MOOC 思想道德修养与法律基础(武汉铁路职业技术学院)1207109806 最新慕课完整章节测试答案
01 模块一 立足新时代 专题 新时代呼唤时代新人
文章目录
专题单元测试一
1、单选题：
疫情武汉解封的时间是（ ）
选项：
A: 2020年1月23日
B: 2020年3月23日
C: 2020年4月23日
D: 2020年4月8日
答案: 【 2020年4月8日】
2、单选题：
( )是我们理解当前所处历史方位的关键词。
选项：
A: 新格局
B: 新举措
C: 新时代
D: 新思想
答案: 【 新时代】
3、单选题：
（ ）和法治素养，是新时代大学生必须具备的基本素质
选项：
A: 思想政治素质
B: 思想道德素质
C: 道德素质
D: 个人修养
答案: 【 思想道德素质】
4、单选题：
大学生在大学阶段的首要任务是（ ）
选项：
A: 学习
B: 笃实
C: 立行
D: 修德
答案: 【 学习】
5、单选题：
党的十九大，提出了“培养担当（ ）大任的时代新人”的战略要求
选项：
A: 国家富强
B: 民族复兴
C: 社会和谐
D: 社会稳定
答案: 【 民族复兴 】
6、单选题：
青春是用来（ ）的
选项：
A: 享受
B: 实践
C: 奋斗
D: 梦想
答案: 【 奋斗 】
7、单选题：
没有崇高的（ ），就会导致精神上的“软骨病”
选项：
A: 信仰
B: 精神境界
C: 精神追求
D: 理想信念
答案: 【 理想信念】
8、单选题：
法律是成文的道德，道德是内心的法律。这句话是要强调（ ）
选项：
A: 法律和道德两种规范调节的领域相同
B: 法律和道德两种规范的实现方式相同
C: 法律和道德两种规范的实施载体相同
D: 法律和道德都具有规范社会行为，维护社会秩序的作用
答案: 【 法律和道德都具有规范社会行为，维护社会秩序的作用】
9、单选题：
法律和道德是维护社会秩序的两种基本手段，下列关于二者关系的说法中，正确的是
选项：
A: 法律是道德形成的基础，能够为道德规范的制定提供依据
B: 凡是道德所反对和谴责的行为，必定是法律所制裁的行为
C: 法律的调节更具有广泛性，能够渗透到道德不能调节的领域
D: 凡是法律所禁止和制裁的行为，通常也是道德所反对和谴责的行为
答案: 【 凡是法律所禁止和制裁的行为，通常也是道德所反对和谴责的行为】
10、多选题：
大学阶段是（ ）形成的关键时期
选项：
A: 世界观
B: 人生观
C: 价值观
D: 婚恋观
答案: 【 世界观;
人生观;
价值观 】
11、多选题：
新时代意味着中国特色社会主义（ ）不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径
选项：
A: 道路
B: 理论
C: 制度
D: 文化
答案: 【 道路;
理论;
制度;
文化】
12、多选题：
大学生应该以（ ）为根本要求
选项：
A: 有理想
B: 有纪律
C: 有本领
D: 有担当
答案: 【 有理想;
有本领;
有担当】
13、多选题：
（ ）的人生，才是有意义的人生
选项：
A: 有信念
B: 有梦想
C: 有奋斗
D: 有奉献
答案: 【 有信念;
有梦想;
有奋斗;
有奉献】
14、判断题：
思想道德为法律提供思想指引和价值基础。（ ）
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
15、判断题：
国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。（ ）
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
16、判断题：
中国梦是历史的、现实的，也是未来的。 （ ）
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
17、判断题：
要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取。（ ）
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
18、判断题：
中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。（ ）
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
19、判断题：
时代新人要以民族复兴为己任。（ ）
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
20、判断题：
青年人正处于人生的黄金时期，应该把奋斗作为主要任务。（ ）
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
21、判断题：
要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励。（ ）
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
22、判断题：
青年兴则国家兴，青年强则国家强。（ ）
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
23、判断题：
思想道德和法律共同服务于经济社会健康有序的发展。（ ）
