第一章 单元测试

1、判断题:
图形设计中表现手法没有具体的限定,可以是一种,也可以是多种手法的结合。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、判断题:
远古时期的图画式符号是图形的原始形式,也是文字的雏形。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

3、单选题:
传统图形中的“鹤鹿同春”是采用了哪种形式语言?( )
选项:
A:象征性手法
B:程式化变形手法
C:拟人法
D:谐音表意法
答案: 【象征性手法

4、判断题:
图形传递给受众的信息是否准确,是决定图形设计成败的关键。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

5、判断题:
所有的几何图形给人的视觉心理感受是相同的。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

第二章 单元测试

1、判断题:
“一题多解”“一事多写”“一物多用”等方式都属于发散思维。( )
选项:
A:对
B:错
答案: 【

2、多选题:
以下方法中,哪些可以培养学生的聚合思维能力。( )
选项:
A:比较与类比
B:归纳与演绎
C:抽象与概括
D:分析与综合
答案: 【比较与类比;
归纳与演绎;
抽象与概括;
分析与综合

3、单选题:
达利的作品“记忆的永恒”中软瘫的钟表的创作是运用了哪种思维方法?( )
选项:
A:属性逆反思维法
B:方向逆反思维法
C:联想思维法
D:原理逆向思维法
答案: 【属性逆反思维法

4、多选题:
根据左右脑分工论,右脑的功能主要包括以下哪些方面( )
选项:
A:直觉
B:语言
C:判断
D:情感
答案: 【直觉;
情感

5、多选题:
以下哪些方面是思维中常见的错误?( )
选项:
A:时间范围
B:片面判断
C:初始判断
D:傲慢与自负
答案: 【时间范围;
片面判断;
初始判断;
傲慢与自负

6、判断题:
纵向思维是指创造性思维。( )
选项:
A:错
B:对
答案: 【

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注