MOOC 思想道德与法治(南京财经大学)1458649164 最新慕课完整章节测试答案
0 绪论
01单元测验
1、单选题：
我们处在（）
选项：
A: 资本主义时代
B: 社会主义时代
C: 中国特色社会主义时代
D: 中国特色社会主义新时代
答案: 【 中国特色社会主义新时代】
2、单选题：
我们理解当前所处历史方位的关键词是（）
选项：
A: 资本主义时代
B: 社会主义时代
C: 中国特色社会主义时代
D: 中国特色社会主义新时代
答案: 【 中国特色社会主义新时代】
3、单选题：
在民族复兴伟大进程中，2020年的目标是（）
选项：
A: 全面建成小康社会
B: 基本实现社会主义现代化
C: 全面建成社会主义现代化强国
D: 实现共产主义
答案: 【 全面建成小康社会】
4、单选题：
在民族复兴伟大进程中，2035年的目标是（）
选项：
A: 全面建成小康社会
B: 基本实现社会主义现代化
C: 全面建成社会主义现代化强国
D: 实现共产主义
答案: 【 基本实现社会主义现代化】
5、单选题：
在民族复兴伟大进程中，本世纪中叶的目标是（）
选项：
A: 全面建成小康社会
B: 基本实现社会主义现代化
C: 全面建成社会主义现代化强国
D: 实现共产主义
答案: 【 全面建成社会主义现代化强国】
6、单选题：
“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求是在（）
选项：
A: 党的十六大上提出的
B: 党的十七大上提出的
C: 党的十八大上提出的
D: 党的十九大上提出的
答案: 【 党的十九大上提出的】
7、单选题：
一个人能否被社会接纳并很好实现自身价值和社会价值的关键是（）
选项：
A: 是否具有良好的科学文化素养
B: 是否具有良好的身体素质
C: 是否具有良好的思想道德素质和法治素养
D: 是否具有良好的心理素质
答案: 【 是否具有良好的思想道德素质和法治素养】
8、单选题：
新时代大学生把握发展机遇、做好人生规划、书写时代华章的必备条件是（）
选项：
A: 良好的科学文化素养
B: 良好的身体素质
C: 良好的思想道德素质和法治素养
D: 良好的心理素质
答案: 【 良好的思想道德素质和法治素养】
9、单选题：
新时代大学生必须具备的基本素质是（）
选项：
A: 科学文化素养
B: 身体素质
C: 思想道德素质和法治素养
D: 心理素质
答案: 【 思想道德素质和法治素养】
10、单选题：
作为人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌的是（）
选项：
A: 科学文化素养
B: 身体素质
C: 思想道德素质
D: 心理素质
答案: 【 思想道德素质】
11、单选题：
坚持和发展中国特色社会主义，要发挥道德的（）
选项：
A: 规范和强制作用
B: 引领和教化作用
C: 强制作用
D: 调节作用
答案: 【 引领和教化作用】
12、单选题：
坚持和发展中国特色社会主义，要发挥法律的（）
选项：
A: 规范和强制作用
B: 引领和教化作用
C: 强制作用
D: 引导作用
答案: 【 规范和强制作用】
13、单选题：
要成为担当民族复兴大任的时代新人，大学生应通过（）
选项：
A: 科学文化素养的不断提升，夯实全面发展的基础
B: 身体素质的不断提升，夯实全面发展的基础
C: 思想道德素质和法治素养的不断提升，夯实全面发展的基础
D: 心理素质的不断提升，夯实全面发展的基础
答案: 【 思想道德素质和法治素养的不断提升，夯实全面发展的基础】
14、单选题：
人应该具有的基本素质是（）
选项：
A: 科学文化素养
B: 身体素质
C: 思想道德素质和法治素养
D: 心理素质
答案: 【 思想道德素质和法治素养】
15、单选题：
人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的品质和能力是指（）
选项：
A: 科学文化素养
B: 身体素质
C: 法治素养
D: 心理素质
答案: 【 法治素养】
16、多选题：
中国特色社会主义进入了新时代，这意味着（）
选项：
A: 近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景
B: 科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜
C: 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
D: 中国已进入发达国家行列
答案: 【 近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;
科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜;
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案】
17、多选题：
中国特色社会主义新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是（）
选项：
A: 决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