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
24、判断题：
青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。（ ）
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
25、判断题：
学生的担当精神，体现为努力学习，打牢扎实基础。（ ）
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
02 模块二 谈人生、聊理想 专题 绽放的人生青春
专题单元测试二
1、单选题：
人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动（ ），是否通过实践促进了历史的进步
选项：
A: 是否促进个人的发展
B: 是否符合社会发展的客观规律
C: 是否促进生产力的发展
D: 是否促进生产关系的改善
答案: 【 是否符合社会发展的客观规律】
2、单选题：
爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”这句话的意思是说，人生的价值首先在于（ ）
选项：
A: 奉献
B: 索取
C: 存在
D: 享用
答案: 【 奉献 】
3、单选题：
人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现为（ ）
选项：
A: 社会对个人的尊重和满足
B: 个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值
C: 国家对个人的积极评价
D: 个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献
答案: 【 个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值 】
4、单选题：
下列有关人生价值评价的说法中，正确的是（ ）
选项：
A: 个人的能力越强，其人生价值也就越大
B: 个人的行为动机越高尚，其人生价值也就越大
C: 个人对社会的贡献越多，其人生价值也就越大
D: 个人从社会中得到的满足越多，其人生价值也就越大
答案: 【 个人对社会的贡献越多，其人生价值也就越大 】
5、单选题：
（ )对个人的思想行动具有鲜明的动力、导向和调节作用
选项：
A: 荣辱观
B: 生死观
C: 顺逆观
D: 苦乐观
答案: 【 荣辱观】
6、单选题：
在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，对人活着的意义理解也不同，存在着各种不同的人生观。人生观是（ ）
选项：
A: 人们对美好未来的向往和追求
B: 人类社会中人们之间的相互需要关系
C: 人们对整个世界最根本的看法和观点的总和
D: 人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度
答案: 【 人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度】
7、单选题：
“知耻近乎勇”“礼义廉耻，国之四维”说的是人生矛盾中的（ ）
选项：
A: 幸福观
B: 荣辱观
C: 生死观
D: 顺逆观
答案: 【 荣辱观】
8、单选题：
人生的社会价值是（ ）
选项：
A: 个体对自己生命存在的肯定
B: 个体对自己生命活动需要的满足程度
C: 个体对自己的尊重和个人的自我完善
D: 个体的实践活动对社会、他人所具有的价值
答案: 【 个体的实践活动对社会、他人所具有的价值】
9、单选题：
马克思说过，真正现实人的存在，就是他为别人的存在和别人为他的存在。这说明（ ）
选项：
A: 人的价值就是人自身的存在
B: 人可以有受限制地创造出自己的价值
C: 人生价值的本质是社会对个人的尊重和满足
D: 人与自身的任何关系，只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现
答案: 【 人与自身的任何关系，只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现】
10、单选题：
全国劳动模范徐虎说过：“你不奉献，我不奉献，谁来奉献?你也索取，我也索取，向谁索取?”这句话的意思是，社会需要每个人的奉献，只有有奉献才能有索取。这种观点认为，人生价值的本质在于（ ）
选项：
A: 个人的社会存在
B: 个人需要的最大满足
C: 个人对社会的责任和贡献
D: 社会对个人的尊重和满足
答案: 【 个人对社会的责任和贡献 】
11、单选题：
关于“人的本质”的正确观点是（ ）
选项：
A: 人的本质就是人的自然属性
B: 人的本质是自由
C: 人的本质是自私
D: 人的本质是一切社会关系的总和
答案: 【 人的本质是一切社会关系的总和】
12、单选题：
人生观与世界观的关系是（ ）。
选项：
A: 人生观决定世界观
B: 世界观决定人生观
C: 具有唯心主义世界观，人生观一定是不正确的
D: 具有唯物主义世界观，人生观一定是正确的
答案: 【 世界观决定人生观】
13、单选题：
评价一个人人生价值的大小，主要看他（ ）
选项：
A: 对社会的责任和贡献
