第一讲 研究生学术规范概述

第一讲 单元测验

1、单选题:
‌习近平总书记曾指出:“___________发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志”。‍
选项:
A: 高等教育
B: 基础教育
C: 中等教育
D: 素质教育
答案: 【 高等教育

2、单选题:
‌1949年,我国研究生在学人数仅为629人;到2020年,这一数字已突破______。‍
选项:
A: 50万
B: 100万
C: 200万
D: 300万
答案: 【 300万

3、单选题:
‎__________是研究生教育的生命线。‏
选项:
A: 分数
B: 规模
C: 质量
D: 效率
答案: 【 质量

4、单选题:
‍2020年12月,国务院学位委员会、教育部印发通知,________成为我国第14个学科门类。‏
选项:
A: 交叉学科
B: 军事学
C: 管理学
D: 艺术学
答案: 【 交叉学科

5、单选题:
​一级学科的调整每_______年进行一次。‏
选项:
A: 5
B: 10
C: 15
D: 20
答案: 【 10

6、单选题:
‍南京大学校友________院士驻守戈壁二十载,为我国核研究发展奠定了坚实基础。‏
选项:
A: 钱学森
B: 程开甲
C: 黄大年
D: 邓稼先
答案: 【 程开甲

7、多选题:
‍研究生教育的工作主线为立德树人、____________、____________、____________。‏
选项:
A: 服务需求
B: 提高质量
C: 追求卓越
D: 普及普惠
答案: 【 服务需求;
提高质量;
追求卓越

8、多选题:
‌经过坚持不懈的探索,我国形成了国家主导、____________、____________、____________的专业学位研究生教育发展格局。‎
选项:
A: 行业指导
B: 社会参与
C: 高校主体
D: 市场支配
答案: 【 行业指导;
社会参与;
高校主体

9、多选题:
‎西周贵族教育以“六艺”为主,即“礼、乐、射、______、______、______” 。‌
选项:
A: 御
B: 书
C: 易
D: 数
答案: 【 御;
书;

10、多选题:
​《隋书·经籍志》将群书分为四部,即“经、______、______、______”。‎
选项:
A: 书
B: 史
C: 子
D: 集
答案: 【 史;
子;

11、判断题:
‎基础教育是科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的最佳结合点。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

12、判断题:
‍学术规范体现了普遍性与特殊性、历史标准与当前标准、国际规则与我国实际的辩证统一。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

13、判断题:
‌学位授予单位已经授予的学位不可以撤销。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

14、判断题:
‌遵守学术规范意味着失去了学术自由。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

15、判断题:
​承担学术责任的底线是热爱祖国,遵纪守法,秉持科学精神。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

第二讲 人文社会科学学术规范

第二讲 单元测验

1、单选题:
‍习近平总书记曾指出:“一个国家的发展水平,既取决于自然科学发展水平,也取决于___________发展水平。”‌
选项:
A: 信息技术科学
B: 文化艺术科学
C: 哲学社会科学
D: 自然地理科学
答案: 【 哲学社会科学

2、单选题:
‏进行人文社会科学研究时,必须坚持___________的立场、观点和方法。‌
选项:
A: 马克思主义
B: 文化复古主义
C: 新自由主义
D: 历史虚无主义
答案: 【 马克思主义

3、单选题:
‌应当遵循选题的方法论原则,确保选题具有新颖性、科学性、_______,且有意义。​
选项:
A: 艺术性
B: 借鉴性
C: 可行性
D: 随机性
答案: 【 可行性

4、单选题:
‍选取关键词时,要注意数量合理,一般情况下,一篇文章要求选取______关键词。‍
选项:
A: 1-2个
B: 3-8个
C: 8-10个
D: 10个以上
答案: 【 3-8个

5、单选题:
‏选取关键词时,应当尽量多用_______。​‏​
选项:
A: 虚词
B: 实词
C: 生僻词
D: 语气词
答案: 【 实词

6、单选题:
‍_______,即表明作者身份,在作品上署名的权利。‎
选项:
A: 署名权
B: 发表权
C: 修改权
D: 复制权
答案: 【 署名权

7、单选题:
​_________是指写在文章最后,带有总结性质的一段话。 ‌
选项:
A: 摘要
B: 综述
C: 引文
D: 结语
答案: 【 结语

8、单选题:
​“章”是学术论文的第一层级,每一章下又可分若干“_______”,即文章的第二层级。 ‍
选项:
A: 页
B: 节
C: 纲
D: 目
答案: 【 节

