第一章当设计遇见心理学预听

第1章单元测验预听体验+配合视频教学

1、单选题:
‍ 在设计过程中构建                   的过程,感受心理学思维对设计的影响‌‍‌
选项:
A: 产品
B: 心理学思维
C: 造型
D: 形态
答案: 【 心理学思维

2、单选题:
​工业设计是一个                                            。‌
选项:
A: 美化美化
B: 产品外观
C: 策略性的问题求解过程
D: APP
答案: 【 策略性的问题求解过程

3、单选题:
‏学习设计心理学的学员共同的目标与承诺是主动学习心理学的相关理论、概念、                                  、实验、调查。‌‏‌
选项:
A: 算命
B: 揣测
C: 治病
D: 术语和方法
答案: 【 术语和方法

4、多选题:
‍年轻人喜欢的、新兴的设计职位有:UI/GUI设计师、交互设计师、创意设计师、                           、                       、                      、                    、视觉设计师、CMF设计师等。‍‍‍
选项:
A: 用户研究工程师
B: 用户体验设计师
C: 产品经理
D: 服务设计师
答案: 【 用户研究工程师;
用户体验设计师;
产品经理;
服务设计师

5、多选题:
​工业设计的过程通过                    、                、                      来驱动创新,谋求 商业成功,并实现更好的                           。‎​‎
选项:
A: 创新的产品
B: 系统
C: 服务和体验
D: 服务和体验
答案: 【 创新的产品;
系统;
服务和体验;
服务和体验

6、多选题:
‌深入心理学的过程中意味着明了设计的方法、流程、以及源自心理学思维的设计工具,                        ,共同经历那些在设计中被称为                    、                、焦点小组、头脑风暴、思维导图、行为风暴、情感测量等方法流程。‎‌‎
选项:
A: 好玩的心理学测评
B: 共渡设计的模糊前期
C: 客户旅程
D: 用户角色
答案: 【 共渡设计的模糊前期;
客户旅程;
用户角色

7、判断题:
​在设计中从事心理学基础研究的目的是:描述、解释、预测和控制行为。‌​‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

8、判断题:
​从本质上讲,工业设计通过将问题重构为机会,以提供一种更乐观的方式来审视未来。它将创新、技术、研究、商务和顾客联系在一起,提供涵盖经济、社会和环境领域的新价值与竞争优势!‎​‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 正确

9、判断题:
‎设计公司、设计组织、设计团队、设计师都会经历的设计工作流程是画图。‎‎‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

10、填空题:
​能够用专业的心理学思维、心理学工作方法、心理学实验对社会的公众进行细分、描述、分析,从而在科学的数据分析基础上,表达                 、                   ,                          ,                       ,以指导方案设计的顺利进行、精准对接,也包含落地生产、销售与回收。‌​‌
答案: 【 人群需求##%_YZPRLFH_%##痛点##%_YZPRLFH_%##挖掘机遇##%_YZPRLFH_%##归纳任务

11、填空题:
‎工业设计在                        之间的鸿沟上架起桥梁,试图通过制造产品、系统、服务、体验甚至商务来                       解决问题,并                    的跨学科行业。‏‎‏‎‏
答案: 【 现实与可能性##%_YZPRLFH_%##驾驭创造力##%_YZPRLFH_%##协作创建解决方案

12、填空题:
‌设计团队从接受项目开始,通过               、设计调查,调查工作展开、                、数据整理、进行专业的研究、分析,形成研究报告,并                   、设计指南、设计原则。​
答案: 【 查资料##%_YZPRLFH_%##数据搜集##%_YZPRLFH_%##产出开发任务

第2章从设计调查的视角看心理学

测试1-关于桌面研究

1、多选题:
‌一起WORKSHOP1桌面研究的方法论工具有:‍
选项:
A: 卡牌互识
B: 释义法
C: 标签词
D: SPECT分析
答案: 【 释义法;
SPECT分析

2、多选题:
‌SPECT分析工具,根据项目应用的情境不同,可简化为:‌
选项:
A: SET分析工具
B: SPECT分析工具
C: PEST分析工具
D: SECT分析工具
答案: 【 SET分析工具;
PEST分析工具;
SECT分析工具

第2章单元测验必做+配合视频教学

1、单选题:
‍                   是设计从业人员应该具备的基本职业思维和工作行为。‏‍‏
选项:
A: 手绘
B: 设计软件使用
C: 做模型
D: 设计调查
答案: 【 设计调查