B: 从社会上获得的尊重和满足
C: 是否选择了正确的人生价值目标
D: 从事创造性实践活动的思想动机
答案: 【 对社会的责任和贡献】
14、单选题：
在我国现阶段，个人选择和确立的人生目的，应当（ ）
选项：
A: 放弃个人的利益和追求
B: 有利于个人私利的实现
C: 以利己为主又兼利他人
D: 符合人民群众的根本利益
答案: 【 符合人民群众的根本利益】
15、单选题：
人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图，称为（ ）
选项：
A: 人生观
B: 人生目的
C: 人生态度
D: 人生价值
答案: 【 人生态度 】
16、单选题：
个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值，称为（ ）
选项：
A: 自我价值
B: 社会价值
C: 经济价值
D: 文化价值
答案: 【 自我价值】
17、单选题：
“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明（ ）
选项：
A: 自然属性是人的本质属性
B: 社会属性是人的本质属性
C: 自然属性和社会属性都是人的本质属性
D: 自然属性和社会属性都不是人的本质属性
答案: 【 社会属性是人的本质属性】
18、单选题：
人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生价值判断什么样的人生才有意义。这三个方面互相联系、互相制约，其中居于核心地位的是（ ）
选项：
A: 人生目的
B: 人生态度
C: 人生价值
D: 人生价值观
答案: 【 人生目的 】
19、单选题：
“个人抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国、为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代、脱离人民，必将一事无成。”这段话意思是（ ）
选项：
A: 不实现个人抱负，就不会创造社会价值
B: 实现自我价值是因，创造社会价值是果
C: 社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的
D: 人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来
答案: 【 人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来】
20、单选题：
个人与他人的关系，在本质上是下列哪项关系的表现形式( )
选项：
A: 社会利益关系
B: 政治关系
C: 相互利用关系
D: 血缘关系
答案: 【 社会利益关系】
21、单选题：
实现人生价值的根本途径是( )
选项：
A: 树立服务人民、奉献社会的人生观
B: 自觉提高自我的主体意识
C: 选择正确的人生价值目标
D: 进行积极的创造性的实践活动
答案: 【 进行积极的创造性的实践活动】
22、单选题：
人生态度属于人生观的范畴，是指( )
选项：
A: 人生实践活动的总目标
B: 人的实践对于社会、他人和自身所具有的意义
C: 人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度
D: 人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图
答案: 【 人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图】
23、单选题：
在社会生活中，人生实践体现出一些价值。其中，个体的人生活动对自身的生存和发展所具有的价值，指的是人生的( )
选项：
A: 自我价值
B: 群体价值
C: 外在价值
D: 社会价值
答案: 【 自我价值 】
24、单选题：
在社会主义初级阶段，我们所提倡的高尚的人生目的是（ ）
选项：
A: “一切向钱看”的人生目的
B: 为个人求权力、求享乐的人生目的
C: “平生无大志，但求足温饱”的人生目的
D: 以天下为已任、服务人民、奉献社会的人生目的
答案: 【 以天下为已任、服务人民、奉献社会的人生目的】
25、单选题：
爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”就是说，衡量一个人社会价值的标准应该是( )
选项：
A: 个人的社会存在
B: 个人的行为动机
C: 个人对社会的责任和贡献
D: 社会对个人的尊重和满足
答案: 【 个人对社会的责任和贡献】
26、单选题：
真正的快乐，只能由（ ）转化而来
选项：
A: 家人的安康
B: 事业的成就
C: 爱情的甜蜜
D: 奋斗的艰苦
答案: 【 奋斗的艰苦】
27、单选题：
把金钱作为衡量人生价值的唯一标准，这是典型的（ ）
选项：
A: 享乐主义
B: 个人主义
C: 拜金主义
D: 实用主义
答案: 【 拜金主义 】
28、单选题：
（ ）是生产资料私有制的产物，是资产阶级人生观的核心
选项：
A: 实用主义
B: 功利主义
C: 拜金主义
D: 个人主义
答案: 【 个人主义】
29、单选题：
( )是科学理论、创新思维的源泉，是检验真理的试金石，也是青年，锻炼成长的有效途径
选项：
A: 大胆假设、小心求证
B: 改革创新