9、单选题:
‏CSSCI指的是____________________。‏
选项:
A: 科学引文索引
B: 中国社会科学引文索引
C: 美国科学情报研究所
D: 工程索引
答案: 【 中国社会科学引文索引

10、单选题:
‍__________是有关部门为出版图书标注的编号,被视为合法书籍的标志。‏
选项:
A: 题号
B: 批号
C: 版号
D: 书号
答案: 【 书号

11、多选题:
​学位论文致谢主要具有____________、____________、____________三个作用。‎
选项:
A: 表达作者对论文贡献者的感谢
B: 体现作者对论文贡献者的尊重与其贡献的认可
C: 进一步明确论文的权责关系
D: 表达作者的喜悦之情 
答案: 【 表达作者对论文贡献者的感谢;
体现作者对论文贡献者的尊重与其贡献的认可;
进一步明确论文的权责关系

12、多选题:
​在选题阶段,以下哪些做法是错误的? ‌
选项:
A: 选题越大越好
B: 选题越小越好
C: 高度重复
D: 学科归属不清
答案: 【 选题越大越好;
选题越小越好;
高度重复;
学科归属不清

13、多选题:
‍引文主要具有____________、____________、____________三个作用。‎
选项:
A: 促进学术传承和学术创新
B: 概述正文主要内容
C: 评估学术水平
D: 评判学术道德
答案: 【 促进学术传承和学术创新;
评估学术水平;
评判学术道德

14、多选题:
‎以下哪三项是学术期刊评价的常用指标?‍
选项:
A: 期刊被引频次
B: 平均引文率
C: 参考文献量
D: 作者名气
答案: 【 期刊被引频次;
平均引文率;
参考文献量

15、多选题:
‌以下哪些属于图书出版需要遵循的规范?‍
选项:
A: 书稿内容要坚持正确的政治观念
B: 有创新性和明确的读者定位
C: 书稿撰写的规范性与体例的完善性
D: 作者遵循著作权法
答案: 【 书稿内容要坚持正确的政治观念;
有创新性和明确的读者定位;
书稿撰写的规范性与体例的完善性;
作者遵循著作权法

16、判断题:
‎选题的好坏在人文社会科学研究程序当中无关紧要。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

17、判断题:
‌写作学术论文时,标题应当越长越好,这样文章才有吸引力。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

18、判断题:
‍致谢的对象应当与署名人员完全相同。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

19、判断题:
‍在引用文献时,不能注而不引,也不能引而不注。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

20、判断题:
‎人文社会科学研究选题要坚持为理论和实践的发展服务。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

21、判断题:
​在搜集和准备文献的环节,应当只关注一手文献,二手文献没有学术价值。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

22、判断题:
‎署名者应对该项成果承担相应的学术责任、道义责任和法律责任。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

23、判断题:
‌引文是注释说明的对象之一,但不是唯一的和必须的对象。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

24、判断题:
‌间接引文不需要列入参考文献当中。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

25、判断题:
‏网络发表的作品成果可以重复发表。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

第三讲 理学学科学术规范

第三讲 单元测验

1、单选题:
‍理学是我国高等教育中非常重要的一个学科门类,是研究__________基本规律的科学。‎
选项:
A: 情感世界
B: 物质世界
C: 精神世界
D: 社会世界
答案: 【 物质世界

2、单选题:
‍1990年,国家教委提出__________是国家科学、教育发展水平的重要标志,也是经济发展和技术进步,乃至哲学、社会科学进步的重要因素,具有重要的战略地位。‍
选项:
A: 基础文科教育
B: 高等文科教育
C: 基础理科教育
D: 高等理科教育
答案: 【 高等理科教育

3、单选题:
‌通过文献检索的方式,我们可以从数量和_____两个直观的方面,对研究方向是否可取进行评估。‌
选项:
A: 层次
B: 趋势
C: 常量
D: 变量
答案: 【 趋势

4、单选题:
​__________指的是选题需要使用的材料、实验器材等是可获得的。‌
选项:
A: 技术可行性
B: 操作可行性
C: 社会可行性
D: 经济可行性
答案: 【 经济可行性

5、单选题:
‍__________是根据一定的目的,运用必要的物质手段,观察研究对象属性、本质和规律的一种实践活动,它的主要目的是建立变量间的因果关系。​
选项:
A:  劳动
B: 工作
C: 实验
D: 生产
答案: 【 实验

6、单选题:

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