2、单选题:
‌调查用户族群的                          ,主要包括了用户的价值、需求、最求、兴趣、期待等心理学标签内容。‌‌‌
选项:
A: 职业
B: 收入
C: 使用动机
D: 房产
答案: 【 使用动机

3、单选题:
‎生活方式受价值、态度、需要、环境条件、                     、兴趣、观点、习惯等要素的影响。‌
选项:
A: 社会期待与生存目的
B: 财富和地位
C: 理想和事业
D: 家庭和情感
答案: 【 社会期待与生存目的

4、单选题:
‎有效的含义是:用户达到指定目的的                      和完全性。‎‎‎‎‎
选项:
A: 有用性
B: 有效果
C: 能完成用户想要的工作
D: 精确性
答案: 【 精确性

5、单选题:
​用户需要                          。‍​‍​‍
选项:
A: 意图引导
B: 产品
C: 使用
D: 功能
答案: 【 意图引导

6、多选题:
‏一名设计工作者首先要跳出                  的设计观念,从                        的个体思维换位为                         问题,并形成利他的设计思维模式,而这样的思维转变 是需要 通过系统的方法 学习才能达成的。‌‏‌‏‌
选项:
A: 以自我为中心
B: 我要改变用户
C: 从用户的角度思考
D: 造型美观
答案: 【 以自我为中心;
我要改变用户;
从用户的角度思考

7、多选题:
‎用户调查包含:A.通过用户调查,建立用户模型,完成                      。B.根据用户模型,建立用户界面、有关硬件、软件结构的                   ;C.通过用户调查建立的用户角色模型,通过实验,建立起                     的方法。​‎​
选项:
A: 用户画像
B: 设计指南
C: 和用户一起品茶谈心
D: 可用性与原型测试
答案: 【 用户画像;
设计指南;
可用性与原型测试

8、多选题:
‎动机是长期目的引起的综合结果,最终成为一个明显行为的                        、选择力、方向力和                              的力量。​‎​‎​
选项:
A: 激励力
B: 表现力
C: 持续行为
D: 压力
答案: 【 激励力;
持续行为

9、多选题:
‏满意度的含义是                     和                         的程度。‌‏‌‏‌
选项:
A: 令人高兴
B: 使用舒适
C: 可接受
D: 使人愉悦
答案: 【 使用舒适;
可接受

10、多选题:
‏符号的               是信息的载体,载体不同,用户的                    也会不同。‌‏‌
选项:
A: 形式
B: 大小
C: 感知方式
D: 审美
答案: 【 形式;
感知方式

11、判断题:
‌“去,做调查去!”就是逛逛街,到处看,买买买呗!‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

12、判断题:
‎用户调查就是调查社会族群追求的生活方式和期待的休闲娱乐方式。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

13、判断题:
​人们的需要可以分为安全需要和情感需要。‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

14、判断题:
​用户使用产品最重要的目的就是显示自己的生活情趣和品位。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

15、判断题:
‏动作链是人行动的链条。‎
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

16、填空题:
‌设计调查最有魅力的内容之一是                    和                      。‌‌‌‌‌
答案: 【 用户调查##%_YZPRLFH_%##用户研究

17、填空题:
‎用户调查的结果是建立                 ,                      、在原型设计的基础上,建立                              、建立                        ,制定基于用户角色模型的开发指南、可用性标准和测试方法。‍‎‍‎‍
答案: 【 用户角色模型##%_YZPRLFH_%##用户画像##%_YZPRLFH_%##实验模型##%_YZPRLFH_%##测试原型

18、填空题:
‏生活方式(lifestyle /way of life)是一个人或一个群体                      的影响,可通过日常生活中的行动、                       、                        表现出来。‌‏‌‏‌
答案: 【 价值观念##%_YZPRLFH_%##行为##%_YZPRLFH_%##现象

19、填空题:
‍国际标准ISO9241-1994对产品可用性的定义是:一个产品可以被               使用,在一个指定的                        中,有效有效率地、               达到指定目标的程度。​
答案: 【 指定用户、##%_YZPRLFH_%##使用情境##%_YZPRLFH_%##满意地