B: 全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
C: 全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
D: 我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代
答案: 【 决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代;
全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代;
全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代;
我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代】
18、多选题：
中国梦是（）
选项：
A: 历史的
B: 现实的
C: 未来的
D: 永恒的
答案: 【 历史的;
现实的;
未来的】
19、多选题：
中国梦是（）
选项：
A: 国家的
B: 民族的
C: 每一个中国人的
D: 全人类的
答案: 【 国家的;
民族的;
每一个中国人的】
20、多选题：
思想道德素质和法治素养包括（）
选项：
A: 科学素养
B: 思想政治素质
C: 道德素质
D: 法治素养
答案: 【 思想政治素质;
道德素质;
法治素养】
21、多选题：
努力成为担当民族复兴大任的时代新人，就要（）
选项：
A: 立大志，就是要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励
B: 明大德，就是要锤炼高尚品格，崇德修身，启润青春
C: 成大才，就是要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展
D: 担大任，就是要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取
答案: 【 立大志，就是要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励;
明大德，就是要锤炼高尚品格，崇德修身，启润青春 ;
成大才，就是要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展;
担大任，就是要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取】
22、多选题：
一个人要安身立命、成长成才、贡献社会，需要不断地调整自身与他人的关系，不断实现人的社会化。其中最为重要的，就是要（）
选项：
A: 正确认识自然
B: 正确认识自己、认识他人、认识社会
C: 学习掌握运用道德和法律规范
D: 正确调整自己的行为
答案: 【 正确认识自己、认识他人、认识社会;
学习掌握运用道德和法律规范;
正确调整自己的行为】
23、多选题：
作为调节人们思想行为、协调人际关系，维护社会秩序的重要手段，思想道德和法律在以下方面存在很大不同（）
选项：
A: 调节领域
B: 调节方式
C: 调节目标
D: 道义基础
答案: 【 调节领域;
调节方式;
调节目标】
24、多选题：
下列关于思想道德与法律的关系的说法正确的是（）
选项：
A: 思想道德和法律作为上层建筑，共同服务于一定的经济基础
B: 思想道德建设为法治建设提供思想指引和价值基础
C: 法治建设为思想道德建设提供制度支撑和法律保障
D: 在我国，社会主义思想道德建设和法治建设紧密联系，相互补充、相互促进，为党和国家事业提供坚实的思 想基础、精神支撑和制度保障
答案: 【 思想道德和法律作为上层建筑，共同服务于一定的经济基础;
思想道德建设为法治建设提供思想指引和价值基础;
法治建设为思想道德建设提供制度支撑和法律保障;
在我国，社会主义思想道德建设和法治建设紧密联系，相互补充、相互促进，为党和国家事业提供坚实的思 想基础、精神支撑和制度保障】
25、多选题：
良好的思想道德素质和法治素养，要在（）
选项：
A: 学习中养成
B: 自律中锤炼
C: 实践中升华
D: 躺平中修养
答案: 【 学习中养成;
自律中锤炼;
实践中升华】
26、判断题：
法律必须转化为人们内心自觉，才能真正为人们所遵行。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
27、判断题：
大学生成长成才的过程是一个思想道德素质和法治素养不断提升的过程。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
28、判断题：
思想道德素质和法治素养，是思想政治素质、道德素质和法治素养的简单相加。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
29、判断题：
新时代的大学生是民族复兴伟大进程的见证者和参与者，也是社会主义事业的生力军。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
30、判断题：
