绪论 单元测试

1、多选题:
本课程的教学方法有哪些?( )
选项:
A:游戏教学
B:电影教学
C:课堂讲授
D:案例教学
答案: 【游戏教学;
电影教学 ;
课堂讲授 ;
案例教学

2、判断题:
本课程的配套教材是中国人民大学出版社出版的《创新创业基础》。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第一章 单元测试

1、多选题:
创意从何而来?( )
选项:
A:经验
B:兴趣和爱好
C:个人需要
D:直觉
答案: 【经验 ;
兴趣和爱好 ;
个人需要;
直觉

2、判断题:
企业家不一定是发明家,他们需要的是在商业机会面前独具慧眼,具有“将科学应用于市场产出的倾向”。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、单选题:
( )是人们力图爱好或者认识某一事物的倾向,也是激发创新思维的一个重要因素。
选项:
A:意志
B:志向
C:情感
D:兴趣
答案: 【兴趣

4、判断题:
创新既有一种创造力又有一种巨大的破坏力。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

5、多选题:
破坏性创新的破坏性具体表现在一下哪些地方?( )
选项:
A:企业没能力利用创新的资源
B:企业丧失了原有的技术优势
C:企业虽能运用创新所得新技术但失去了市场
D:企业用新的但是不能正常运用的新技术替换了原来擅长的技术
E:企业用新技术替代了原来的技术
答案: 【企业没能力利用创新的资源;
企业丧失了原有的技术优势;
企业虽能运用创新所得新技术但失去了市场;
企业用新的但是不能正常运用的新技术替换了原来擅长的技术

第二章 单元测试

1、单选题:
创业计划书的功能与价值不包括以下哪一项。( )
选项:
A:融资的重要工具
B:公司战略发展的需要
C:寻找合作伙伴的重要依据
D:帮助创业者理清思路、找准企业定位
答案: 【公司战略发展的需要

2、判断题:
参加各类创新创业大赛,提交创业计划书是最基本的参赛要求。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

3、多选题:
构成创业计划书的基本要素包含( )。
选项:
A:商业模式、创业团队
B:行动方针
C:产品(服务)
D:市场调研、竞争对手
答案: 【商业模式、创业团队;
行动方针;
产品(服务);
市场调研、竞争对手

4、多选题:
撰写创业计划书时需要考虑( )等问题。
选项:
A:企业发展潜力
B:公司的发展前景
C:怎样让客户买单
D:目标市场在哪里
答案: 【企业发展潜力;
公司的发展前景;
怎样让客户买单;
目标市场在哪里

5、单选题:
撰写创业计划书的误区是( )
选项:
A:用“前无古人后无来者”等话打动投资人
B:用数据作为市场分析依据
C:分析产品的优劣势
D:突出产品的差异化
答案: 【用“前无古人后无来者”等话打动投资人

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