”和“脊椎动物”具有相同外延关系的是（ ）。
选项：
A:“鲸鱼”与“鱼”
B:“海马”和“鱼”
C:“企鹅”和“鸟”
D:“蜘蛛”和“昆虫”
答案: 【“海马”和“鱼”;
“企鹅”和“鸟”】
51、多选题：
层递是汉语传统的修辞格之一，是指根据事物的逻辑关系，连用结构相似的语句，把意思按照大小、多少、高低、轻重、远近等不同程度逐层排列出来，表达层次递进的事理。下列各段议论中，使用了层递的是（ ）。
选项：
A:吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。（《论语·为政》）
B:古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知。（《礼记·大学》）
C:一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻。礼不逾节，义不自进，廉不蔽恶，耻不从枉。故不逾节则上位安，不自进则民无巧诈，不蔽恶则行自全，不从枉则邪事不生。（《管子·牧民》）
D:能尽其性，则能尽人之性；能尽人之性，则能尽物之性；能尽物之性，则可以赞天地之化育；可以赞天地之化育，则可以与天地参矣。（林语堂《中国人的生活智慧》）
答案: 【吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。（《论语·为政》）;
古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知。（《礼记·大学》）;
能尽其性，则能尽人之性；能尽人之性，则能尽物之性；能尽物之性，则可以赞天地之化育；可以赞天地之化育，则可以与天地参矣。（林语堂《中国人的生活智慧》）】
52、多选题：
粤、鄂、皖等省先后颁布了《关于严禁党和国家机关及其工作人员接受和赠送“红包”的暂行规定》。而“所谓‘红包’，是指以赠予方式给予或获得现金、有价证券、支付凭证、信用卡、购物卡等。”若依据上述标准，则下述哪些项属于“红包”所指称的外延对象（ ）。
选项：
A:甲公司出资送公务员胡××去新、马、泰等国旅游
B:丙建筑项目包工头送给该项目主管人名画古玩各1件，钻戒1颗
C:乙工商局接受其辖区内某高尔夫球场免费发放的会员证20余张
D:丁单位某业务员在中秋前夕送给某处长月饼1盒，内有外币存折1本
答案: 【乙工商局接受其辖区内某高尔夫球场免费发放的会员证20余张;
丁单位某业务员在中秋前夕送给某处长月饼1盒，内有外币存折1本】
53、判断题：
《诗经·采微》“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”中的“杨柳”和“雨雪”都表达非集合概念。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
54、判断题：
若A、B两个概念不相容，且其外延之和小于共同属概念C的外延，则A、B之间的关系就是反对关系。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
55、判断题：
《三字经》说：“稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。”从逻辑学的角度来看，这属于对“六谷”这一概念进行划分。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
56、判断题：
由一个语词构成的概念都属于简单概念。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
57、判断题：
一个正确的划分，所划分出的任一概念与被划分概念之间一定是属种关系。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
58、判断题：
概念的限制就是由属概念过渡到它的种概念的逻辑方法，其实质在于概念外延的缩小。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
59、判断题：
“军人”可以概括为“军队”。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
60、判断题：
“大国就是比小国领土较大、人口较多的国家；小国则是比大国领土较小、人口较少的国家。”这一定义犯了“循环定义”的逻辑错误。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
61、判断题：
“大辟是中国古代隋朝以前对死刑的通称”属于名义定义。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
62、判断题：
“河北省分为石家庄、保定、衡水、沧州、唐山等地区”不是划分是分解。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
63、单选题：
党内监督必须把纪律挺在前面，运用监督执纪“四种形态”，经常开展批评和自我批评、约谈函询，让“红红脸、出出汗”成为常态；党纪轻处分、组织调整成为违纪处理的大多数；党纪重处分、重大职务调整的成为少数；严重违纪涉嫌违法立案审查的成为极少数。（《中国共产党党内监督条例》第7条）上述规定中的“严重违纪”与“党纪重处分”之间的逻辑关系是（ ）。
选项：
A:交叉关系
B:反对关系
C:矛盾关系
D:从属关系
答案: 【反对关系】
64、单选题：
“中华人民共和国最高人民法院第六巡回法庭”与“中华人民共和国最高人民法院”这两个概念之间的关系是（ ）。
选项：
A:全异关系
B:属种关系
C:种属关系
D:交叉关系
答案: 【全异关系】
65、单选题：
“四季”与“秋季”这两个概念之间具有（ ）。
选项：
A:交叉关系
B:全异关系
C:真包含于关系
D:真包含关系
答案: 【全异关系】