有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义、有高度、有境界、有品位的人生。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
1 第一章
02单元测验
1、单选题：
习近平同青年大学生座谈时强调：“要树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握了这把总钥匙，再来看看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑,自然就洞若观火、清澈明了，自然就能作出正确判断、作出正确选择。”这说明，大学生思考和规划自己的人生之路，要掌握人生观的基本理论，学会科学看待人生的（）
选项：
A: 根本问题
B: 环境问题
C: 具体问题
D: 现实问题
答案: 【 根本问题】
2、单选题：
人生观就是（）
选项：
A: 人们对什么是真正幸福，追求什么样的幸福，通过什么样的方式实现幸福等问题的观点和看法
B: 人们对荣辱问题的根本看法和态度
C: 人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点
D: 人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法
答案: 【 人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法】
3、单选题：
任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。这些社会关系的总和决定了（）
选项：
A: 人生目的
B: 人的本质
C: 人生道路
D: 人生态度
答案: 【 人的本质】
4、单选题：
在关于人生的思考中，回答人为什么活着的是（）
选项：
A: 人生目的
B: 人生态度
C: 人生价值
D: 人生理想
答案: 【 人生目的】
5、单选题：
在关于人生的思考中，回答什么样的人生才有价值的是（）
选项：
A: 人生目的
B: 人生态度
C: 人生价值
D: 人生理想
答案: 【 人生价值】
6、单选题：
人生观的核心是（）
选项：
A: 人生目的
B: 人生态度
C: 人生价值
D: 人生道路
答案: 【 人生目的】
7、单选题：
人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义是指（）
选项：
A: 人生目的
B: 人生态度
C: 人生价值
D: 人生理想
答案: 【 人生价值】
8、单选题：
人生价值内在地包含了人生的（）
选项：
A: 物质价值和精神价值
B: 现有价值和应有价值
C: 目标价值和事实价值
D: 自我价值和社会价值
答案: 【 自我价值和社会价值】
9、单选题：
个体的实践活动对社会、他人所具有的价值，即人生的（）
选项：
A: 道德价值
B: 思想价值
C: 社会价值
D: 存在价值
答案: 【 社会价值】
10、单选题：
认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点是（）
选项：
A: 个人与社会的关系问题
B: 个人身与心的关系问题
C: 个人与他人的关系问题
D: 人与自然的关系问题
答案: 【 个人与社会的关系问题】
11、单选题：
人只有在推动社会进步的过程中，才能实现自我的发展，这是由（）
选项：
A: 人的社会性决定的
B: 人的自然性决定的
C: 人的抽象性决定的
D: 人的生物性决定的
答案: 【 人的社会性决定的】
12、单选题：
以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今最先进的人生追求的是（）
选项：
A: “服务人民、奉献社会”的思想
B: 拜金主义思想
C: 享乐主义思想
D: 个人主义思想
答案: 【 “服务人民、奉献社会”的思想】
13、单选题：
评价人生价值的根本尺度是看（）
选项：
A: 一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步
B: 一个人的能力大小
C: 一个人对自身需要的满足
D: 一个人的动机善恶
答案: 【 一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步】
14、单选题：
贯穿人生始终的一对基本矛盾是（）
选项：
A: 得与失
B: 对与错
C: 善与恶
D: 生与死
答案: 【 生与死】
15、单选题：
认为金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至高目的。这种思想观念被称为（）
选项：
A: 拜金主义
B: 享乐主义
C: 利己主义
D: 功利主义
答案: 【 拜金主义】
16、单选题：
以个人利益为出发点和归宿，主张个人需求就是目的，具有最高价值，社会和他人只是达到个人目的的手段。这种思想体系和道德原则即（）
选项：
A: 个人主义
B: 集体主义
C: 极端利己主义
D: 狭隘功利主义
答案: 【 个人主义】
17、单选题：
突出强调以个人为中心，在个人与他人、个人与社会的关系上表现为极端利己主义和狭隘功利主义。这种思想观念被称为（）
选项：
A: 极端享乐主义
B: 极端个人主义
C: 极端拜金主义
D: 极端功利主义