C: 社会实践
D: 思辨
答案: 【 社会实践 】
30、单选题：
( )是引发自私自利、权钱交易、行贿受贿、贪赃枉法等丑恶现象的重要思想根源
选项：
A: 实用主义
B: 享乐主义
C: 个人主义
D: 拜金主义
答案: 【 拜金主义】
31、单选题：
人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度是（ ）
选项：
A: 世界观
B: 人生观
C: 自然观
D: 历史观
答案: 【 人生观 】
32、单选题：
认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点是（ ）
选项：
A: 个人与群众的关系问题
B: 个人与社会的关系问题
C: 个人与国家的关系问题
D: 个人与集体的关系问题
答案: 【 个人与社会的关系问题】
33、单选题：
个人对社会的责任与贡献属于（ ）
选项：
A: 自我价值
B: 社会价值
C: 人生价值的全部
D: 人生价值的必要条件
答案: 【 社会价值 】
34、单选题：
当代大学生要正确认识世界和中国的发展大势，说的是与( )同向
选项：
A: 历史
B: 祖国
C: 人民
D: 中华民族
答案: 【 历史】
35、单选题：
人生观人人都有。在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，对人活着的意义的理解不同，存在着各种不同的人生观。其中，我们倡导的科学的人生观是( )
选项：
A: 自私自利的人生观
B: 及时享乐的人生观
C: 服务人民、奉献社会的人生观
D: 合理利己主义的人生观
答案: 【 服务人民、奉献社会的人生观】
36、单选题：
社会发展的根本目标是( )
选项：
A: 社会成员素质的不断提高
B: 人与自然的和谐
C: 推动和实现人的全面发展
D: 物质财富的极大丰富
答案: 【 推动和实现人的全面发展】
37、单选题：
人类在脱离动物状态而转变为人的过程中，( )发挥了决定性作用
选项：
A: 劳动
B: 工具
C: 文字
D: 实践
答案: 【 劳动】
38、单选题：
人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的社会价值主要表现为( )
选项：
A: 个人的社会存在
B: 社会对个人的尊重和满足
C: 个人对自己生命存在的肯定
D: 个人通过劳动和创造，对社会所作的贡献
答案: 【 个人通过劳动和创造，对社会所作的贡献】
39、单选题：
俗话说：“三百六十行，行行出状元”。上述俗话主要说明 （ ）
选项：
A: 人生的价值终究要通过自己所从事的事业展现出来
B: 人的创造力的形成和培养需要一定的社会条件
C: 要正确对待学习和工作中的成功和失败
D: 要正确处理个人活动和社会发展的关系
答案: 【 人生的价值终究要通过自己所从事的事业展现出来 】
40、单选题：
美国兰德公司曾跟踪500家世界大公司，发现它们有一个共同的特点，即始终坚持四种价值观：人的价值高于物的价值，共同价值高于个人价值，社会价值高于利润价值，用户价值高于生产价值。这四种价值观都属于正确的价值观。判断一种价值观是否正确的标准，是看它是否：（ ）
选项：
A: 反映了社会存在
B: 反映了事物发展的客观联系
C: 能促进经济的发展
D: 符合事物发展规律和人类根本利益
答案: 【 符合事物发展规律和人类根本利益】
41、单选题：
一位哲学家说，青春是一种时限货币。当一个人尽情享受这种货币带来的欢乐时，就意味着青春逝去之时，他就沦为了乞丐。这句话蕴涵的哲理是（ ）
选项：
A: 享乐主义人生观是社会存在的反映
B: 及时享乐是享乐主义人生价值观的本质
C: 享乐主义人生价值观把追求享受当成人生最大乐趣，对人们具有极大危害
D: 享乐主义人生价值观把个人欢乐建立在别人的痛苦之上
答案: 【 享乐主义人生价值观把追求享受当成人生最大乐趣，对人们具有极大危害 】
42、单选题：
21世纪，科技问题将越来越突出。核心问题是科学技术进步应服务于全人类、服务于世界和平、发展与进步的崇高事业，而不能危害人类自身。这就要求广大科技工作者（ ）
选项：
A: 要从实际出发，实事求是
B: 要注意培养科学思维方法
C: 要树立和坚持符合人类根本利益的价值观
D: 要坚持理论与实践的有机统一
答案: 【 要树立和坚持符合人类根本利益的价值观 】
43、单选题：
大学生要学会对自己负责，对亲人负责，对周围的人和更多的人负责，进而对民族、国家、社会负责，做一个有价值、负责任的人。这里说的是（ ）
选项：
A: 人生当务实
B: 人生须认真
C: 人生应乐观
D: 人生要进取
答案: 【 人生须认真】
44、单选题：
历史上许多先进分子没有从社会上得到很好的尊重和满足，可他们最大限度地实现了自己的人生价值。这说明，人生价值的本质是( )。
选项：
A: 个人在社会关系中的存在
B: 个人的社会性需要的满足
C: 社会对个人的尊重和满足
D: 个人对社会的责任和贡献
答案: 【 个人对社会的责任和贡献】
45、单选题：
有人身处逆境而百折不挠，有人在顺境中却长吁短叹，有人笑对人生，有人看破红尘，这些都是( ) 的表现。
选项：
A: 人生目的
B: 人生态度
C: 人生理想
D: 人生信念
答案: 【 人生态度】
46、多选题：
人生观主要包括（ ）。
选项：
A: 人生价值
