MOOC 运动心理学(上海体育学院)1461602168 最新慕课完整章节测试答案
02第一章运动动机
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第一章运动动机单元测试
1、单选题:
如下属于不稳定且可控的因素的是
选项:
A: 工作难度
B: 疲劳程度
C: 个人能力
D: 个人努力
答案: 【 个人努力 】
2、单选题:
以下哪种动机以社会需要为基础,人通过某种活动获得相应的外部奖励或避免受到惩罚以满足自己的社会性需要。
选项:
A: 缺乏性动机
B: 丰富性动机
C: 外部动机
D: 内部动机
答案: 【 外部动机】
3、单选题:
对踢足球感兴趣的人,满足于通过足球运动来锻炼身体的兴趣是
选项:
A: 广泛兴趣
B: 直接兴趣
C: 中心兴趣
D: 间接兴趣
答案: 【 间接兴趣】
4、单选题:
体育活动的愿望达到一定水平,推动采取学生行动,投入到体育活动之中。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的_______功能。
选项:
A: 发动
B: 选择
C: 强化
D: 维持
答案: 【 发动】
5、单选题:
通过学习新的技能、控制新的环境来发展自己能力的目标定向是属于
选项:
A: 成绩目标定向
B: 学习目标定向
C: 自我目标定向
D: 结果目标定向
答案: 【 学习目标定向】
6、单选题:
培养学生的运动兴趣必须首先由______开始
选项:
A: 乐趣
B: 直接兴趣
C: 有趣
D: 物质兴趣
答案: 【 有趣】
7、单选题:
体育活动的愿望达到一定水平,推动采取学生行动,投入到体育活动之中。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的_______功能。
选项:
A: 发动
B: 选择
C: 强化
D: 维持
答案: 【 发动】
8、单选题:
身体锻炼成瘾属于( )
选项:
A: 物质成瘾
B: 过程成瘾
C: 结果成瘾
D: 状态成瘾
答案: 【 过程成瘾】
9、判断题:
比赛结束后运动员和教练员进行赛后总结,其实就是归因。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
10、判断题:
成就目标定向是具体要达到的行为的数量标准。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
03第二章运动技能的学习
第二章运动技能的学习单元测验
1、单选题:
艾宾浩斯遗忘规律是
选项:
A: 先快后慢
B: 先慢后快
C: 均匀变化
D: 倒U变化
答案: 【 先快后慢】
2、单选题:
下列实例中属于结果反馈的是:
选项:
A: 教练说:这个发球很好!
B: 教练说:发球时,抛球高度要固定。
C: 康复师说:第三步步幅小了5cm
D: 教练说:压腕不充分。
答案: 【 教练说:这个发球很好!】
3、单选题:
一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为
选项:
A: 负迁移
B: 正迁移
C: 横向迁移
D: 纵向迁移
答案: 【 正迁移】
4、多选题:
影响技能迁移的因素有哪些?
选项:
A: 技能间的相似性
B: 心理定势
C: 认知技能与策略
D: 学习的态度
答案: 【 技能间的相似性;
心理定势;
认知技能与策略;
学习的态度】
5、判断题:
田径小跑步练习中,教练员对运动员说脚掌边打地面节奏太慢,这属于绩效反馈
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
6、判断题:
分立运动技能一旦被熟练掌握,常能记忆相当长的时间, 如骑车、游泳,许多年不做,做起来照样得心应手。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
7、判断题:
分立技能指组织方式上具有明确开始和结束的动作技能,通常持续时间非常短暂。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
8、判断题:
记忆是一个积极、主动的过程。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
04第三章运动与脑
第三章运动与脑单元测验
1、单选题:
考察注意能力的常用方法是( ),它可以用来揭示注意过程的视觉搜索特征。
选项:
A: 事件相关电位
B: 眼动
C: 磁共振成像
D: 近红外成像
答案: 【 眼动】
2、单选题:
通过哪种认知神经科学技术可以最佳观测到运动对大脑结构的效益
选项:
A: 眼动
B: 事件相关电位
C: 磁共振成像
D: 近红外成像
答案: 【 磁共振成像】
3、多选题:
可以有效干预并促进人们参与体育锻炼的手段包括哪些