MOOC 教育技术学导论(河南师范大学)1465160165 最新慕课完整章节测试答案
1.专业与课程简介
专业与课程简介章节测验
1、单选题：
教育部原部长陈至立同志曾在1998年撰文指出:“现代教育技术是教育改革和发展的( )与突破口”。
选项：
A: 制高点
B: 关键因素
C: 重要方面
D: 重要举措
答案: 【 制高点】
2、多选题：
教育技术学专业可授予的学士学位有（ ）。
选项：
A: 教育学
B: 理学
C: 工学
D: 技术学
答案: 【 教育学;
理学;
工学】
3、多选题：
如果用一句话描述教育技术的使命与作用，那就是：教育技术（Educational Technology）以教与学等理论为基础，（ ），提升教学绩效。
选项：
A: 诊断分析教学中的问题
B: 设计解决教学问题的策略方案
C: 运用教育信息技术设计资源
D: 优化教与学的过程
答案: 【 诊断分析教学中的问题;
设计解决教学问题的策略方案;
运用教育信息技术设计资源;
优化教与学的过程】
4、判断题：
《教育技术学导论》课程像一个旅游中的导览图一样，对学生来说，可以起到明确专业培养目标，培养专业学习志趣，激发学习动机，正确引导学生设计其发展方向、制定学习计划的作用。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
5、填空题：
在教育或教育技术领域中使用的信息技术叫做（ ）。
答案: 【 教育信息技术】
6、填空题：
《 》课程是教育技术学专业最核心的必修课程之一，是一门引领学生步入该领域、认识该领域、了解该专业及其学科思想的引导性课程，本课程的作用是介绍专业知识、培养学习兴趣等。
答案: 【 教育技术学导论】
7、填空题：
“教育技术”的英文名称是：（ ）
答案: 【 Educational Technology##%_YZPRLFH_%##educational Technology##%_YZPRLFH_%##Educational technology##%_YZPRLFH_%##educational technology】
2.认识教育技术
认识教育技术章节测验
1、单选题：
视听教学方法发展的四个阶段分别是（ ），
选项：
A: 直观教学、视觉教学、视听教学和视听传播
B: 直观教学、视听教学、视觉教学和视听传播
C: 直观教学、视听教学、视觉教学和视觉传播
D: 图解教学、直观教学、视听教学和视听传播
答案: 【 直观教学、视觉教学、视听教学和视听传播】
2、单选题：
2004年，教育部印发《中小学教师教育技术能力标准（试行）》，对全国中小学教师进行（ ）培训。
选项：
A: 教育技术能力提升
B: 信息技术
C: 信息技术能力提升
D: 教学方法
答案: 【 教育技术能力提升】
3、单选题：
自1970年教育技术形成至今，教育技术根据教育发展的需求，其内涵也在不断变化，出现了多个版本的定义。比较有代表性的定义有6个，分别是1970、1971、1972、1977、1994、2004年定义，比较有影响的定义是（ ）。
选项：
A: 1994年定义
B: 1971年定义
C: 2004年定义
D: 1963年定义
答案: 【 1994年定义】
4、多选题：
教育技术的形成与三种教学方法的发展密切相关，这三种教学方法分别是（ ）。
选项：
A: 视听教学方法
B: 个别化教学方法
C: 系统化设计教学方法
D: 直观教学法
答案: 【 视听教学方法;
个别化教学方法;
系统化设计教学方法】
5、多选题：
视觉教学的特征是主要以（ ）等新技术在教育中的应用为主。
选项：
A: 幻灯机
B: 卷片放映机
C: 无声电影
D: 教学机器
答案: 【 幻灯机;
卷片放映机;
无声电影】
6、多选题：
我国的电化教育诞生于20世纪20年代 ，主要是（ ）等媒体的应用，先在社会教育中应用，而后才在学校教育中进行应用。
选项：
A: 幻灯
B: 电影
C: 无线电
D: 投影
答案: 【 幻灯;
电影;
无线电】
7、多选题：
教育技术的研究对象是（ ）。
选项：
A: 学习过程
B: 学习资源
C: 设计
D: 实践
答案: 【 学习过程;
学习资源】
8、判断题：
个别化教学方法是一种适合个别学习者需要和特点的教学。学生个性化地自学，在方法上允许学习者自定目标、自定步调，自己选择学习的方法、媒体和材料。（ ）
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
9、判断题：
1954年，戴尔发表了《学习的科学和教学的艺术》一文，强调“强化”在教学中的重要作用，并建议把教学机器作为一种手段，给学生提供必要的强化。根据其操作条件反射和积极强化的理论设计了教学机器和程序教学，被誉为当代程序教学之父
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