MOOC 体育测量评价学(江苏科技大学)1464544203 最新慕课完整章节测试答案

体育测量评价的定义

1、填空题：
​体育测量评价定义‌
答案: 【 是对体育范畴内的现象（身体综合能力）及其有关因素进行测量与价值判断的一门应用学科，属于方法学范畴。】

填空题

1、填空题：
‌从大的科学体系来看，体育测量与评价横跨（）和社会科学两大门类。‏
答案: 【 自然科学】

2、填空题：
‍涉及运动人体科学知识那么就属于（）‏
答案: 【 自然科学】

3、填空题：
​涉及体育教育训练、管理、经济、心理等就属于（）。‌
答案: 【 社会科学】

体育测量评价的基础理论测验

1、单选题：
‎下列哪项是体育教学、运动训练和体育科研的重要基础（    ）‍
选项：
A: 体育测量
B: 体育测验 
C: 体育测评
D: 体育计量
答案: 【 体育测量】

2、单选题：
‌哪项不属于物理量的测量？（    ）‏‏
选项：
A: 身高
B: 体重
C: 跳高高度
D: 心理素质
答案: 【 心理素质】

3、单选题：
‏哪项不属于非物理量的测量？（     ）‍‍
选项：
A: 技战术水平
B: 疲劳程度
C: 身体素质
D: 血压
答案: 【 血压】

4、单选题：
‎哪项不属于测量三要素？（   ）‏‏
选项：
A: 待测属性或特征
B: 法则
C: 数字符号
D: 测量准备
答案: 【 测量准备】

5、单选题：
‍哪项不属于实数列的特性？（    ）‍
选项：
A: 顺序
B: 距离
C: 原点
D: 间距
答案: 【 间距】

6、单选题：
‏影响体育测量的客观性因素不包括？（    ）​
选项：
A: 测试者水平
B: 测量的指标特征
C: 测量的尺度
D: 测试者的外貌
答案: 【 测试者的外貌】

7、单选题：
‏影响体育测量的可靠性因素不包括？（    ）​
选项：
A: 测量的尺度
B: 重复测量间隔时间
C: 受试者个体差异及能力水平 
D: 受试者能力发挥的水平 
答案: 【 测量的尺度】

8、单选题：
‍体育评价的类型不包括？（     ）‏
选项：
A: 相对评价
B: 大众评价
C: 绝对评价
D: 进步度评价
答案: 【 大众评价】

9、单选题：
‏体育评价的基本形式不包括？（    ）‌
选项：
A: 终结性评价
B: 形成性评价
C: 科学性评价
D: 诊断性评价
答案: 【 科学性评价】

10、单选题：
‍测验编制的程序不包括？（   ）‎‍‎
选项：
A: 循环测验编排法
B: 重复测验编排法
C: 连续测验编排法
D: 逐一测验编排法
答案: 【 重复测验编排法】

11、判断题：
​只有实施科学的测量，才能获得准确而可靠的数据，并通过分析和研究，得出科学的结论。‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

12、判断题：
‎体育测量的要素有待测属性或特征、法则和数字符号。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

13、判断题：
‍名称量表不包含实数列中的任何特征，量表中的数字只起着标示符的作用，用来区分和归类所研究的对象。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

14、判断题：
‏客观性系数是一个相对数，反映测试者的测量误差相对于个体差异的大小，若测量误差相对较大，则客观性系数较小，反之亦反。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

15、判断题：
‎根据测验的性质和目的，有效性可分为内容有效性、结构有效性、相合有效性、预测有效性。‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

16、判断题：
‏必须根据指标的特点以及测量目的等具体情况，选用适宜的且可靠性高的校标，以提高测量的有效性。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

17、判断题：
‎成套测验有总体属性与其各个测验成分应高度相关和各成分测验（指标）之间应是相互独立的特点。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

18、判断题：
​体育评价的基本形式有诊断性评价、形成性评价和终结性评价。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

19、判断题：
‍进步度评价是以被评对象以前的水平为评价标准，判断个体或群体前后进步幅度的评价。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】

20、判断题：
​由于分布在中间的人数较多，而上下两端的人数稍少，百分位评分量表的中等成绩的间隔，小于两端的成绩间隔，是该量表的缺陷之一。​
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【