第一章 单元测试

1、单选题:
“今是土之生五穀也,人善治之,則畝數盆,一歲而再獲之”,句中“再”的意思是( )
选项:
A:重複
B:再次
C:繼續
D:兩次
答案: 【兩次

2、单选题:
“欲辟土地,朝秦、楚,莅中國而撫四夷也”,句中有詞類活用的是( )
选项:
A:朝
B:撫
C:辟
D:莅
答案: 【

3、单选题:
下列句中,含有分數標記法的一句是( )
选项:
A:吾有卿之名而無其寶,無以從二三子。
B:殺十人,十重不義,必有十死罪矣。
C:循表而夜涉,溺死者千有餘人。
D:匈奴大圍貳師,幾不得脫。漢兵物故什六七。
答案: 【匈奴大圍貳師,幾不得脫。漢兵物故什六七。

4、单选题:
下列句中“乎”用作形容詞詞尾的是( )
选项:
A:南遊乎高陂,北陵乎巫山。
B:奮其六翮,而淩清風,飄搖乎高翔。
C:先生老悖乎?
D:不知夫子發方受命乎宣王。
答案: 【奮其六翮,而淩清風,飄搖乎高翔。

5、单选题:
下列加括號的“若”,用作代詞的一項是( )
选项:
A:(若)寡人者,可以保民乎哉?
B:吾不忍其觳觫,(若)無罪而就死地。
C:(若)民則無恒產,因無恒心。
D:以(若)所爲,求(若)所欲,猶緣木而求魚也。
答案: 【以(若)所爲,求(若)所欲,猶緣木而求魚也。

6、单选题:
下列句中加括號的副詞表示程度“稍微、略微”的一項是( )
选项:
A:孝公既見衛鞅,語事(良)久,孝公時時睡,弗聽。
B:其後,秦(稍)蠶食魏。
C:苟虧人愈多,其不仁(茲)甚矣。
D:太后之色(少)解。
答案: 【太后之色(少)解。

第二章 单元测试

1、单选题:
下列句中加括號的“而”用作連詞連接狀語和中心語的是( )
选项:
A:左並轡,右援枹(而)鼓。
B:入(而)徐趨,至(而)自謝。
C:遂(而)相見,其誰曰不然?
D:妻側目(而)視,傾耳(而)聽。
答案: 【妻側目(而)視,傾耳(而)聽。

2、单选题:
下列句中加括號的“於”,用作介詞,引進比較事物的是( )。
选项:
A:王如知此,則無望民之多(於)鄰國也。
B:不義而富且貴,(於)我如浮雲。
C:始吾(於)人也,聽其言而信其行;今吾(於)人也,聽其言而觀其行。
D:吾長見笑(於)大方之家。
答案: 【王如知此,則無望民之多(於)鄰國也。

3、单选题:
“使馬如羊,不(以)入廄;使金如粟,不(以)入懷”,句中的加括號的“以”是( )
选项:
A:動詞
B:助詞
C:介詞
D:連詞
答案: 【介詞

4、单选题:
下面句中加括號的“所以”,用來引介產生某種行爲的原因的一句是( )。
选项:
A:古之學者必有師。師者,(所以)傳道受業解惑也
B:其竭力致死,無有二心,以盡臣禮,(所以)報也。
C:古之人(所以)大過人者無他焉,善推其所爲而已矣。
D:故天將降大任於是人也,必先苦其心志…行拂亂其所爲,(所以)動心忍性,曾益其所不能。
答案: 【古之人(所以)大過人者無他焉,善推其所爲而已矣。

5、单选题:
下列句中加括號的“則”,用作連詞,連接的前後兩項表示轉折關係的是( )
选项:
A:子曰:“隱者也”,使子路反見之,至(則)行矣。
B:子曰:“無欲速,無見小利。欲速(則)不達,見小利(則)大事不成。”
C:故木受繩(則)直,金就礪(則)利。
D:名不正(則)言不順,言不順(則)事不成。
答案: 【子曰:“隱者也”,使子路反見之,至(則)行矣。

6、单选题:
下面句中加括號的“而” 用作連詞,連接的前後兩項,句意表示假設關係的是( )
选项:
A:相鼠有皮,人(而)無儀。
B:子曰:“人(而)無信,不知其可也。”
C:舟已行矣,(而)劍不行,求劍若此,不亦惑乎!
D:孟子曰:“孔子登東山(而)小魯,登泰山(而)小天下。”
答案: 【子曰:“人(而)無信,不知其可也。”

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