答案: 【 极端个人主义】
18、单选题：
马克思指出：“蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”这说明（）
选项：
A: 人类来源于自然界，和自然界的其他生物一样
B: 人的生命活动不同于动物的生命活动，人是以劳动求得生存和发展
C: 人的实践活动是有意识的
D: 动物和人的实践活动都是有意识的
答案: 【 人的实践活动是有意识的】
19、单选题：
人的本质属性在于其（）
选项：
A: 自然性
B: 社会性
C: 抽象性
D: 生物性
答案: 【 社会性】
20、单选题：
在关于人生的思考中，回答人应当如何活着的是（）
选项：
A: 人生目的
B: 人生态度
C: 人生价值
D: 人生理想
答案: 【 人生态度】
21、单选题：
人们在社会实践中关于自身行为的根本指向和人生追求是指（）
选项：
A: 人生观
B: 人生目的
C: 人生态度
D: 人生价值
答案: 【 人生目的】
22、单选题：
人们通过生活实践形成的对人生问题的一种相对稳定的心理倾向和精神状态是指（）
选项：
A: 人生观
B: 人生理想
C: 人生信仰
D: 人生态度
答案: 【 人生态度】
23、单选题：
个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，即人生的（）
选项：
A: 个人价值
B: 生活价值
C: 自我价值
D: 理想价值
答案: 【 自我价值】
24、单选题：
世界观就是（）
选项：
A: 人们对什么是真正幸福，追求什么样的幸福，通过什么样的方式实现幸福等问题的观点和看法
B: 人们对荣辱问题的根本看法和态度
C: 人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点
D: 人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法
答案: 【 人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点】
25、单选题：
个人与社会的关系，最根本的是（）
选项：
A: 自我需要与社会需要的关系
B: 个人利益与社会利益的关系
C: 享受个人权利与承担社会责任的关系
D: 个人发展与社会发展的关系
答案: 【 个人利益与社会利益的关系】
26、单选题：
世界观、人生观、价值观形成的关键时期是（）
选项：
A: 幼儿时期
B: 小学时期
C: 中学时期
D: 大学时期
答案: 【 大学时期】
27、单选题：
科学高尚的人生追求是（）
选项：
A: 拜金主义
B: 享乐主义
C: 极端个人主义
D: 服务人民、奉献社会
答案: 【 服务人民、奉献社会】
28、单选题：
在今天，衡量人生价值的标准，最重要的就是看（）
选项：
A: 社会地位
B: 一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务
C: 经济地位
D: 政治地位
答案: 【 一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务】
29、单选题：
对个人的思想行为具有鲜明的导向和调节作用的是（）
选项：
A: 幸福观
B: 得失观
C: 顺逆观
D: 荣辱观
答案: 【 荣辱观】
30、单选题：
把享乐作为人生目的，主张人生就在于满足感官的需求与快乐。这种思想观念被称为（）
选项：
A: 拜金主义
B: 享乐主义
C: 利己主义
D: 功利主义
答案: 【 享乐主义】
31、多选题：
人生观的主要内容包括（）
选项：
A: 人生目的
B: 人生态度
C: 人生价值
D: 人生环境
答案: 【 人生目的;
人生态度;
人生价值】
32、多选题：
大学生要牢固树立生命可贵、敬畏生命的意识，倍加爱护自己和他人的生命。同时，新时代的大学生也要有为了崇高目的而勇于奉献、敢于牺牲的精神。下列千古名句中，说明人的生命价值在于个体生命付出背后的意义的有（）
选项：
A: 孔子谓“杀身成仁”
B: 孟子曰“舍生取义”
C: 司马迁讲“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”
D: 管仲提出“礼义廉耻，国之四维”
答案: 【 孔子谓“杀身成仁”;
孟子曰“舍生取义”;
司马迁讲“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”】
33、多选题：
下列关于人生的自我价值和社会价值的关系的表述正确的有（）
选项：
A: 两者既相互区别，又密切联系、相互依存
B: 人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提
C: 人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障
D: 两者相互区别，相互对立
答案: 【 两者既相互区别，又密切联系、相互依存;
人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提;
人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障】
34、多选题：
