MOOC 钢琴即兴伴奏(东莞市教育局)1464813284 最新慕课完整章节测试答案
第一课 和弦的构成、性质、音响特征与和弦弹奏听辨练习
文章目录
- 第一课 和弦的构成、性质、音响特征与和弦弹奏听辨练习
- 第二课 简易和声语汇在钢琴即兴弹配中的运用
- 第三课 如何为旋律配和声及规范的和声连接学习与训练
- 第四课 阿尔贝蒂音型用法和三种和弦标记及按和弦标记进行旋律与伴奏织体的即兴演奏
- 第五课 认识正三和弦与和声节奏，和弦标记与即兴演奏及《车尔尼599练习曲》和声与伴奏织体移调练习
- 第七课 以《为祖国干杯》为例示范和讲解流动低音的运用，如何通过低音加花使音乐作品的低音线条更加美妙动听？
- 第八课 典型的功能和声序进在钢琴即兴配弹的运用，如何进行规范的和声连接？以《我是一只小小鸟》为例进行示范和讲解。
- 第九课 模拟现实生活中的音响设计伴奏音型
- 第十课 从主题动机提炼出伴奏音型，由《四季歌》主题旋律展开进行的即兴演奏示范及将伴奏音型进行有创意的衍变练习。
- 第十一课 优先选择属七和弦而不是Ⅱ级和弦，副三和弦的标记与用法以《大海啊故乡》为例示范和讲解
- 第十二课 在即兴配弹中应注意外声部之间良好的的音程关系，以《故乡的云》为例运用经过与变化音进行钢琴即兴配弹使音乐作品更具艺术表现力。
- 第十三课 琶音在钢琴即兴演奏与弹唱中的运用，三级与其他副三和弦用法及四度循环和声连接
- 第十四课 如何认识和利用歌曲旋律中隐含的和弦
- 第十五课 认识带低音的和弦及合理使用转位和弦，以《新年好》为例进行带旋律的独奏与无旋律伴奏和弹唱示范与讲解。
- 第十七课 柱式和弦与半分解和弦的运用，以《东方之珠》为例运用二级、三级和弦进行示范配弹与讲解。
- 第十八课 运用双音与和弦加厚主旋律使其更加丰满，以《绒花》为例使用变和弦与爵士和声加厚主旋律使其更具表现力。
- 第十九课 分解和弦与琶音的区别，以《绿叶对根的情意》《儿行千里》为例运用副三和弦、副属和弦进行即兴演奏与弹唱的示范与讲解。
- 第二十一课 双层次伴奏音型的织体在即兴配弹中的运用，如何打好“钢琴即兴演奏、伴奏与弹唱”基础
- 第二十七课 柱式和弦在即兴配弹中的运用及运用柱式和弦为《吻别》进行即兴伴奏与弹唱
- 第二十三课 二级和弦在即兴演奏与弹唱中的运用
- 第二十九课 抒情的六八拍子作品的配弹方法及以《平安夜》为例进行即兴配弹示范和讲解
- 第二十二课 为三拍子作品设计伴奏音型及运用流动低音即兴配弹《掀起你的盖头来》的示范与讲解，
- 第二十五课 “阿尔贝蒂音型的变化与衍展及以《我是一只小小鸟》为例运用阿尔贝蒂变化音型进行钢琴即兴配弹示范和讲解
- 第二十八课 在钢琴即兴配弹中应注意和声的规范连接及用规范的和声连接为《红豆》进行即兴配弹
- 第二十六课 降Ⅵ级和弦与副属和弦的用法及以《生日歌》《夕阳红》为例示范讲解副属和弦标记用法。
- 第二十四课 重属和弦在即兴弹唱与演奏中的运用及运用重属和弦配弹《今天是你的生日》
- 第二十课 Waltz（华尔兹）圆舞曲伴奏音型的运用和副三和弦的特点与用法以及正副三和弦如何相互渗透
- 第三十七课 民族调式风格作品长期以来形成了独具魅力的和声语汇与艺术手法，在钢琴即兴配弹实践中应该继承传统不断推陈出新。
- 第三十三课 同主音大小调相互渗透及变和弦的运用及以《小星星》为例进行示范和讲解
- 第三十二课 在即兴配弹中创造性地设计编配伴奏音型及尝试用创造性的伴奏音型为《我爱你中国》即兴配弹
- 第三十五课 徵调式风格作品在即兴演奏与弹唱中的运用及以《茉莉花》为例解读、示范和讲解如何更好地为徵调式民族风格作品进行即兴配弹
- 第三十八课 《母亲》、《浏阳河》、《天路》和《卷珠帘》等民族风格作品配弹及将传统和声、民族特色、流行与爵士节奏元素巧妙融合的尝试。
