导言 数字时代不可不知的规则 ——学习力就是竞争力

导言篇测试

1、单选题:
​相比农业时代和工业时代,数字时代的竞争靠什么?​
选项:
A: 体力
B: 知识
C: 技术
D: 人的思维和眼光
答案: 【 人的思维和眼光

2、单选题:
‎信息素养的前提是‌
选项:
A: 信息知识
B: 信息意识
C: 信息道德
D: 信息能力
答案: 【 信息意识

3、单选题:
‍信息素养的核心是​‍​
选项:
A: 信息知识
B: 信息意识
C: 信息道德
D: 信息能力
答案: 【 信息能力

4、单选题:
‏个体信息素养的方向靠什么把握?‌
选项:
A: 信息知识
B: 信息意识
C: 信息道德
D: 信息能力
答案: 【 信息道德

5、单选题:
​在信息搜集、选择、理解和批判的基础上,能准确地概述、综合、改造和表述所需要的信息,使之简洁了,通俗流畅并且富有个性特色。这是指的什么能力?‍
选项:
A: 获取信息的能力
B: 生成信息的能力
C: 处理信息的能力
D: 创造信息的能力
E: 交流信息的能力
答案: 【 生成信息的能力

6、多选题:
‏从建构主义“鱼牛”童话故事中,能得出关于学习的哪些观点?​
选项:
A: 学习的过程是把外部的“知识”架构在自身原有的知识结构上,与其融合,建构成为自己的知识。
B: 学习时,只要自己认真就可以得到正确的知识。
C: 学习的过程就是对外部知识原封不动的复制过程。
D: 个体之间的学习因所处的环境条件可能存在着很大差异。
答案: 【 学习的过程是把外部的“知识”架构在自身原有的知识结构上,与其融合,建构成为自己的知识。;
个体之间的学习因所处的环境条件可能存在着很大差异。

7、多选题:
‏学习力包括的要素有‎
选项:
A: 学习动力
B: 学习毅力
C: 学习能力
D: 学习实力
答案: 【 学习动力;
学习毅力;
学习能力

8、判断题:
‍“学习”中的“习”,指的是通过练习,掌握新的技能或行动的过程。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

9、判断题:
‎认知主义学习理论所认为:强化是学习成功的关键。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

10、判断题:
‎有研究者利用学习力的五种曲线来分析学习与个人成就的关系,睿智曲线符合这样一种人:他们是出类拔萃的顶尖人才。他们一生当中,在校品学兼优,进入较好的工作岗位,学习力始终保持上升趋势,直至生命终结。面对困境时能持续的主动学习,有能力解决这些难题。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

思维篇 转换思维 ——学习力提升的关键环节

思维篇测试

1、单选题:
​思维导图的最主要作用是?‌
选项:
A: 思维的线性导航图,让思维不迷路
B: 发散思维的表达,训练创造性思维。
C: 用漂亮的绘画来帮助记忆
D: 记笔记时可以省略一些文字,省力
答案: 【 发散思维的表达,训练创造性思维。

2、单选题:
‍代表直觉、情感和印象的思考帽是‎
选项:
A: 白色思考帽
B: 黄色思考帽
C: 蓝色思考帽
D: 红色思考帽
答案: 【 红色思考帽

3、单选题:
‏将别的领域的思想方法用到自己专注的领域,或者将自己的思想方法拓展到其它领域,这种思维技巧属于‍
选项:
A: 换位思考
B: 极端思维
C: 移植思想
D: 形象思考

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