下列关于人生目的、人生态度、人生价值三者的辩证统一关系的表述正确的有（）
选项：
A: 三者相互影响、紧密关联
B: 人生目的决定着人们对待实际生活的态度和对人生价值的评判
C: 人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的实现
D: 人生价值制约着人们对人生目的和人生态度的选择
答案: 【 三者相互影响、紧密关联;
人生目的决定着人们对待实际生活的态度和对人生价值的评判;
人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的实现 ;
人生价值制约着人们对人生目的和人生态度的选择】
35、多选题：
个人与社会的关系是（）
选项：
A: 对立统一
B: 相互依存
C: 相互制约
D: 相互促进
答案: 【 对立统一;
相互依存;
相互制约;
相互促进】
36、多选题：
下列关于个人与社会的关系的表述正确的有（）
选项：
A: 社会是由一个个具体的人组成的，离开了人就没有社会
B: 人是社会的人，离开了社会，人也无法生活，社会是人的存在形式
C: 社会成员素质的不断提高是社会发展的重要基础
D: 推动和实现人的全面发展是社会发展的根本目标
答案: 【 社会是由一个个具体的人组成的，离开了人就没有社会;
人是社会的人，离开了社会，人也无法生活，社会是人的存在形式;
社会成员素质的不断提高是社会发展的重要基础;
推动和实现人的全面发展是社会发展的根本目标 】
37、多选题：
下列关于社会主义社会中个人利益与社会利益的关系的表述正确的是（）
选项：
A: 个人利益与社会整体利益在根本上是一致的
B: 社会利益离不开个人利益，个人利益也离不开社会利益
C: 社会利益不是个人利益的简单相加，而是所有人利益的有机统一
D: 社会利益体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益，是个人利益得以实现的前提，基础和保障
答案: 【 个人利益与社会整体利益在根本上是一致的;
社会利益离不开个人利益，个人利益也离不开社会利益;
社会利益不是个人利益的简单相加，而是所有人利益的有机统一;
社会利益体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益，是个人利益得以实现的前提，基础和保障】
38、多选题：
一个人确立了服务人民、奉献社会的人生追求，才能（）
选项：
A: 清楚地把握人的奋斗目标，深刻理解人为了什么而活、应走什么样的人生之路等道理
B: 以正确的人生态度对待人生、解决实际生活中的各种问题，以人民利益为重，始终对祖国和人民怀有高度的责任感，在服务人民、奉献社会中实现自己的人生价值
C: 掌握正确的人生价值标准，懂得人生的价值首先在于奉献，自觉用真善美来塑造自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为一个高尚的人
D: 实现自我价值
答案: 【 清楚地把握人的奋斗目标，深刻理解人为了什么而活、应走什么样的人生之路等道理;
以正确的人生态度对待人生、解决实际生活中的各种问题，以人民利益为重，始终对祖国和人民怀有高度的责任感，在服务人民、奉献社会中实现自己的人生价值;
掌握正确的人生价值标准，懂得人生的价值首先在于奉献，自觉用真善美来塑造自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为一个高尚的人】
39、多选题：
正确的人生态度应该是（）
选项：
A: 认真
B: 务实
C: 乐观
D: 进取
答案: 【 认真;
务实;
乐观;
进取】
40、多选题：
客观、公正、准确地评价社会成员人生价值大小的方法包括（）
选项：
A: 既要看贡献的大小，也要看尽力的程度
B: 既要尊重物质贡献，也要尊重精神贡献
C: 既要注重社会贡献，也要注重自身完善
D: 就看贡献的大小
答案: 【 既要看贡献的大小，也要看尽力的程度;
既要尊重物质贡献，也要尊重精神贡献;
既要注重社会贡献，也要注重自身完善】
41、多选题：
辩证对待人生矛盾，就要正确看待得与失和（）
选项：
A: 苦乐观
B: 顺逆观
C: 生死观
D: 荣辱观
答案: 【 苦乐观;
顺逆观;
生死观;
荣辱观】
42、多选题：
正确的得失观告诉我们（）
选项：
A: 不要过于看重一时的“得”
B: 不要惧怕或斤斤计较一时的“失”
C: 要跳出对个人得失的计较
D: 人必须要计较得失
答案: 【 不要过于看重一时的“得” ;
不要惧怕或斤斤计较一时的“失”;
要跳出对个人得失的计较】
43、多选题：
在我们国家，尽管社会主流价值观念积极健康，但现实中还存在种种错误观念和看法。比如（）
选项：
A: 拜金主义
B: 享乐主义
C: 极端个人主义
D: 为人民服务
答案: 【 拜金主义;
享乐主义;
极端个人主义】
44、多选题：
青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但要想更好地实现人生价值、升华人生境界，成就出彩人生，就只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，（）
选项：
A: 与历史同向
B: 与祖国同行
C: 与人民同在
D: 以享乐为主
答案: 【 与历史同向;
