第一讲幼儿教育心理学概述

第一讲幼儿教育心理学概述单元测试

1、多选题:
​下面选项中哪些是幼儿教育心理学研究的主要内容?‎
选项:
A: 幼儿认知技能培养
B: 幼儿动作技能培养
C: 幼儿身体疾病护理
D: 幼儿美感培养
答案: 【 幼儿认知技能培养;
幼儿动作技能培养;
幼儿美感培养

2、多选题:
‍以下哪些描述反映了对幼儿教育的错误理解?​
选项:
A: 幼儿教师就像高级保姆一样,管好幼儿日常活动就好
B: 幼儿有发展潜能,教师无需做任何引导,只需陪伴
C: 应让幼儿超前学习一些内容,以免输在起跑线上
D: 每个幼儿都有自己的特点,教师要因材施教
答案: 【 幼儿教师就像高级保姆一样,管好幼儿日常活动就好;
幼儿有发展潜能,教师无需做任何引导,只需陪伴;
应让幼儿超前学习一些内容,以免输在起跑线上

3、判断题:
‎幼儿年龄小,所以教育应该简单化。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

4、判断题:
​为了教育公平,应该对幼儿进行同质化教育。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

5、判断题:
‎为了减轻父母的焦虑,幼儿园对幼儿应该多进行知识和技能的教育。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

第二讲幼儿教师心理

第二讲幼儿教师心理单元测验

1、单选题:
 以下哪个选项不是幼儿教师情绪调控的适当方式?‍‌‍
选项:
A: 和朋友倾诉
B: 对幼儿大喊出来
C: 转移注意力
D: 运动
答案: 【 对幼儿大喊出来

2、多选题:
以下哪些方面是一个好的幼儿教师应该具备的重要品质?‏‌‏
选项:
A: 品德
B: 个性特质
C: 知识结构
D: 教育能力
答案: 【 品德;
个性特质;
知识结构;
教育能力

3、判断题:
‌情绪反应和行为结果并非由外部诱发事件本身所引起,而是由于个体对这些事件的评价和解释造成的。‏‌‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

4、判断题:
‍幼儿教师只要有爱心就足够了。​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

5、判断题:
‌幼儿教师的主要任务就是照顾好孩子。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

第三讲幼儿心理发展概述

第三讲幼儿心理发展概述单元测验

1、单选题:
下面哪一项不是幼儿阶段的主要认知特点?‏​‏
选项:
A: 具体形象思维为主
B: 形象记忆和机械记忆为主
C: 抽象思维为主
D: 想象具有创造性
答案: 【 抽象思维为主

2、多选题:
下面那些选项是幼儿在能力发展中表现出来的差异?‎​‎
选项:
A: 能力类型差异
B: 气质类型差异
C: 发展水平差异
D: 表现早晚差异
答案: 【 能力类型差异;
发展水平差异;
表现早晚差异

3、判断题:
狼孩的例子证明了环境对人发展的重要性‍‎‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

4、判断题:
环境塑造人,所以无论遗传素质如何,只要环境得当,心理发展的任何可能性都会变为现实。​‎​
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

5、判断题:
 外向的幼儿更优秀,所以老师和家长都应该努力让幼儿变得更外向一些。‌‌‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

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