20、填空题:
‏                        使人们对于熟悉的东西,一下子就能辨认出来。‌‏‌
答案: 【 熟悉感

第3章设计中的社会心理学

社会心理学的思维与工作方式随堂测验

1、单选题:
‍                        是一门研究人们如何看待他人、如何互相影响,以及如何与他人互相关联的科学。‌
选项:
A: 人格心理学
B: 认知心理学
C: 社会心理学
D: 心理学
答案: 【 社会心理学

2、多选题:
‏社会心理学关注:                  如何构建“我们”的世界;“我们”的                        是如何指引“我们”的,有时候又是如何误导“我们”的;“我们”的                  如何受他人、“我们”自己的态度 、性格 、生物性的影响;D、社会心理学的原理是如何被应用于人们的日常生活和其他研究领域中的。‍‏‍
选项:
A: “我们”
B: 社会知觉
C: 大脑
D: 社会行为
答案: 【 “我们”;
社会知觉;
社会行为

3、判断题:
‍社会心理学研究一定要在实验室进行。‍
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

4、填空题:
‎好的社会心理学理论具有下列特征:能                     大量的观察结果,能做出清晰的                       ,以便于确证或修正理论、激发新的探索、指出可能的应用方向。‍
答案: 【 有效概地概括、预测

第3章第1篇·社会思维单元测验必做+配合视频教学

1、单选题:
‍                        是一门研究人们如何看待他人、如何互相影响,以及如何与他人互相关联的科学。​
选项:
A: 心理学
B: 人格心理学
C: 社会心理学
D: 认知心理学
答案: 【 社会心理学

2、单选题:
‏                            成为了你忠实的伙伴,“无论你去到哪儿,你就是你!”。‌
选项:
A: 闺蜜
B: 朋友
C: 你的自我
D: 亲人
答案: 【 你的自我

3、单选题:
‍低自尊的人容易                         、孤独、饮食障碍,看待问题的倾向是:透过有色眼镜看问题,容易注意并记住他人最坏的行为!​
选项:
A: 失败
B: 面临焦虑
C: 反人格
D: 自杀
答案: 【 面临焦虑

4、单选题:
‌预先判断、                              是心理学中最基本的知识。​‌​‌​
选项:
A: 具身认知
B: 透明度效应
C: 期望效应
D: 社会判断
答案: 【 期望效应

5、单选题:
‌社会心理学家研究后的                      是态度不一定能够决定行为。‍‌‍‌‍
选项:
A: 结论
B: 事实
C: 实验
D: 成果
答案: 【 事实

6、多选题:
‌社会心理学关注:                  如何构建“我们”的世界;“我们”的                        是如何指引“我们”的,有时候又是如何误导“我们”的;“我们”的                  如何受他人、“我们”自己的态度 、性格 、生物性的影响。‍‌‍
选项:
A: “我们”
B: 社会知觉
C: 大脑
D: 社会行为
答案: 【 “我们”;
社会知觉;
社会行为

7、多选题:
‍每个人总是能敏锐地觉察到                               ,构成了社会心理学中另外一个重要的概念                                            。​‍​‍​
选项:
A: 他人
B: 自己的情绪
C: 社会中的自我
D: 透明度错觉
答案: 【 自己的情绪;
透明度错觉

8、多选题:
‍当                    掺杂了自恋、膨胀的                          ,就会处在以自我为中心的自负中,从而进入到消极特质的黑三角“自恋、自负、攻击性”,滋生“权术主义和反社会人格”。‏‍‏
选项:
A: 高自尊
B: 非常自我的人
C: 自我感
D: 私欲
答案: 【 高自尊;
自我感

9、多选题:
‎“我们”眼里的              引导着“我们”的                ,错误导致的也必定是                      !—(莎士比亚)‌‎‌‎‌
选项:
A: 谬误
B: 心灵
C: 错误
D: 失败
答案: 【 谬误;
心灵;
失败

10、多选题:
​态度“ABC”理论的三个维度是:               、              和认知。‏​‏​‏
选项:
A: 个体
B: 情感
C: 信念
D: 行为倾向
答案: 【 情感;
行为倾向

11、判断题:
​社会心理学研究一定要在实验室进行。‏​‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

12、判断题:
‏人们在心中不断地追问真理是什么。‏
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【 错误

13、判断题:
‎在集体主义文化中,自尊与别人如何评价我和我的群体没有太大关系。‌‎‌
选项:
A: 正确
B: 错误
答案: 【

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