2024知到答案 课程与教学论（浙江师范大学） 完整智慧树网课章节测试答案
第一章 单元测试
1、单选题：
被称为进步主义教育之父的人是（ ）
选项：
A:泰勒
B:杜威
C:克伯屈
D:帕克
答案: 【帕克】
2、单选题：
关于“课程”，有如下说法:①对课程内涵本身的歧见，会导致课程实践重心的摇移;②在我国，课程一词最早出现于明朝时期;③斯考特说“课程是一个用得最为普遍但却定义最差的教育术语”;④课程必须追求精确的定义;⑤在西方，课程最早起源于杜威的《民主主义与教育》”;⑥课程的理解是分层次的;⑦课程定义的产生不受时代背景的影响;⑧课程定义的确定和哲学没有关系。其中，说法完全正确的是（ ）
选项：
A:②③⑤⑦
B:①③⑤⑦
C:①③④⑥
D:②④⑥⑧
答案: 【①③④⑥】
3、多选题：
课程与教学关系中，“包含模式”的情形有（ ）
选项：
A:大教学小课程
B:课程与教学互为反馈
C:课程、教学相对独立
D:大课程小教学
答案: 【大教学小课程;
大课程小教学】
4、判断题：
教学就是教师对学生进行单向知识讲授的活动。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
5、判断题：
课程是实现教育目的的重要途径，也是组织教育教学活动最主要的依据。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
第二章 单元测试
1、单选题：
《学记》中提出的下列思想中，属于课程思想的是（ ）。
选项：
A:因材施教
B:藏息相辅
C:学思结合
D:温故知新
答案: 【藏息相辅】
2、单选题：
《学记》中提到“古之教者，家有塾，党有庠，术有序，国有学”，这论述的是（ ）。
选项：
A:学校教学体系
B:学校教育制度
C:国家教师体系
D:国家课程体系
答案: 【学校教育制度】
3、单选题：
强调课程与教学的目的在于促进学生理智的发展，这一课程与教学流派是（ ）。
选项：
A:结构主义流派
B:人本主义流派
C:永恒主义流派
D:要素主义流派
答案: 【永恒主义流派】
4、单选题：
经验主义课程主要实施形态是（ ）。
选项：
A:大概念教学
B:探究学习
C:主动作业
D:项目学习
答案: 【主动作业】
5、多选题：
建构主义课程与教学论的心理学基础有（ ）。
选项：
A:皮亚杰的发生认知论
B:斯金纳的条件反射理论
C:维果茨基的文化历史发展理论
D:布鲁纳的结构主义心理学
答案: 【皮亚杰的发生认知论;
维果茨基的文化历史发展理论;
布鲁纳的结构主义心理学】