B: 人生的生活水平
C: 人生态度
D: 人生目的
答案: 【 人生价值 ;
人生态度 ;
人生目的】
47、多选题：
辩证对待人生矛盾，包括树立正确的（ ）。
选项：
A: 幸福观
B: 得失观
C: 苦乐观
D: 人生目的
答案: 【 幸福观;
得失观 ;
苦乐观 ;
人生目的】
48、多选题：
客观、公正地评价社会成员人生价值的大小，需要掌握恰当的评价方法，做到（ ）。
选项：
A: 坚持能力大小与贡献须尽力相统一
B: 坚持物质贡献与精神贡献相统一
C: 坚持完善自身与贡献社会相统一
D: 坚持动机和效果相统一
答案: 【 坚持能力大小与贡献须尽力相统一 ;
坚持物质贡献与精神贡献相统一;
坚持完善自身与贡献社会相统一 】
49、多选题：
在我国现阶段，确立科学高尚的人生追求，就是确立服务人民、奉献社会的人生追求。这是因为，一个人确立了服务人民、奉献社会的人生追求( )
选项：
A: 清楚地把握人的生命历程和奋斗目标
B: 深刻理解人为什么活，应走什么样的人生之路
C: 以正确的人生态度对待人生
D: 掌握正确的人生价值标准
答案: 【 清楚地把握人的生命历程和奋斗目标;
深刻理解人为什么活，应走什么样的人生之路 ;
以正确的人生态度对待人生;
掌握正确的人生价值标准】
50、多选题：
端正人生态度应该（ ）
选项：
A: 认真务实
B: 享受人生
C: 乐观进取
D: 怀疑批判
答案: 【 认真务实;
乐观进取】
51、多选题：
人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。下列选项属于人生观范畴的有( )
选项：
A: 人为什么活着
B: 怎样生活才有价值
C: 如何对待人生道路上的困难和矛盾
D: 人类社会的发展规律是什么
答案: 【 人为什么活着 ;
怎样生活才有价值 ;
如何对待人生道路上的困难和矛盾 】
52、多选题：
人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列指人生的社会价值的有( )
选项：
A: 个人的社会存在
B: 社会对个人的尊重和满足
C: 个体的人生对于社会和他人的意义
D: 个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献
答案: 【 个体的人生对于社会和他人的意义;
个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献】
53、多选题：
人生观决定（ ）
选项：
A: 人生道路
B: 人生态度
C: 人生价值选择
D: 人生意义
答案: 【 人生道路 ;
人生态度 ;
人生价值选择 】
54、多选题：
当代大学生承担新时代赋予的历史责任，应当（ ）
选项：
A: 与历史同向
B: 与祖国同行
C: 与人民同在
D: 与时代同进步
答案: 【 与历史同向;
与祖国同行;
与人民同在 】
55、多选题：
人生态度大致可分为积极进取的人生态度和消极无为的人生态度。大学生应当树立积极进取的人生态度。这是因为，积极进取的人生态度（ ）
选项：
A: 容易使人好高骛远
B: 有助于实现人生价值
C: 有助于达到人生目的
D: 能够调整人生道路的方向
答案: 【 有助于实现人生价值 ;
有助于达到人生目的 ;
能够调整人生道路的方向】
56、多选题：
人生观与世界观的关系是（ ）
选项：
A: 人生观从属于世界观
B: 世界观决定人生观
C: 人生观决定世界观
D: 人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用
答案: 【 人生观从属于世界观;
世界观决定人生观 ;
人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用】
57、多选题：
在当今中国，最重要的社会实践就是（ ）
选项：
A: 全面建成小康社会
B: 加快推进社会主义现代化强国
C: 实现中华民族伟大复兴
D: 加快发展中国特色社会主义
答案: 【 全面建成小康社会;
加快推进社会主义现代化强国 ;
实现中华民族伟大复兴】
58、多选题：
与人民同在,体现在（ ）
选项：
A: 走与人民群众相结合的道路
B: 向人民群众学习
C: 从人民群众中汲取营养
D: 做中国最广大人民根本利益的维护者
答案: 【 走与人民群众相结合的道路 ;
向人民群众学习 ;
从人民群众中汲取营养 ;
做中国最广大人民根本利益的维护者】
59、多选题：
以下顺逆观，正确的是（ ）
选项：
A: 在顺境中滋生骄娇二气
B: 在顺境中自满自足
C: 在逆境中激流勇进
D: 在逆境中化压力为动力
答案: 【 在逆境中激流勇进;
在逆境中化压力为动力】
60、多选题：
下列哪些选项内容代表了拜金主义的人生观（ ）
选项：
A: 人为财死，鸟为食亡
B: 金钱是万能的
C: 今朝有酒今朝醉
D: 人人为我，我为人人
答案: 【 人为财死，鸟为食亡 ;
金钱是万能的 】
61、多选题：
树立正确的得失观，不要（ ）
选项：
A: 拘泥于个人利益的得失
B: 满足于一时的得
C: 惧怕一时的失
D: 以积极进取的态度对待得失
答案: 【 拘泥于个人利益的得失 ;
满足于一时的得;
惧怕一时的失 】
62、多选题：
幸福是一个总体性范畴，它意味着人总体上生活得美好，（）等都是幸福的重要因素
选项：
A: 家庭和睦