与祖国同行;
与人民同在】
45、多选题：
人生目的是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。人生目的决定（）
选项：
A: 人生道路
B: 人生态度
C: 人生价值选择
D: 人生环境
答案: 【 人生道路;
人生态度;
人生价值选择】
46、多选题：
下列关于人生观与世界观的关系表述正确的有（）
选项：
A: 人生观与世界观无关
B: 世界观决定人生观，有什么样的世界观，就会有什么样的人生观
C: 人生观决定世界观，有什么样的人生观，就会有什么样的世界观
D: 人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用
答案: 【 世界观决定人生观，有什么样的世界观，就会有什么样的人生观;
人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用】
47、多选题：
正确把握人生价值实现的条件至关重要。实现人生价值要（）
选项：
A: 从社会客观条件出发
B: 从个体自身条件出发
C: 不断增强实现人生价值的能力和本领
D: 从个人主观的想象出发
答案: 【 从社会客观条件出发;
从个体自身条件出发;
不断增强实现人生价值的能力和本领】
48、多选题：
荣辱观是人们对荣辱问题的根本看法和态度，是一定社会思想道德原则和规范的体现和表达。中国古人向来注重荣与辱，并通过“知耻”来进行道德评价和判断。比如（）
选项：
A: 孔子提出“知耻近乎勇”
B: 孟子认为“无羞恶之心，非人也”
C: 管仲提出“礼义廉耻，国之四维”
D: 司马迁讲“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”
答案: 【 孔子提出“知耻近乎勇”;
孟子认为“无羞恶之心，非人也”;
管仲提出“礼义廉耻，国之四维”】
49、多选题：
下列选项中，体现了正确的苦乐观的有（）
选项：
A: 红军不怕远征难,万水千山只等闲
B: 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜
C: 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
D: 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”
答案: 【 红军不怕远征难,万水千山只等闲;
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜;
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来】
50、多选题：
大学生要学会思考、善于分析、正确抉择,认清现实中存在的各种错误思想观念的实质，警惕和自觉抵制它们的侵蚀。常见错误人生观（）
选项：
A: 没有正确把握个人与社会的辩证关系
B: 忽视或否认社会性是人的存在和活动的本质属性
C: 对人的需要的理解极端、狭隘和片面
D: 出发点和落脚点都是一己之私利
答案: 【 没有正确把握个人与社会的辩证关系;
忽视或否认社会性是人的存在和活动的本质属性;
对人的需要的理解极端、狭隘和片面;
出发点和落脚点都是一己之私利】
51、判断题：
个人的主观努力，在相当大的程度上决定着人生价值实现的程度。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
52、判断题：
人生的自我价值是社会生存和发展的必要条件；人生的社会价值是个体存在和发展的重要条件。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
53、判断题：
个人利益的得失只能部分地衡量人生价值的大小，每个个体只有在奉献社会中才能实现更大的人生价值。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
54、判断题：
社会实践是实现人生价值的必由之路。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
55、判断题：
只有让所学服务于正确的人生价值目标，并且踏踏实实地去劳动创造，才能实现最大的人生价值，才能实现人生自我价值与社会价值的统一。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
56、判断题：
人的能力具有累积效应，能够通过学习、锻炼而得以提升。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
57、判断题：
认识人的本质，只能立足于具体的、历史的社会关系中从事社会实践的人，而不能从抽象的人性论出发，更不能依靠所谓神的启示。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
58、判断题：
苦与乐是完全对立的，不可以相互转化的。
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
59、判断题：
无论是顺境还是逆境，对人生的作用都可能是双面的，关键是怎样去认识和对待它们。
选项：
A: 正确
B: 错误