第一单元 沟通理论

第一单元测验

1、单选题:
‌以下哪一项内容不是沟通的特征?​
选项:
A: 沟通具有主体性,必须有行为主体
B: 信息必须产生影响
C: 信息可以通过听、说、看、触等方式传递
D: 信息生成的基础比较单一
答案: 【 信息生成的基础比较单一

2、单选题:
‎以下哪个不是沟通的方式?‎
选项:
A: 口头
B: 书信
C: 书面
D: 非语言
答案: 【 书信

3、单选题:
‌以下哪一项内容不是沟通?​
选项:
A: 聊天
B: 小河在唱歌
C: 谈判
D: 做广告
答案: 【 小河在唱歌

4、单选题:
‎以下哪个不是人体的感官?​
选项:
A: 耳朵
B: 神经
C: 鼻子
D: 皮肤
答案: 【 神经

5、单选题:
‌以下哪句话正确?​
选项:
A: 眼见为实。
B: 闻到为实。
C: 耳听为实。
D: 单一途径获取的信息不一定可靠。
答案: 【 单一途径获取的信息不一定可靠。

6、单选题:
‍关于兴趣,以下哪个判断是正确的?‎
选项:
A: 兴趣与人无关。
B: 兴趣与人的心理无关。
C: 没兴趣就一定不会再产生兴趣。
D: 兴趣可能会发生改变。
答案: 【 兴趣可能会发生改变。

7、多选题:
‍沟通的目的有‍
选项:
A: 获得对方对信息的反应
B: 协调工作
C: 与对方维持良好的关系
D: 降熵
答案: 【 获得对方对信息的反应;
协调工作;
与对方维持良好的关系;
降熵

8、多选题:
‍沟通的要素有‏
选项:
A: 信息
B: 背景
C: 原因
D: 媒介
答案: 【 信息;
背景;
媒介

9、多选题:
‎沟通的障碍有​
选项:
A: 角色定位不当
B: 光线太暗
C: 设备故障
D: 共同语言
答案: 【 角色定位不当;
光线太暗;
设备故障

10、判断题:
​沟通是一种行为。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

11、判断题:
‍沟通必须有信息。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

12、判断题:
‍处理客户投诉不是沟通。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

13、判断题:
‌走亲访友是沟通。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

14、判断题:
‏人们遇到了问题是沟通发生的充分必要条件。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

15、判断题:
​沟通发生的原因是人们想要解决遇到的问题。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

16、判断题:
‏与对方维持良好的关系是沟通的一个目的。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

17、判断题:
‎沟通是周而复始的发生的。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

18、判断题:
‌沟通必须有信息反馈。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

19、判断题:
​沟通方式是指信息呈现的形式。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

20、判断题:
‍各种沟通方式与渠道都有它自己的特征以及适用的环境。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

21、判断题:
‎情绪波动是沟通障碍之一。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

22、判断题:
​信息本身的质量不会成为沟通的障碍。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

23、填空题:
‎创造或实现(     )是沟通的一个目的。‏
答案: 【 价值

24、填空题:
​从沟通模型来看,沟通的第一步是信息发出者大脑里产生一个(      )。‌
答案: 【 想法

25、填空题:
‍信息发出者是沟通(      )之一。‍
答案: 【 要素

第二单元 信息获取与理解阶段、想法生成阶段

第二单元测试

1、单选题:
‎下面说法正确的是:‌
选项:
A: 眼见为实。
B: 摸到为实。
C: 闻到为实。
D: 单一渠道获取的信息不一定为实。
答案: 【 单一渠道获取的信息不一定为实。

2、单选题:
‌关于兴趣的说法正确的是:​
选项:
A: 兴趣一成不变
B: 没有兴趣就没有兴趣,不会再产生兴趣
C: 兴趣可能会发生改变
D: 兴趣跟人的心理没关系
答案: 【 兴趣可能会发生改变

3、单选题:
‌关于信息的来源正确的说法是:‌
选项:
A: 权威专家提供的信息一定是真实可靠的。
B: 权威出版社出版的图书一定没有错误信息。
C: 信息来源不确定时有时需要核实信息来源。但是信息来源不确定的信息也不一定是不真实的信息。
D: 明确说明信息来源的信息的来源是信息的真实来源。
答案: 【 信息来源不确定时有时需要核实信息来源。但是信息来源不确定的信息也不一定是不真实的信息。

4、多选题:
‌根据主体的主被动性和意图可以将信息的获取分为:‎
选项:
A: 主动有意获取
B: 主动无意获取
C: 被动有意获取
D: 信息指向获取者的被动获取
答案: 【 主动有意获取;
主动无意获取;
被动有意获取

5、多选题:
‌信息获取的途径有:‍
选项:
A: 听
B: 看
C: 触
D: 摸
答案: 【 听;
看;

6、多选题:
‎影响信息获取与理解的效果和效率的因素有:​
选项:
A: 信息不真实
B: 信息接收者的语言水平
C: 写信的纸张质量太差
D: 信息发出者肢体动作太过丰富
答案: 【 信息不真实;
信息接收者的语言水平;
写信的纸张质量太差;
信息发出者肢体动作太过丰富

7、多选题:
​想法生成的方法有:‏
选项:
A: 情感反应
B: 创造性反应
C: 理性反应
D: 思考性反应
答案: 【 情感反应;
创造性反应;
理性反应

8、多选题:
‏评价想法的角度有:‌
选项:
A: 预期效果
B: 可接受性
C: 可撤销性
D: 可行性
答案: 【 预期效果;
可接受性;
可撤销性;
可行性

9、判断题:
‍“闻”不是获取信息的途径。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

10、判断题:
‎获取与理解信息的第一步是信息抵达感觉器官。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

11、判断题:
​信息不清楚是信息质量问题。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

12、判断题:
​“沉默”是一种高超的沟通艺术。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

13、判断题:
‌我们不觉得是问题的一定不是问题。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

14、判断题:
‍人的想法的产生不可能是本能反应的结果。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

15、判断题:
‌人的反应一定是理性的。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

16、判断题:
‍信息抵达主体的大脑之后就形成了刺激。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

17、判断题:
​ 想法是大脑对刺激做出反应的结果。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

18、判断题:
​要想有好的想法,需要有好的目标。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

19、判断题:
‍要想有好的想法,需要具有创新思维。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

20、填空题:
​人类的沟通行为,最先开始的是信息的(      )。​
答案: 【 获取

21、填空题:
‎获取到信息的人不一定是信息的(       )接收者。​
答案: 【 目标

22、填空题:
‌单一途径获取的信息(       )一定可靠。​
答案: 【 不

23、填空题:
‎(       )是人的信息处理中心。‏
答案: 【 大脑

24、填空题:
‏想法生成的目的是为了解决我们遇到的(       )。​
答案: 【 问题

第三单元 信息形成阶段与信息传递阶段

第三单元测试

1、单选题:
‌信息形成的环节不包括:‌
选项:
A: 想法在大脑中产生
B: 大脑通过神经通知相关身体部位把想法转化成可以传递的信息
C: 身体部位使用肌肉和其它工具对大脑的命令做出反应,形成信息
D: 信息传递出来
答案: 【

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