B: 职业成功
C: 行为正当
D: 人格完善
答案: 【 家庭和睦;
职业成功;
行为正当;
人格完善】
63、多选题：
人生目的的作用有（ ）
选项：
A: 决定世界观
B: 人生当务实
C: 人生应乐观
D: 人生要进取
答案: 【 人生当务实 ;
人生应乐观 ;
人生要进取 】
64、多选题：
端正人生态度需要（ ）
选项：
A: 人生需认真
B: 人生当务实
C: 人生应乐观
D: 人生要进取
答案: 【 人生需认真 ;
人生当务实 ;
人生应乐观;
人生要进取 】
65、多选题：
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”民族英雄林则徐的这句诗体现的人生价值观是（ ）
选项：
A: 人生的价值在于对社会的贡献
B: 有价值的人生不应考虑个人利益
C: 对社会的贡献大小决定了人生价值的高低
D: 个人对社会的贡献以社会对个人的尊重为基础
答案: 【 人生的价值在于对社会的贡献 ;
对社会的贡献大小决定了人生价值的高低】
66、多选题：
马克思说：“在选择职业时，我们遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种是敌对的，互相冲突的。”这意味着（ ）
选项：
A: 人的社会价值与自我价值是统一的
B: 社会价值与自我价值之间不存在矛盾
C: 为人类造福能够实现人的自我价值
D: 为人类造福需要提高人的自身素质
答案: 【 人的社会价值与自我价值是统一的;
为人类造福能够实现人的自我价值;
为人类造福需要提高人的自身素质】
67、多选题：
下列选项中，属于科学人生观的做人标准的有( )
选项：
A: 做一个“主观为自己，客观为他人”的人
B: 做一个为自己、家庭和蝇头小利而活着的人
C: 做一个为子孙后代造福的具有高尚道德品质的人
D: 做一个为人民幸福、社会发展、国家兴旺作出贡献的人
答案: 【 做一个为子孙后代造福的具有高尚道德品质的人;
做一个为人民幸福、社会发展、国家兴旺作出贡献的人】
68、判断题：
人生观就是人们整个世界的根本看法和态度。（ ）
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
69、判断题：
世界观是人生观的重要组成部分。（ ）
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
70、判断题：
世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观。（ ）
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
71、判断题：
“天行健，君子以自强不息”，说明人生价值的实现只能凭个人努力。（ ）
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
72、判断题：
人生态度决定人生目的。（ ）
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
73、判断题：
享乐主义人生观是资产阶级世界观的核心。（ ）
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
74、判断题：
任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。（ ）
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
75、判断题：
领悟人生真谛,首先要对“人是什么”有一个科学的认识，对人的认识，核心在于认识人的本质（ ）
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
76、判断题：
个人与社会的关系，最根本的是个人需要和社会需要的关系（ ）
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
77、判断题：
个人主义是资本主义世界观的核心。（ ）
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
78、判断题：
享受个人的权利与承担社会的责任是矛盾的。（ ）
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误】
79、判断题：
“塞翁失马，焉知非福”，这句话对我们辩证对待人生矛盾的启示是不要惧怕一时的失。（ ）
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
80、判断题：
处理个人与他人的关系，关键是要处理好个人与他人的利益关系。（ ）
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
81、判断题：
如果一个人的人生观发生变化，往往会导致世界观发生变化。（ ）
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
82、判断题：
人生价值的评价要坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。（ ）
