第一章 单元测试

1、单选题:
在习近平总书记的党中央领导下,各产业正从“中国制造”向( )全面迈进。
选项:
A:中国精造
B:中国定造
C:中国深造
D:中国创造
答案: 【中国创造

2、判断题:
本课程《专业设计史应用》主要研究古典建筑设计史。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

3、多选题:
当我们知道设计师需要有“时代使命、社会责任心、公共服务精神”时,会发现设计与( )相关。
选项:
A:国情
B:民情
C:心情
D:世情
答案: 【国情;
民情;
世情

4、多选题:
本课程从现代设计史中甄选经典案例,剖析了它们在时代背景、( )方面的特点。
选项:
A:空间体验
B:材料技术
C:空间动线
D:场所环境
答案: 【空间体验;
材料技术;
空间动线;
场所环境

5、单选题:
本课程由纲要、案例剖析和( )三大板块组成。
选项:
A:空间的尺度与体验
B:设计初心
C:场所与精神
D:设计分析的草图表达
答案: 【设计分析的草图表达

6、多选题:
设计史的学习中,设计背景主要包括哪些内容?( )
选项:
A:历史文脉
B:民族性
C:地域性
答案: 【历史文脉;
民族性;
地域性

7、多选题:
现代设计的演变过程主要与哪些因素相关?( )
选项:
A:社会人文
B:社会历史演变
C:科技发展、材料更新
D:大众心理
答案: 【社会人文;
社会历史演变;
科技发展、材料更新;
大众心理

8、判断题:
在“中国制造”到“中国创造”的发展历程中,设计师成为“创新与创造”的推动者,成为社会发展、释放生产力的强劲推动者。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

9、判断题:
设计师的“时代使命、社会责任心、公共服务精神”是创新创造的精神动力。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

10、判断题:
在环境设计的学习途径中,对设计史的学习只是记住其设计手法便于应用到自己的实践中,与当下的国家、社会没有关系。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

第二章 单元测试

1、单选题:
对伦敦水晶宫的描述正确的是( )。
选项:
A:水晶宫是一座宫殿,主要用于王室活动。
B:水晶宫的展览功能比较单一。
C:水晶宫被定义为一个超大型展览空间。
D:水晶宫所承办的展览主要面向英国国内。
答案: 【水晶宫被定义为一个超大型展览空间。

2、单选题:
对伦敦水晶宫的描述正确的是( )。
选项:
A:水晶宫是单层建筑。
B:水晶宫采用圆形空间模块。
C:水晶宫在设计上根本没有考虑动线。
D:水晶宫是柱网支撑结构。
答案: 【水晶宫是柱网支撑结构。

3、单选题:
现代设计的时间起点是( )年。
选项:
A:1921
B:1851
C:1900
D:1999
答案: 【1851

4、多选题:
空间按尺度大小可以分为哪几类?( )
选项:
A:亲密尺度
B:纪念性尺度
C:巨大尺度
D:一般尺度
答案: 【亲密尺度;
纪念性尺度;
巨大尺度;
一般尺度

5、多选题:
伦敦水晶宫的室内空间动线体现了( )的特点。
选项:
A:室内布局相对自由。
B:具有充分的仪式感。
C:参观路线简单明确。
D:完善的配套设施空间。
答案: 【室内布局相对自由。;
具有充分的仪式感。;
参观路线简单明确。;
完善的配套设施空间。

6、多选题:
现代设计的建筑主要采用哪种建筑结构?( )
选项:
A:榫卯结构
B:拉索结构
C:钢结构
D:混凝土结构
答案: 【钢结构;
混凝土结构

7、多选题:
钢结构技术的特点有哪些?( )
选项:
A:施工较快
B:精确度最高
C:便于装拆搬迁
D:强度最高
答案: 【施工较快;
便于装拆搬迁

8、多选题:
下面哪个涉及了模数的运用?( )
选项:
A:合成板材
B:砖
C:建筑开间
D:瓷砖
答案: 【合成板材;
砖;
建筑开间;
瓷砖

9、判断题:
水晶宫建筑因为具有服务大众的功能,所以它是现代建筑。 ( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

10、单选题:
下列哪类尺度的空间给人的包裹感更强?
选项:
A:纪念性尺度
B:巨大尺度
C:亲密尺度
D:一般尺度
答案: 【亲密尺度

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