MOOC 中学地图教学分析(天水师范学院)1455468165 最新慕课完整章节测试答案

第一周绪论

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1、单选题：
‎下列学习行为中属于符号学习行为的是（）‏‎‏
选项：
A: 讨论
B: 交流
C: 信息查询
D: 计算
答案: 【计算】

2、单选题：
按照师生关系，课堂互动行为可以分为教师中心式互动、学生中心式互动和（）‎
选项：
A: 合作性互动
B: 借助语言互动
C: 知识中心式互动
D: 教师个体与学生个体的互动
答案: 【知识中心式互动】

3、单选题：
下列不属于同伴互助活动的参与者的是（）‍‌‍
选项：
A: 辅助者
B: 被辅助者
C: 课堂与教学论专家
D: 活动协调人
答案: 【课堂与教学论专家】

4、单选题：
第一次明确提出了“教师即研究者”这一教学理念的是（）‏‏‏
选项：
A: 斯坦豪斯
B: 乔伊斯
C: 肖尔
D: 梅德利
答案: 【斯坦豪斯】

5、判断题：
按照主次，教导行为可以分为主教行为、助教行为和管理行为。‏‏‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【正确】

6、判断题：
‌相较于同伴互助性观察者，研究性观察者受过较为系统专业的训练，他们掌握科学量化的分析工具和人种志的分析方法，是较为深入、专业的课堂观察者和研究者。‏‌‏
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【正确】

7、填空题：
‍学生的学习行为是指学习者在学习过程中表现出来的运动、动作、反应和（）的总和。‍
答案: 【活动方式】

8、填空题：
‍反思性观察者即（），他们作为研究者研究自己的课堂教学，他们的研究是立足于自己所面临的实际问题，提高课堂教学质量与效益。‍
答案: 【授课教师】

1、单选题：
下列属于质性研究方法的是（）‏‏‏‏
选项：
A: TIMSS
B: LPS
C: FIAS
D:    古德和布罗菲透视课堂法
答案: 【    古德和布罗菲透视课堂法】

2、单选题：
教师的（）是在教师内隐教学行为指导下，对课堂教学行为的预设。一般由课标解读、教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法和教学媒体、教学过程等部分所组成。‍‍‍‍
选项：
A: 说课稿
B: 教学反思
C: 教学设计
D: 访谈记录
答案: 【教学设计】

3、单选题：
在师生互动类型研究中艾胥利（Ashley）等根据三个课堂教学中的重要因素在教学中所处的地位，把师生的互动行为分别分为教师中心、学生中心和（）中心三种类型。‍‍‏‍
选项：
A: 环境
B: 教材
C: 知识
D: 媒介
答案: 【知识】

4、单选题：
围绕课堂教学的研究方法不断地继承、发展，呈现出（）特点。‍
选项：
A: 定性研究
B: 定量研究
C: 互动研究
D: 定量与定性有机结合
答案: 【定量与定性有机结合】

5、判断题：
外显性教学行为研究方法也可以研究内隐性教学行为。‌‌
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【正确】

6、判断题：
‎教师行为的全面研究主要针对教师在“课堂教学设计”和“课堂教学过程”中的教学行为，一般以少经验的新手教师为研究对象。‎
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【错误】

7、填空题：
在定量观察中，研究者通常采用时间抽样或（）抽样的方式对课堂进行解构。‏
答案: 【事件】

8、填空题：
‍已有的教师课堂有效教学行为研究主要包含教学行为有效性的过程—结果研究和（）研究。‎‍‎
答案: 【个体素质特征】

1、单选题：
我国关于课堂教学行为研究概括起来主要包括教学行为的结构研究、教师课堂教学行为研究、学生学习行为研究和（    ）等四个方面。‏‏
选项：
A: 教师基础行为研究
B: 学生交往行为研究
C: 师生互动行为研究
D: 师生综合行为研究
答案: 【师生互动行为研究   】

2、单选题：
‎教师课堂行为分析是课堂行为研究的重点，主要涵盖教师课堂行为特征分析、（）和方法分析等方面。‏‎‏
选项：
A: 内容分析
B: 结构分析
C: 功能分析
D: 组织分析
答案: 【内容分析 &nbs

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