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
83、判断题：
、社会实践是实现人生价值的必由之路。（ ）
选项：
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确】
03 模块二 谈人生、聊理想 专题 不可或缺的精神之钙
专题单元测试三
1、单选题：
理想是人们在实践中形成的，具有( )的对美好未来的追求和向往，是人们的世界观、人生观和价值观在人生奋斗目标上的体现
选项：
A: 实现必然性
B: 不可实现性
C: 超越客观性
D: 实现可能性
答案: 【 实现可能性】
2、单选题：
习近平总书记在2013年“五四”青年节同各界优秀青年代表座谈时，对青年人寄予了殷切希望，“青年一代有理想，有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”与我国各族人民一样，现阶段青年一代应当树立的共同理想是（ ）
选项：
A: 到2020年全面建成小康社会
B: 践行社会主义荣辱观
C: 坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴
D: 弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
答案: 【 坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴】
3、单选题：
解决人生目的和奋斗目标的问题，最根本的是要靠（ ）
选项：
A: 法制教育
B: 理想信念
C: 社会舆论
D: 文化素质
答案: 【 理想信念 】
4、单选题：
在培养“四有”新人的目标中，具有更加突出的位置的是（ ）
选项：
A: 有理想
B: 有道德
C: 有文化
D: 有纪律
答案: 【 有理想 】
5、单选题：
人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是（ ）
选项：
A: 信念
B: 理想
C: 情感
D: 意志
答案: 【 信念 】
6、单选题：
“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”下列对这句话的说明中，正确的是（ ）
选项：
A: 理想否定现实
B: 现实否定理想
C: 理想与现实无关
D: 只有行动可以使理想化为现实
答案: 【 只有行动可以使理想化为现实】
7、单选题：
当代中国，建设中国特色社会主义是我们共同的理想信念，它的基本内容是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现（ ）
选项：
A: 大同世界
B: 小康社会
C: 和谐社会
D: 中华民族伟大复兴
答案: 【 中华民族伟大复兴】
8、单选题：
邓小平曾经指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”由此可见，理想信念是（ ）
选项：
A: 人们的主观意志
B: 人们的丰富想象
C: 人生的现实境遇
D: 人生的精神支柱
答案: 【 人生的精神支柱】
9、单选题：
检验信念正确与否、科学与否的唯一标准是（ ）
选项：
A: 科学理论
B: 社会实践
C: 主观愿望
D: 真诚信仰
答案: 【 社会实践 】
10、单选题：
“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这个比喻表达的是（ ）
选项：
A: 理想来源于现实，等同于现实
B: 理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动
C: 只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学的理想
D: 只要投身实践，任何美好想象都能成为现实
答案: 【 理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动 】
11、单选题：
一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利到达彼岸，这主要说明了理想（ ）
选项：
A: 昭示奋斗目标
B: 提供前进动力
C: 提升精神境界
D: 克服艰难险阻
答案: 【 昭示奋斗目标】
12、单选题：
邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。”这里强调说明的是（ ）
选项：
A: 人与人之间必须团结互助
B: 艰苦奋斗是革命斗争的传家宝
C: 集体利益和个人利益是对立统一的
D: 科学信念是人们追求理想目标的强大动力
答案: 【 科学信念是人们追求理想目标的强大动力】
13、单选题：
下列有关人们对未来的向往和追求中，属于社会理想的是( )
选项：
A: “三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头”
B: “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”
C: 谋一个适合自己的职位，干一番益于人民的事业
D: 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国