- 第三十四课 如何借鉴大小调和声为宫调式作品即兴配弹以宫调式《母亲》和羽调式《卷珠帘》为例示范和讲解
- 第三十课 背景式和声在即兴配弹中的运用及以《小蜜蜂》为例进行配弹示范和讲解
随堂测验1
1、多选题：
三和弦的种类有哪些？
选项：
A: 大三和弦
B: 小三和弦
C: 增三和弦
D: 减三和弦
答案: 【 大三和弦;
小三和弦;
增三和弦;
减三和弦】
第二课 简易和声语汇在钢琴即兴弹配中的运用
随堂测验1
1、判断题：
主和弦与下属和弦能确定音乐作品的调式调性吗？
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
第三课 如何为旋律配和声及规范的和声连接学习与训练
随堂测验1
1、判断题：
实操练习：你能为丹麦民歌《丰收之歌》配和声？请独立为丹麦民歌《丰收之歌》配和声
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
第四课 阿尔贝蒂音型用法和三种和弦标记及按和弦标记进行旋律与伴奏织体的即兴演奏
随堂测验1
1、判断题：
请独立学习用“阿尔贝蒂”伴奏音型为歌曲《小毛驴》进行即兴伴奏与弹唱
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
第五课 认识正三和弦与和声节奏，和弦标记与即兴演奏及《车尔尼599练习曲》和声与伴奏织体移调练习
随堂测验1
1、多选题：
正三和弦有哪些？
选项：
A: 大小调一级音上构成的和弦
B: 大小调四级音上构成的和弦
C: 大小调属音上构成的和弦
D: 大小调五级音上构成的和弦
答案: 【 大小调一级音上构成的和弦;
大小调四级音上构成的和弦;
大小调属音上构成的和弦;
大小调五级音上构成的和弦】
第七课 以《为祖国干杯》为例示范和讲解流动低音的运用，如何通过低音加花使音乐作品的低音线条更加美妙动听？
随堂测验1
1、多选题：
如何弹奏流动低音
选项：
A: 将和弦的根音与五音先后交替进行弹奏
B: 将和弦的根音与三音先后交替进行弹奏
C: 将和弦的三音与五音先后交替进行弹奏
D: 将和弦的根音与七音、三音、五音先后依次进行弹奏
答案: 【 将和弦的根音与五音先后交替进行弹奏;
将和弦的根音与三音先后交替进行弹奏;
将和弦的根音与七音、三音、五音先后依次进行弹奏】
第八课 典型的功能和声序进在钢琴即兴配弹的运用，如何进行规范的和声连接？以《我是一只小小鸟》为例进行示范和讲解。
随堂测验1
1、判断题：
终止四六和弦完全是主功能的特征和色彩
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
第九课 模拟现实生活中的音响设计伴奏音型
随堂测验1
1、判断题：
你也可以尝试模拟现实生活中的音响为波兰民歌《我是一只小小鸟》设计伴奏音型。即兴配弹时可以模拟现实生活中的哪些音响来设计伴奏音型：比如：流水声、鸟鸣声马蹄声等等。模拟现实生活中的音响设计伴奏音型可以是和弦音，还可以是什么：非和弦音与单音，甚至是半音阶与各种琶音。请尝试模拟现实生活中的音响为歌曲《布谷鸟》设计伴奏音型
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
第十课 从主题动机提炼出伴奏音型，由《四季歌》主题旋律展开进行的即兴演奏示范及将伴奏音型进行有创意的衍变练习。
随堂测验1
1、判断题：
你也可以尝试独立为澳大利亚民歌《剪羊毛》进行即兴配弹，请试试看！
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】